ମଣ୍ଡଳୀ ମିଶନାରୀମାନଙ୍କୁ ପଠାଏ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା ଯେ ମଣ୍ଡଳୀ ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବାଙ୍କୁ ସୁସମାଚାରର ବାର୍ତ୍ତାବାହକ ଭାବେ ପଠାଇଲା, ଏବଂ ଏହି କାମ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମାପ୍ତ ହୋଇନାହିଁ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ପ୍ରେରିତ 13:1-3, 9 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | 1 କରିନ୍ଥୀୟ 9:16କ … ମୁଁ ପ୍ରଚାର କରିବାକୁ ବାଧ୍ୟ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଆପଣ କେବେ ଅନୁଭବ କରିଛନ୍ତି କି ଯେ ଆପଣଙ୍କ ହୃଦୟ କହୁଛି ଆପଣ କିଛି କରିବା ଉଚିତ, ଯଦିଓ କେହି ଆପଣଙ୍କୁ ବାଧ୍ୟ କରୁନଥିଲେ? ଆପଣଙ୍କ ନିଜ ଅଭିଜ୍ଞତାରୁ ଏକ ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତୁ ବା ଭିତରର ଦୃଢ଼ ବିଶ୍ୱାସର ପ୍ରେରଣାକୁ ଦର୍ଶାଇବା ପାଇଁ ଏକ କାହାଣୀ ତିଆରି କରନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ: ଜଣେ ପିଲା ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ସହ ଖେଳୁଥିଲା ଯେତେବେଳେ ସେ ଜଣେ ବୃଦ୍ଧାଙ୍କୁ ଏକ ଆଟିଆ କାଠ ବୋହିବାକୁ ଅସୁବିଧା ହେଉଥିବା ଦେଖିଲା। ସେ ଠିଆ ହୋଇ ସେହି ମହିଳାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଗଲା, କାରଣ ସେ ଜାଣିଥିଲା ଯେ ହୃଦୟର ପ୍ରେରଣାକୁ ଅଣଦେଖା କଲେ ତାକୁ ଖରାପ ଲାଗିବ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ପାଉଲ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଭାବେ ଗ୍ରହଣ କଲା ବେଳେ ପ୍ରଭୁ ତାଙ୍କୁ କହିଲେ ଯେ ସେ ଜଣେ ପ୍ରେରିତ ହେବେ ଯିଏ ଅନେକ ବିଭିନ୍ନ ଜାତିକି ସୁସମାଚାର ନେଇଯିବେ। ପାଉଲ ଆନ୍ତିୟଖିଆ ନାମକ ସହରରେ ବିଶ୍ୱାସୀମାନଙ୍କର ଏକ ନୂଆ ଦଳକୁ ଶିକ୍ଷା ଦେବାକୁ ଆରମ୍ଭ କଲେ। ବର୍ଣ୍ଣବା ନାମକ ଆଉ ଜଣେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ସେଠାରେ ମଣ୍ଡଳୀ ପ୍ରତିଷ୍ଠା କରିବାରେ ପାଉଲଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କଲେ।
2. ଆନ୍ତିୟଖିଆର ମଣ୍ଡଳୀରେ ବିଭିନ୍ନ ଜାତୀୟତାର (ଯେପରି ଯିହୂଦୀ ଓ ଅଣଯିହୂଦୀ), ବିଭିନ୍ନ ବର୍ଣ୍ଣର (ଯେପରି କଳା ଓ ଗୋରା), ଏବଂ ସମାଜର ବିଭିନ୍ନ ସ୍ତରର (ଯେପରି ଧନୀ ଓ ଗରିବ) ସଦସ୍ୟ ଥିଲେ (ପ୍ରେରିତ 13:1)।
3. ମଣ୍ଡଳୀର ଶିକ୍ଷକମାନେ ଏକାଠି ଉପବାସ ଓ ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ, ଆଉ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ସେମାନଙ୍କୁ ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବାଙ୍କୁ ମିଶନାରୀ ଭାବେ ପଠାଇବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ। ଏହାର ଅର୍ଥ ସେମାନଙ୍କୁ ଏପରି ଲୋକଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଯିବ ଯେଉଁମାନେ କେବେ ସୁସମାଚାର ଶୁଣିନାହାନ୍ତି (13:2)।
4. ଚିତ୍ର 15 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଆନ୍ତିୟଖିଆର ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ମାନିଲେ (13:3)। ମଣ୍ଡଳୀର ନେତାମାନେ ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବାଙ୍କ ଉପରେ ହାତ ରଖିଲା ବେଳେ, ସେମାନେ ସୁସମାଚାରର ବାର୍ତ୍ତାବାହକ ଭାବେ ସେମାନଙ୍କ କାମ ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଆଶୀର୍ବାଦ କରୁଥିଲେ। ସେମାନେ ପ୍ରାର୍ଥନା ଦ୍ୱାରା ସେମାନଙ୍କୁ ସମର୍ଥନ କରିବେ।
5. ଆଜି ମଧ୍ୟ ମଣ୍ଡଳୀ ସେହି ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ମିଶନାରୀ ପଠାଏ ଯେଉଁମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କ ସୁସମାଚାର ଶୁଣିନାହାନ୍ତି।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
କେନିଆର ପାଳକ ପିତର ମୁଆଲୁକୋ ଶୁଣିଲେ ଯେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ତାପୋସା ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ସୁସମାଚାର ନେବାକୁ ଡାକୁଛନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଚାର କରିବାର ଅନୁମତି ପାଇବାକୁ ତାଙ୍କୁ ଅନେକ ବର୍ଷ ଲାଗିଲା, କିନ୍ତୁ ଶେଷରେ ସେ ଅଳ୍ପ ସମୟ ପାଇଁ ଅନୁମତି ପାଇଲେ। ନିଜ କାମ ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ଏକ ନୂଆ ଭାଷା ଶିଖିବାକୁ ପଡ଼ିଲା ଓ ନିଜ ପତ୍ନୀ ଓ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଛାଡ଼ିବାକୁ ପଡ଼ିଲା। ତାଙ୍କର ପୁରସ୍କାର ଥିଲା ଯେ ଅନେକ ଲୋକ ସୁସମାଚାର ଶୁଣିଲେ।
ପାଳକ ସିରିସିଓ ଜଣେ ସୁଦାନୀ ଯିଏ ଜାଣନ୍ତି ଯେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ବୋୟା ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ସୁସମାଚାର ନେବାକୁ ଡାକିଛନ୍ତି। ସେ ବାଇବଲ ସ୍କୁଲ ଓ ମିଶନାରୀ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ କଲେଜକୁ ଯାଇ ଏଥିପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ ହୋଇଛନ୍ତି। ସେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପାଇଁ ବୋୟାମାନଙ୍କୁ ଜିତିବା ପାଇଁ ନିଜ ଲୋକଙ୍କୁ ଛାଡ଼ି ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ରହିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ।
ବିଶ୍ୱରେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅନେକ ଜନଜାତି ଅଛନ୍ତି ଯେଉଁମାନେ ସୁସମାଚାର ଶୁଣିନାହାନ୍ତି। ପୂର୍ବରୁ କିଛି ଅନୁସନ୍ଧାନ କରନ୍ତୁ ଯେପରି ଆପଣ ଅତିକମରେ ଏପରି ଗୋଟିଏ ଜନଜାତିର ନାମ କହିପାରିବେ। ଆସନ୍ତୁ ସେଠାକୁ ମିଶନାରୀ ଯିବା ପାଇଁ ଓ ସେହି ଲୋକମାନେ ପରିତ୍ରାଣର ବାର୍ତ୍ତା ଗ୍ରହଣ କରିବା ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା।
ଆପଣଙ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ କ'ଣ କୌଣସି ଏପରି ଅପହଞ୍ଚ ଜନଜାତି ବା ସେହି ଜନଜାତିର କିଛି ଲୋକ ରହନ୍ତି?
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 15: ମଣ୍ଡଳୀ ମିଶନାରୀମାନଙ୍କୁ ପଠାଏ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ପ୍ରେରିତ 13:1-3, 9
1. ଗଣ ଓ ଲେଖ
ଉତ୍ତର ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଆନ୍ତିୟଖିଆରୁ କେତେ ଜଣ ମିଶନାରୀ ପଠାଗଲେ? __________ 👉 2
- ମଣ୍ଡଳୀର ନେତାମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ ଉପବାସ କଲେ ଓ ____________ କଲେ। __________ 👉 ପ୍ରାର୍ଥନା
- ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା କହିଲେ, “____________ ଓ ଶାଉଲଙ୍କୁ ଅଲଗା କର।” __________ 👉 ବର୍ଣ୍ଣବା
2. ହଁ ନା ନା
ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:
- ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା କ'ଣ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବାଙ୍କୁ ପଠାଇବାକୁ କହିଲେ? ( ___ ) 👉 ହଁ
- ମଣ୍ଡଳୀ କ'ଣ ସେମାନଙ୍କୁ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ ପ୍ରାର୍ଥନା ଓ ଉପବାସ କଲେ? ( ___ ) 👉 ହଁ
- ବିଶ୍ୱର ସମସ୍ତେ କ'ଣ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଶୁଣିଛନ୍ତି? ( ___ ) 👉 ନା
3. ମେଳ କର
କ | ଖ |
|---|---|
ଆନ୍ତିୟଖିଆ | ସେମାନଙ୍କୁ ପଠାଇଥିବା ମଣ୍ଡଳୀ |
ବର୍ଣ୍ଣବା | ପାଉଲଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ଓ ସହାୟକ |
ଜଣେ ମିଶନାରୀ | ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ସୁସମାଚାର ନିଏ |
ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା | ସେମାନଙ୍କୁ ବାଛି ପଠାଇଲେ |
ଉତ୍ତର:
ଆନ୍ତିୟଖିଆ → ସେମାନଙ୍କୁ ପଠାଇଥିବା ମଣ୍ଡଳୀ
ବର୍ଣ୍ଣବା → ପାଉଲଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ଓ ସହାୟକ
ଜଣେ ମିଶନାରୀ → ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ସୁସମାଚାର ନିଏ
ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା → ସେମାନଙ୍କୁ ବାଛି ପଠାଇଲେ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ମଣ୍ଡଳୀ ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବାଙ୍କୁ କାହିଁକି ପଠାଇଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ସେମାନଙ୍କୁ ଯାଇ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିବାକୁ କହିଲେ।
- ମିଶନାରୀ କ'ଣ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଏପରି ଜଣେ ଯାହାକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଶୁଣିନଥିବା ଲୋକଙ୍କ ପାଖକୁ ପଠାଯାଏ।
- ପିଲାମାନେ ମିଶନାରୀମାନଙ୍କୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ପ୍ରାର୍ଥନା ଓ ଦାନ ଦ୍ୱାରା।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
1 କରିନ୍ଥୀୟ 9:16 — “ମୁଁ ସୁସମାଚାର ପ୍ରଚାର କଲା ବେଳେ ଗର୍ବ କରିପାରେ ନାହିଁ, କାରଣ ପ୍ରଚାର କରିବାକୁ ମୁଁ ବାଧ୍ୟ।”
ଯିଶାଇୟ 6:8 — “ମୁଁ ଏଠାରେ ଅଛି। ମୋତେ ପଠାନ୍ତୁ!”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ମିଶନାରୀ ମାନଚିତ୍ର
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ମଣ୍ଡଳୀ ଓ ଏକ ଦୂର ଦେଶ ସହ ଏକ ସରଳ ମାନଚିତ୍ର ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଏକ ରାସ୍ତା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସେଥିରେ ଚାଲୁଥିବା ଏକ ଛୋଟ ଆକୃତି ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ମିଶନାରୀମାନେ ସୁସମାଚାର ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଦୂରକୁ ଯାଆନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ମିଶନାରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ମିଶନାରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କର।”
- ଆପଣ ଜାଣିଥିବା ଏକ ଜନଜାତି ବା ଲୋକଗୋଷ୍ଠୀ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ଘରକୁ ନିଅନ୍ତୁ ଓ ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା ଦ୍ୱାରା ମିଶନାରୀମାନଙ୍କୁ ସମର୍ଥନ କରୁ।
ଖେଳ 1: ପଠାଯାଇଛି
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଦୁଇ ଜଣ ପିଲା ପାଉଲ ଓ ବର୍ଣ୍ଣବା ହୁଅନ୍ତି।
- ଦଳ (ଧୀରେ କାନ୍ଧ ଉପରେ) ହାତ ରଖି ପ୍ରାର୍ଥନା କରେ।
- ଯୋଡ଼ି ଘରର ଏକ ପଟରୁ ଏକ “ନୂଆ ସହର” ଆଡ଼କୁ ଚାଲନ୍ତି।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ମଣ୍ଡଳୀ ମିଶନାରୀମାନଙ୍କୁ ପଠାଏ ଓ ସମର୍ଥନ କରେ।
ଖେଳ 2: କିଏ ଶୁଣିନାହିଁ?
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ସୁସମାଚାର ଶୁଣିନଥିବା ଏକ ସ୍ଥାନ ବା ଗୋଷ୍ଠୀର ନାମ କୁହନ୍ତୁ।
- ଶ୍ରେଣୀ ଏକାଠି ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରେ।
- କୁହନ୍ତୁ: “ପ୍ରଭୁ, ସେମାନଙ୍କୁ କହିବା ପାଇଁ ଲୋକ ପଠାଅ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଶୁଣିବା ଦରକାର।