ପାଠ ଯୋଜନା

ଭୂମିକା

କାହାଘରେ ନୂଆ ଶିଶୁ ଅଛି ପଚାରନ୍ତୁ।

ସମସ୍ତେ ଖୁସି ଓ ଶିଶୁକୁ ଦେଖିବାକୁ ଆଗନ୍ତୁକ ଆସନ୍ତି।

ପ୍ରଶ୍ନ: ଜଣଙ୍କୁ କୁହାଗଲା ଯେ ତାଙ୍କର ଏକ ଶିଶୁ ହେବ। ସେ କିଏ?

ଉତ୍ତର: ମରିୟମ।

ପ୍ରଶ୍ନ: ଶିଶୁଟି କିଏ ଥିଲେ?

ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ପୁନରାବଲୋକନ କରନ୍ତୁ: ଚିତ୍ର 12 ଦେଖାନ୍ତୁ।

କାହାଣୀର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ

ଲୂକ 2:1-20 ର କାହାଣୀ ନିଜ ଭାଷାରେ କୁହନ୍ତୁ। (ଲୂକରେ କାହାଣୀ କେତେଥର ପଢ଼ନ୍ତୁ ଯେପରି ଆପଣ ଏହାକୁ ଭଲ ଭାବେ ଜାଣିବେ। ତା'ପରେ ବାଇବଲ ନଦେଖି କାହାଣୀ ନିଜକୁ କୁହନ୍ତୁ।)

1. ମରିୟମଙ୍କ ପ୍ରସବର ସମୟ ବହୁତ ନିକଟ ହେଲା। ତା' ପୂର୍ବରୁ ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫଙ୍କୁ ନାସରତରେ ନିଜ ଘର ଛାଡ଼ି ବେଥଲିହେମକୁ ଫେରିଯିବାକୁ ପଡ଼ିଲା ଯେଉଁଠାରୁ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାର ଆସିଥିଲେ। ଏହା ପ୍ରାୟ 120 କିମି ଥିଲା। ସେମାନଙ୍କ ଦେଶର ଶାସକମାନେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଏହା କରିବାକୁ କହିଲେ ଯେପରି ସେମାନେ ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କୁ ଗଣିପାରିବେ।

2. ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫଙ୍କୁ ପଶୁମାନଙ୍କ ଆଶ୍ରୟସ୍ଥଳ (ଗୋଶାଳା)ରେ ରହିବାକୁ ପଡ଼ିଲା କାରଣ ଅନ୍ୟ ସବୁ ସ୍ଥାନ ପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା।

3. ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ହେଲା ଓ ତାଙ୍କୁ ଗୋହାଳ ନାଦରେ ଶୁଆଇଦିଆଗଲା। (ନାଦ ପଶୁମାନଙ୍କ ଖାଦ୍ୟ ପାତ୍ର ଥିଲା)। ଚିତ୍ର 13 ଦେଖାନ୍ତୁ ଓ ମେଷପାଳକଙ୍କ ଭେଟର କାହାଣୀ କହିବା ବେଳେ ଏହାକୁ ବାହାରେ ରଖନ୍ତୁ।

4. ଦୂତ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ ବାର୍ତ୍ତା ଦିଅନ୍ତି।

5. ଦୂତ ଗାୟକଦଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରନ୍ତି।

6. ମେଷପାଳକମାନେ ବେଥଲିହେମକୁ ଯାଆନ୍ତି।

7. ମେଷପାଳକମାନେ ଯାହା କହିଲେ ଓ ଏହି ଶିଶୁ କିଏ ସେ ବିଷୟରେ ମରିୟମ ଚିନ୍ତା କଲେ।

8. ଈଶ୍ୱର ଯାହା କରିଛନ୍ତି ତାହା ଦେଖି ମେଷପାଳକମାନେ ବହୁତ ଖୁସିରେ ଘରକୁ ଫେରନ୍ତି।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଶିଖାନ୍ତୁ

ପୁନରାବଲୋକନ

ଈଶ୍ୱର ସର୍ବଦା ନିଜ ପ୍ରତିଜ୍ଞା ପାଳନ କରନ୍ତି (ଅବ୍ରହାମଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ପ୍ରତିଜ୍ଞା ମନେ ପକାନ୍ତୁ) ଏବଂ ଯୀଶୁଙ୍କ ବହୁତ ନମ୍ର ଜନ୍ମ ସତ୍ତ୍ୱେ ସେ ପ୍ରକୃତରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଓ ଆମ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ବୋଲି ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇ ପାଠକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଦୁହରାନ୍ତୁ।

ପାଠ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ନୂଆ ଶିଶୁ ଆସିଲେ ପରିବାରରେ ଯେଉଁ ଆନନ୍ଦ ହୁଏ ତାହା ଭାବିବାକୁ ଓ ସେ ବିଷୟରେ କହିବାକୁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ।

ଆମେ ମଧ୍ୟ ଆନନ୍ଦିତ କାରଣ ଈଶ୍ୱର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପଠାଇଛନ୍ତି। ସେ ଜଗତର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା, ରାଜାଧିରାଜ, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର।

ଏକ ବଡ଼ଦିନ ଗୀତ ଗାନ୍ତୁ।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 11: ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଲୂକ 2:1-20

1. କାହାଣୀକୁ କ୍ରମରେ ସଜାଅ

କ) ମେଷପାଳକମାନେ ଖୁସିରେ ଘରକୁ ଗଲେ।
ଖ) ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ ବେଥଲିହେମକୁ ଗଲେ।
ଗ) ଦୂତମାନେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ କହିଲେ।
ଘ) ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ହେଲା ଓ ତାଙ୍କୁ ନାଦରେ ଶୁଆଇଦିଆଗଲା।

👉 ସଠିକ୍ କ୍ରମ:

• ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ ବେଥଲିହେମକୁ ଗଲେ।
• ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ହେଲା ଓ ତାଙ୍କୁ ନାଦରେ ଶୁଆଇଦିଆଗଲା।
• ଦୂତମାନେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ କହିଲେ।
• ମେଷପାଳକମାନେ ଖୁସିରେ ଘରକୁ ଗଲେ।

2. ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର

ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: ନାଦ, ମେଷପାଳକ, ବେଥଲିହେମ

• ଯୀଶୁ ____________ରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ। __________ 👉 ବେଥଲେହମ
• ଶିଶୁଟିକୁ ଏକ ____________ ରେ ଶୁଆଇଦିଆଗଲା। __________ 👉 ନାଦ
• ଦୂତମାନେ ____________ ପାଖକୁ ଆସିଲେ। __________ 👉 ମେଷପାଳକ

3. ହଁ ନା ନା

ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:

• ସରାଇରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ସ୍ଥାନ ଥିଲା କି? ( ___ ) 👉 ନା
• ମେଷପାଳକମାନେ କ'ଣ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରଶଂସା କଲେ? ( ___ ) 👉 ହଁ
• ଯାହା ଘଟିଲା ସେ ସବୁ ବିଷୟରେ ମରିୟମ ଚିନ୍ତା କଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଯୀଶୁଙ୍କ ଶୋଇବା ପାଇଁ ଗୋହାଳ ନାଦ କାହିଁକି ମିଳିଲା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଅନ୍ୟ କେଉଁଠି ସ୍ଥାନ ନଥିଲା।

• ପରେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ କିପରି ଲାଗିଲା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ବହୁତ ଖୁସି; ସେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କଲେ।

• ବଡ଼ଦିନରେ ଆମେ କାହିଁକି ଖୁସି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: କାରଣ ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ଉଦ୍ଧାର କରିବାକୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପଠାଇଲେ।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ମାଥିଉ 1:21 — “ମରିୟମଙ୍କର ଏକ ପୁତ୍ର ହେବ, ଆଉ ତୁମେ ତାହାଙ୍କ ନାମ ଯୀଶୁ ରଖିବ କାରଣ ସେ ନିଜ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କ ପାପରୁ ଉଦ୍ଧାର କରିବେ।”

ଲୂକ 2:11 — “ଆଜି ଦାଉଦଙ୍କ ନଗରରେ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଜଣେ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଜନ୍ମ ହୋଇଛନ୍ତି; ସେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ, ପ୍ରଭୁ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ଗୋହାଳ ଦୃଶ୍ୟ

ସାମଗ୍ରୀ: ବାଦାମୀ କାଗଜ, ନଡ଼ା ବା ହଳଦିଆ କାଗଜ, କପଡ଼ା, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ବାଦାମୀ କାଗଜରୁ ଏକ ନାଦ ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
• ଏହାକୁ ନଡ଼ାରେ ଭରନ୍ତୁ।
• ଏକ ଛୋଟ ପୁତୁଳାକୁ କପଡ଼ାରେ ଗୁଡ଼ାନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ହେଲା।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଯୀଶୁ ଏକ ନମ୍ର ସ୍ଥାନରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ।

ହସ୍ତକଳା 2: ମେଷପାଳକ ତାରା

ସାମଗ୍ରୀ: ହଳଦିଆ କାର୍ଡ, କଞ୍ଚି, ସୂତା

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ ବଡ଼ ତାରା କାଟନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମହିମା।”
• ଏକ ଛିଦ୍ର ଓ ସୂତା ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ।
• ଏହାକୁ ଟାଙ୍ଗନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଦୂତମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମହିମା ଦେଲେ।

ଖେଳ 1: ବେଥଲିହେମ ଯାତ୍ରା

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• “ନାସରତ” ରୁ “ବେଥଲିହେମ” ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଏକ ବାଟ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ।
• ପିଲାମାନେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଚାଲନ୍ତି।
• ଶେଷରେ ଚିତ୍କାର କରନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁଙ୍କ ଜନ୍ମ ହେଲା!”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ ବହୁ ଦୂର ଯାତ୍ରା କଲେ।

ଖେଳ 2: ଦୂତ ଗୀତ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଏକାଠି ଏକ ବଡ଼ଦିନ ଗୀତ ଗାନ୍ତୁ।
• ଅଧା ଗାନ୍ତି, ଅଧା ମେଷପାଳକ ଭାବେ ଅଭିନୟ କରନ୍ତି।
• ଭୂମିକା ବଦଳାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଦୂତମାନେ ଯେପରି କଲେ ଆମେ ସେପରି ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରୁ।