ରୂତ ଓ ବୋୟଜ ଖଳାରେ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ରୂତ ଯେପରି ନୟମୀଙ୍କର ଯତ୍ନ ନେଇଥିଲେ, ସେହିପରି ନୟମୀ ଏବେ ରୂତଙ୍କର ଯତ୍ନ ନେଲେ। ସେ ଈଶ୍ୱର ରୂତଙ୍କ ପାଇଁ ଯେଉଁ ସ୍ୱାମୀ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ କରିଥିଲେ ତାଙ୍କୁ ଖୋଜିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କଲେ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ରୂତ 3:1-18 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 121:4 [ଯେ] ଇସ୍ରାଏଲକୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି ସେ ଢୁଳିବେ ନାହିଁ କି ଶୋଇବେ ନାହିଁ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ ସେମାନେ ବଡ଼ ହେଲେ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନ କିପରି ଦେଖାଯିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ସେମାନେ ବୋଧହୁଏ କହିବେ ସେମାନେ ଏକ ଘର, ଜଣେ ସ୍ୱାମୀ ବା ପତ୍ନୀ ଏବଂ ନିଜର ଏକ ପରିବାର ଚାହାଁନ୍ତି।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ରୂତ ଓ ନୟମୀଙ୍କର ପରସ୍ପର ଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ସେହି ସମୟର ସମାଜରେ ସେମାନଙ୍କୁ ଘରେ ଜଣେ ପୁରୁଷର ସୁରକ୍ଷା ମଧ୍ୟ ଦରକାର ଥିଲା। ରୂତ ତଥାପି ଯୁବତୀ ଥିଲେ। ସେ ନିଜର ଏକ ନୂଆ ପରିବାର ଆରମ୍ଭ କରିପାରିବେ। ତେଣୁ ନୟମୀ ରୂତଙ୍କ ପୁନର୍ବିବାହ ପାଇଁ ଯୋଜନା କରିବାକୁ ଲାଗିଲେ (ପଦ 1)।
2. ଇସ୍ରାଏଲରେ ପ୍ରଥା ଥିଲା ଯେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି ମରିଲେ ତାଙ୍କର ନିକଟତମ ସମ୍ପର୍କୀୟ ମୃତ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ବିଧବାକୁ ବିବାହ କରିବେ। ଏହିପରି ସେ ଏକୁଟିଆ ଓ ଅସହାୟ ରହିବା ବଦଳରେ ଏକ ନୂଆ ପରିବାରର ଅଂଶ ହେବେ। ବୋୟଜ ନୟମୀଙ୍କ ମୃତ ସ୍ୱାମୀ ଇଲୀମେଲକଙ୍କର ଜଣେ ନିକଟ ସମ୍ପର୍କୀୟ ଥିଲେ, ଏବଂ ତେଣୁ ରୂତଙ୍କ ମୃତ ସ୍ୱାମୀଙ୍କର ମଧ୍ୟ (ପଦ 2)।
3. ନୟମୀ ରୂତଙ୍କୁ କହିଲେ ସେହି ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ଯତ୍ନ ସହ ସଜେଇ ହୋଇ ଖଳାକୁ ଯାଅ, ଯେଉଁଠାରେ ବୋୟଜ ଚୋରମାନଙ୍କଠାରୁ ନିଜ ଫସଲ ରକ୍ଷା କରିବା ପାଇଁ ଶୋଇଥିଲେ। ସେ ଇସ୍ରାଏଲୀୟମାନଙ୍କ ପ୍ରଥା ଅନୁସରଣ କରି ବୋୟଜ ଶୋଇଗଲା ପରେ ଚୁପ୍ଚାପ୍ ତାଙ୍କ ପାଦ ପାଖରେ ଶୋଇପଡ଼ିବାକୁ ଥିଲେ (ପଦ 2-4)।
4. ରୂତ ରାଜି ହେଲେ ଏବଂ ନୟମୀଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଯତ୍ନର ସହ ପାଳନ କଲେ (ପଦ 5-7)। ଚିତ୍ର 4 ଦେଖାନ୍ତୁ।
5. ପଦ 8-13ରେ କ'ଣ ଘଟିଲା ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ। ଆପଣ ବୋୟଜ ସାଜିପାରିବେ। ରୂତଙ୍କୁ ନିଜ ପାଦ ପାଖରେ ଶୋଇଥିବା ଦେଖି ତାଙ୍କ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ଅଭିନୟ କରନ୍ତୁ। ବୋୟଜ ରୂତଙ୍କୁ ସମ୍ମାନର ସହ ବ୍ୟବହାର କଲେ। ସେ ଆରମ୍ଭରୁ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରିଆସୁଥିଲେ ଏବଂ ରୂତ ତାଙ୍କ ପତ୍ନୀ ହେବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ଏକ ବଡ଼ ସମ୍ମାନ ବୋଲି ଭାବିଲେ।
6. ବୋୟଜ ରୂତଙ୍କ ସୁନାମ ରକ୍ଷା କରିବାକୁ ସତର୍କ ଥିଲେ, ତେଣୁ ସେ ସକାଳ ପୂର୍ବରୁ ତାଙ୍କୁ ଘରକୁ ପଠାଇଦେଲେ। ସେ ନୟମୀଙ୍କ ପାଇଁ ଉପହାର ଭାବେ ଶସ୍ୟ ପଠାଇଲେ (2:14-15)।
7. ଘରକୁ ଫେରିବା ପରେ ନୟମୀ ଆଗ୍ରହର ସହ ରୂତ ଯାହା କହିଲେ ସବୁ ଶୁଣିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ବହୁତ ଭଲ ପରାମର୍ଶ ଦେଲେ: ସେମାନଙ୍କୁ ଧୈର୍ଯ୍ୟ ଧରିବାକୁ ହେବ (ପଦ 16-18)।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଆପଣମାନେ ଏବେ କେବଳ ପିଲା ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଏକ ଭଲ ବିବାହକୁ କ'ଣ ଭଲ କରେ ତାହା ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ବହୁତ ଶୀଘ୍ର ନୁହେଁ। ରୂତ ଓ ବୋୟଜ ପରସ୍ପରକୁ ସମ୍ମାନ ଦେଲେ ଏବଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ଦୟା ପାଇଁ ପରସ୍ପରକୁ ପ୍ରଶଂସା କଲେ। ଏହା ଏକ ବିବାହ ପାଇଁ ବହୁତ ଭଲ ଭିତ୍ତି।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
ଇସ୍ରାଏଲର ଈଶ୍ୱର, ଯିଏ ଆମର ଈଶ୍ୱର, ବୋୟଜ ଓ ରୂତଙ୍କୁ ରକ୍ଷା କଲେ ଏବଂ ସେ ଆମକୁ ମଧ୍ୟ ରକ୍ଷା କରୁଛନ୍ତି।
ପିଲାମାନେ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଶିଖିଥିବା ଗୀତସଂହିତା 121ର ପଦଗୁଡ଼ିକ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ।
ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ପରିବାରର ଆବଶ୍ୟକତା ବିଷୟରେ ଏକ ଛୋଟ ପ୍ରାର୍ଥନା ଦ୍ୱାରା ପାଠ ଶେଷ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମାଗନ୍ତୁ ଯେ ଏହି ପିଲାମାନେ ଦିନେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ସ୍ୱାମୀ ଓ ପତ୍ନୀ ପାଆନ୍ତୁ।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 4: ରୂତ ଓ ବୋୟଜ ଖଳାରେ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ରୂତ 3:1-18
1. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ନୟମୀ | ରୂତଙ୍କୁ ଭଲ ପରାମର୍ଶ ଦେଲେ |
ରୂତ | ନୟମୀ ଯାହା କହିଲେ ତାହା କଲେ |
ବୋୟଜ | ରୂତଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେଲେ |
ଖଳା | ଯେଉଁଠାରେ ଶସ୍ୟ ମଡ଼ା ଯାଏ |
ଉତ୍ତର:
ନୟମୀ → ରୂତଙ୍କୁ ଭଲ ପରାମର୍ଶ ଦେଲେ
ରୂତ → ନୟମୀ ଯାହା କହିଲେ ତାହା କଲେ
ବୋୟଜ → ରୂତଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେଲେ
ଖଳା → ଯେଉଁଠାରେ ଶସ୍ୟ ମଡ଼ା ଯାଏ
2. ମୁଁ କିଏ?
ବାଛନ୍ତୁ: ରୂତ, ବୋୟଜ, ନୟମୀ
- ମୁଁ ରୂତଙ୍କୁ ଧୈର୍ଯ୍ୟର ସହ ଅପେକ୍ଷା କରିବାକୁ କହିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ନୟମୀ
- ମୁଁ ରୂତଙ୍କୁ ଶସ୍ୟ ଉପହାର ସହ ନିରାପଦରେ ଘରକୁ ପଠାଇଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ବୋୟଜ
- ମୁଁ ମୋ ଶାଶୁଙ୍କ କଥା ଶୁଣିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ରୂତ
3. ଦୟାଳୁ ନା ନିର୍ଦ୍ଦୟ? ଦ/ନି
ଦୟାଳୁ ପାଇଁ ଦ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦୟ ପାଇଁ ନି ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ସମ୍ମାନର ସହ କଥା କହିବା। ( ___ ) 👉 ଦ
- ଜଣେ ବନ୍ଧୁ ଉପରେ ଚିତ୍କାର କରିବା। ( ___ ) 👉 ନି
- ଧୈର୍ଯ୍ୟର ସହ ନିଜ ପାଳି ଅପେକ୍ଷା କରିବା। ( ___ ) 👉 ଦ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ନୟମୀ ରୂତଙ୍କ ପାଇଁ କାହିଁକି ଯୋଜନା କରୁଥିଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ରୂତଙ୍କୁ ଭଲ ପାଉଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ନିରାପଦ ଘର ଚାହୁଁଥିଲେ।
- ବୋୟଜ ଓ ରୂତ କ'ଣ ଭଲ କଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ସମ୍ମାନ ଓ ଦୟାର ସହ ବ୍ୟବହାର କଲେ।
- ଅପେକ୍ଷା କରିବା କାହିଁକି କଷ୍ଟକର?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଆମେ ଜିନିଷ ଏବେ ଚାହୁଁ, କିନ୍ତୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସମୟ ସର୍ବୋତ୍ତମ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 121:4 — “ଦେଖ, ଯେ ଇସ୍ରାଏଲକୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି ସେ ଢୁଳିବେ ନାହିଁ କି ଶୋଇବେ ନାହିଁ।”
ଗୀତସଂହିତା 37:7 — “ସଦାପ୍ରଭୁଙ୍କ ଆଗରେ ନୀରବ ହୁଅ ଏବଂ ଧୈର୍ଯ୍ୟର ସହ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଅପେକ୍ଷା କର।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଶସ୍ୟ ଉପହାର ବ୍ୟାଗ୍
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ବ୍ୟାଗ୍, ଚାଉଳ ବା ଡାଲି, ରିବନ୍, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ବ୍ୟାଗ୍କୁ ସଜାନ୍ତୁ।
- ଏକ ମୁଠା ଚାଉଳ ବା ଡାଲି ଭିତରେ ରଖନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ରିବନ୍ ଦ୍ୱାରା ବାନ୍ଧନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ବୋୟଜ ରୂତଙ୍କ ସହ ଶସ୍ୟ ଘରକୁ ପଠାଇଲେ। ଈଶ୍ୱର ଦୟାଳୁ ଉପାୟରେ ଆମର ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ଦେଖୁଥିବା ଆଖି କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗ କରାଯାଇଥିବା କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ସାମନାରେ ଏକ ବଡ଼ ଆଖି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ତା' ତଳେ ଏକ ଛୋଟ ଘର ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଭିତରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର କେବେ ଶୋଇ ନାହାନ୍ତି।”
- ଏହାକୁ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଭାବେ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଦିନରାତି ନିଜ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି।
ଖେଳ 1: ଅପେକ୍ଷା କର
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଜଣେ ପିଲାକୁ ନୟମୀ ଭାବେ ବାଛନ୍ତୁ।
- ଅନ୍ୟମାନେ କୋଠରୀର ଏକ ପ୍ରାନ୍ତରେ ଠିଆ ହୁଅନ୍ତି।
- ନୟମୀ “ଯାଅ” କହିଲେ କେବଳ ସେମାନେ ଚାଲିପାରିବେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଧୈର୍ଯ୍ୟର ସହ ଅପେକ୍ଷା କରିବା ଜ୍ଞାନର କାମ।
ଖେଳ 2: ସମ୍ମାନଜନକ ଶବ୍ଦ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- “ମୋତେ ତାହା ଦିଅ!” ପରି ଏକ ବାକ୍ୟ କୁହନ୍ତୁ।
- ପିଲାମାନେ ଏହାକୁ ଏକ ଭଦ୍ର ବାକ୍ୟରେ ବଦଳାନ୍ତି।
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ଭଦ୍ର ବାକ୍ୟ ପାଇଁ ତାଳି ମାରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ରୂତ ଓ ବୋୟଜ ପରସ୍ପର ସହ ସମ୍ମାନର ସହ କଥା କହିଲେ।