ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କ ପ୍ରାଣ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ରାଜା ଶାଉଲ ଦାଉଦଙ୍କୁ ମାରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଦାଉଦ ତାଙ୍କ ପ୍ରାଣ କିପରି ରକ୍ଷା କଲେ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | 1 ଶାମୁୟେଲ 26:1-25 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 1:3 (ପଦ 3 ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରନ୍ତୁ) ସେ ଜଳସ୍ରୋତ ନିକଟରେ ରୋପିତ ବୃକ୍ଷ ପରି, ଯାହା ଋତୁରେ ଫଳ ଦିଏ ଓ ଯାହାର ପତ୍ର ଶୁଷ୍କ ହୁଏ ନାହିଁ। ସେ ଯାହା କରେ ତାହା ସଫଳ ହୁଏ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଶ୍ରେଣୀକୁ ପଚାରନ୍ତୁ, ଲୋକମାନେ ଯାହାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ ତାହାକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି। ଘୃଣା ଝଗଡ଼ା ଓ ମୃତ୍ୟୁକୁ ନେଇପାରେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ଦାଉଦଙ୍କର ଜଣେ ଭୟଙ୍କର ଶତ୍ରୁ ଥିଲେ। ସେ ରାଜା ଶାଉଲ। ଚିତ୍ର 15 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଚିତ୍ର ଦେଖାଇ ଶ୍ରେଣୀକୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି ପୂର୍ବ ପାଠକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ। ଦାଉଦଙ୍କ ପ୍ରତି ଈର୍ଷା ଶାଉଲଙ୍କୁ ତାଙ୍କୁ ଅନେକ ଥର ମାରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରାଇଲା, ତେଣୁ ଦାଉଦଙ୍କୁ ଲୁଚିବାକୁ ପଡ଼ିଲା। ଯଦି ପରିସ୍ଥିତି ଓଲଟା ହୋଇ ଶାଉଲ ଦାଉଦଙ୍କ ହାତରେ ପଡ଼ନ୍ତେ, ତେବେ ଦାଉଦ କ'ଣ କରନ୍ତେ?
ନିମ୍ନ କାହାଣୀ ଆମକୁ ତାହା କହେ।
2. ଦିନେ ଦୂତମାନେ ଆସି ରାଜା ଶାଉଲଙ୍କୁ କହିଲେ ଦାଉଦ କେଉଁଠାରେ ଲୁଚିଛନ୍ତି। ତୁରନ୍ତ ଶାଉଲ ନିଜର 3,000 ସର୍ବୋତ୍ତମ ସୈନ୍ୟ ନେଲେ (ଜଣେ ଲୋକକୁ ଧରିବା ପାଇଁ ସମସ୍ତେ!) ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ଧରିବାକୁ ବାହାରିଲେ। କିନ୍ତୁ ଦାଉଦଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଗୁପ୍ତଚର ଥିଲେ, ଆଉ ସେ ଓ ତାଙ୍କ ଅନୁଗାମୀମାନେ ଶାଉଲ ଓ ତାଙ୍କ ସୈନ୍ୟକୁ ଛାଉଣି ପକାଉଥିବା ଦେଖିଲେ (26:1-5)।
3. ରାତିରେ ଦାଉଦ ଓ ତାଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ଅବୀଶୟ ଛାଉଣି ଭିତରକୁ ଗୁଡ଼ାଇ ଗୁଡ଼ାଇ ରାଜା ଶାଉଲ ଶୋଇଥିବା ସ୍ଥାନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଗଲେ। ତାଙ୍କ ସମସ୍ତ ପ୍ରହରୀ ମଧ୍ୟ ଶୋଇଥିଲେ! ଦାଉଦଙ୍କ ଶତ୍ରୁ ଶାଉଲ ଶେଷରେ ତାଙ୍କ ହାତରେ ଥିଲେ। ଅବୀଶୟ ଦାଉଦଙ୍କୁ ଅନୁରୋଧ କଲେ ଯେ ସେ ଏହି ସୁଯୋଗ ନେଇ ଶାଉଲଙ୍କୁ ମାରନ୍ତୁ (26:6-8)।
4. କିନ୍ତୁ ଦାଉଦ ଅବୀଶୟଙ୍କୁ ଶାଉଲଙ୍କୁ ମାରିବାରୁ ରୋକିଲେ। ସେ କହିଲେ ଯେ ଈଶ୍ୱର ଶାଉଲଙ୍କୁ ଇସ୍ରାଏଲର ରାଜା କରିଛନ୍ତି, ଏବଂ ଠିକ୍ ସମୟ ଆସିଲେ ଈଶ୍ୱର ଶାଉଲଙ୍କୁ ହଟାଇବେ। ଦାଉଦ ଜାଣିଥିଲେ। ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା ଓ ସମୟ ସିଦ୍ଧ, ଯଦିଓ ଈଶ୍ୱର କିପରି କାମ କରନ୍ତି ତାହା ଆମେ ସର୍ବଦା ବୁଝିପାରୁନାହୁଁ। ଚିତ୍ର 16 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏହା ବଦଳରେ ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କ ମୁଣ୍ଡ ପାଖରୁ ତାଙ୍କ ବର୍ଚ୍ଛା ଓ ଜଳପାତ୍ର ନେଲେ, ପ୍ରମାଣ କରିବା ପାଇଁ ଯେ ସେ ସେଠାରେ ଥିଲେ ଏବଂ ଚାହିଁଥିଲେ ତାଙ୍କୁ ମାରିପାରିଥାନ୍ତେ (26:9-12)।
5. ଛାଉଣିଠାରୁ ଏକ ନିରାପଦ ଦୂରତାରେ ପହଞ୍ଚିବା ପରେ ଦାଉଦ ସେମାନଙ୍କୁ ଚିଲେଇ ଡାକିଲେ। ତା'ପରେ ଯାଇ ସେମାନେ ଜାଗିଲେ। ସେ ଓ ଅବୀଶୟ କ'ଣ କରିଥିଲେ ତାହା ସେ ସେମାନଙ୍କୁ କହିଲେ। ସେମାନେ କେତେ ଖରାପ ପ୍ରହରୀ ଥିଲେ ତାହା ଦେଖାଇବାକୁ ସେ ବର୍ଚ୍ଛା ଓ ଜଳପାତ୍ରକୁ ଉପରକୁ ଧରିଲେ (26:13-16)।
6. ରାଜା ଶାଉଲ ମଧ୍ୟ ଦାଉଦଙ୍କ ସ୍ୱର ଚିହ୍ନିଲେ। ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କୁ ପଚାରିଲେ ସେ କାହିଁକି ନିରନ୍ତର ତାଙ୍କୁ ମାରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି। ଦାଉଦ କେତେ ସହଜରେ ତାଙ୍କୁ ମାରିପାରିଥାନ୍ତେ ତାହା ବୁଝିବା ପରେ ଶାଉଲ ଦାଉଦଙ୍କୁ ମାରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା ବନ୍ଦ କରିବାକୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ। ଶାଉଲ ଓ ତାଙ୍କ ସୈନ୍ୟ ଘରକୁ ଫେରିଗଲେ (26:17-25)।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଶାଉଲ ତାଙ୍କ ହାତରେ ଥିବା ବେଳେ ଦାଉଦଙ୍କ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା ଅବୀଶୟଙ୍କଠାରୁ ବହୁତ ଭିନ୍ନ ଥିଲା। ଶାଉଲ ତାଙ୍କୁ ଅନେକ ଥର ମାରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଦାଉଦ ରାଜା ଶାଉଲଙ୍କୁ ମାରିବା ଉଚିତ ମନେ କଲେ ନାହିଁ। ରାଜା ଏହା ବୁଝିବା ପରେ ଦାଉଦଙ୍କ ପ୍ରତି ତାଙ୍କ ବ୍ୟବହାର ବଦଳିଗଲା। ଦାଉଦ ଏହା କିପରି କରିପାରିଲେ? ସେ ସଦାପ୍ରଭୁଙ୍କ ନିଜ ହୃଦୟ ଅନୁସାରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ (13:14) ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆତ୍ମା ଦାଉଦଙ୍କ ଉପରେ ଆସିଥିଲେ (16:13)।
ଆପଣ ଯାହାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି ନାହିଁ କିମ୍ବା ଯିଏ ଆପଣଙ୍କୁ ଆଘାତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରିଛି, ତାକୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି? ଯୀଶୁ ନିଜର ସେବକମାନଙ୍କୁ ଜଗତର ବିପରୀତ କରିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ: କ୍ଷମା କରିବା। ଅନେକ ବର୍ଷ ପରେ ପାଉଲ ଯୁବ ଖ୍ରୀଷ୍ଟୀୟ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଏ ବିଷୟରେ କିଛି ସାହାଯ୍ୟକାରୀ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ। ଏହା ଆଜି ମଧ୍ୟ ଭଲ ଉପଦେଶ। ସେମାନଙ୍କୁ ରୋମୀୟ 12:17-21 ପଢ଼ି ଶୁଣାନ୍ତୁ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 16: ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କ ପ୍ରାଣ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: 1 ଶାମୁୟେଲ 26:1-25
1. ମୁଁ କିଏ?
ବାଛନ୍ତୁ: ଦାଉଦ, ଅବୀଶୟ, ଶାଉଲ
- ମୁଁ ଆଘାତ କରିବା ବଦଳରେ କ୍ଷମା କରିବାକୁ ବାଛିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଦାଉଦ
- ମୁଁ ଦାଉଦଙ୍କୁ ଗୋଡ଼ାଉଥିବା ରାଜା ଥିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଶାଉଲ
- ମୁଁ ଦାଉଦଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ଥିଲି ଯିଏ ପ୍ରତିଶୋଧ ନେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଅବୀଶୟ
2. ଦୟାଳୁ ନା ନିର୍ଦ୍ଦୟ? ଦ/ନି
ଦୟାଳୁ ପାଇଁ ଦ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦୟ ପାଇଁ ନି ଲେଖନ୍ତୁ:
- ମୋ ପ୍ରତି ଖରାପ ବ୍ୟବହାର କରିଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିକୁ କ୍ଷମା କରିବା। ( ___ ) 👉 ଦ
- ନିର୍ଦ୍ଦୟତାର ପ୍ରତିଦାନ ନିର୍ଦ୍ଦୟତା ଦ୍ୱାରା ଦେବା। ( ___ ) 👉 ନି
- ମୋତେ ଅସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା। ( ___ ) 👉 ଦ
3. ସତ ନା ମିଛ
ଠିକ୍ ହେଲେ ଠି ଏବଂ ଭୁଲ ହେଲେ ଭୁ ଲେଖ:
- ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କ ବର୍ଚ୍ଛା ଓ ଜଳପାତ୍ର ନେଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
- ଦାଉଦ ପ୍ରତିଶୋଧ ନେବାକୁ ଚାହିଁଲେ। ( ___ ) 👉 ମି
- ଶାଉଲ ଦାଉଦଙ୍କୁ ଗୋଡ଼ାଇବା ବନ୍ଦ କରିବାକୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଦାଉଦ ଶାଉଲଙ୍କ ପ୍ରତି ଦୟାଳୁ ବୋଲି ଦେଖାଇବାକୁ କ'ଣ କଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଶାଉଲଙ୍କୁ ଛାଡ଼ିଦେଲେ ଓ ତାଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ବର୍ଚ୍ଛା ଓ ଜଳପାତ୍ର ଦେଖାଇଲେ।
- ଦାଉଦ କାହିଁକି ପ୍ରତିଶୋଧ ନେଲେ ନାହିଁ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱର ଶାଉଲଙ୍କୁ ରାଜା ବାଛିଥିଲେ, ଏବଂ ଦାଉଦ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସମୟ ଉପରେ ଭରସା କଲେ।
- ଯେଉଁମାନେ ନିର୍ଦ୍ଦୟ ଆମେ ସେମାନଙ୍କୁ କିପରି ବ୍ୟବହାର କରିପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: କ୍ଷମା ଓ ଦୟା ସହ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 1:3 — “ସେ ଜଳସ୍ରୋତ ନିକଟରେ ରୋପିତ ବୃକ୍ଷ ପରି ହେବ, ଯାହା ଋତୁରେ ଫଳ ଦିଏ ଓ ଯାହାର ପତ୍ର ଶୁଷ୍କ ହୁଏ ନାହିଁ। ସେ ଯାହା କରେ ତାହା ସଫଳ ହୁଏ।”
ରୋମୀୟ 12:21 — “ଭଲ ଦ୍ୱାରା ମନ୍ଦକୁ ଜୟ କର।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: କ୍ଷମା କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗ କରାଯାଇଥିବା କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ସାମ୍ନାରେ ଏକ ହୃଦୟ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଭିତରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୁଁ ତୁମକୁ କ୍ଷମା କରୁଛି।”
- ଛୋଟ ଫୁଲ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ କାହାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସେବକମାନେ ଦାଉଦଙ୍କ ପରି କ୍ଷମା କରନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ଜଳପାତ୍ର
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ଗ୍ଲାସ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- କପ୍ କୁ ଏକ ଜଳପାତ୍ର ପରି ସଜାନ୍ତୁ।
- ପାଣିର ଢେଉଖେଳା ରେଖା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ଭଲ କର।”
- ଏହାକୁ ସ୍ମାରକ ଭାବେ ରଖନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଦାଉଦ ପ୍ରତିଶୋଧ ଠାରୁ ଦୟାକୁ ବାଛିଲେ।
ଖେଳ 1: କ୍ଷମା ମାଗ ଓ କ୍ଷମା ଦିଅ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଦୁଇ ପିଲା ଏକ ଛୋଟ ଝଗଡ଼ା ଅଭିନୟ କରନ୍ତି।
- ଜଣେ କ୍ଷମା ମାଗେ ଓ ଅନ୍ୟ ଜଣକ କ୍ଷମା କରେ।
- ଶ୍ରେଣୀ “ଈଶ୍ୱର ସନ୍ତୁଷ୍ଟ” କହେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ କ୍ଷମା କରନ୍ତି ବୋଲି ଆମେ କ୍ଷମା କରୁ।
ଖେଳ 2: ଦୟାଳୁ କଥା ବଦଳ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତୁ।
- କେହି କହିପାରୁଥିବା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦୟ କଥା କୁହନ୍ତୁ, ଯେପରି “ମୁଁ ତୁମକୁ ପସନ୍ଦ କରେ ନାହିଁ”।
- ପରବର୍ତ୍ତୀ ପିଲା ଏକ ଦୟାଳୁ ଉତ୍ତର ଦିଏ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଦାଉଦ ନିର୍ଦ୍ଦୟତାର ଉତ୍ତର ଦୟାରେ ଦେଲେ।