ରୂତ ଫସଲ କାଟିବା କ୍ଷେତରେ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ଈଶ୍ୱର ନୟମୀ ଓ ରୂତଙ୍କ ପାଇଁ କିପରି ଯୋଗାଇଲେ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ରୂତ 2:1-23 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 121:3 ସେ ତୁମ୍ଭର ପାଦକୁ ଖସିବାକୁ ଦେବେ ନାହିଁ – ଯେ ତୁମ୍ଭକୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି ସେ ଢୁଳାଇବେ ନାହିଁ… |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଶରଣାର୍ଥୀ ଓ ବାସହରା ଲୋକମାନେ କିପରି ଖାଇବାକୁ ପାଆନ୍ତି ତାହା ଶ୍ରେଣୀକୁ ପଚାରନ୍ତୁ। ଆମେ ଜାଣୁ, ଶରଣାର୍ଥୀମାନେ ଯେଉଁ ଦେଶକୁ ପଳାଇଥାନ୍ତି ସେହି ଦେଶର ସରକାର ପ୍ରାୟତଃ ଅନ୍ୟ ସରକାର ଓ ସହାୟତା ସଂସ୍ଥାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ ମାଗନ୍ତି। କିନ୍ତୁ ପ୍ରଥମେ ପରିବାରମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତି।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ନୟମୀ ଓ ରୂତ ବହୁତ ଗରିବ ଥିଲେ। ସେମାନେ ବେଥଲେହମରେ ପହଞ୍ଚିବା ବେଳେ ଫସଲ କାଟିବା ସମୟ ଥିଲା, ତେଣୁ ରୂତ କ୍ଷେତକୁ ଯାଇ ଫସଲ କାଟୁଥିବା ଲୋକମାନେ ପକାଇଦେଇଥିବା ଅବଶିଷ୍ଟ ଶସ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଲେ (2:2-3)।
2. ରୂତ ଯେଉଁ କ୍ଷେତକୁ ଗଲେ ତାହାର ମାଲିକ ବୋୟଜ ନାମକ ଜଣେ ଧନୀ ଲୋକ ଥିଲେ। ସେ କ୍ଷେତକୁ ଆସିବା ବେଳେ ସେଠାରେ କାମ କରୁଥିବା ବିଦେଶୀ ସ୍ତ୍ରୀଲୋକକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ କଲେ (2:4-5)। ଚିତ୍ର 3 ଦେଖାନ୍ତୁ।
3. ବୋୟଜ ପଚାରିଲେ ଏହି ସ୍ତ୍ରୀଲୋକ କିଏ, ଏବଂ ଫସଲ କାଟୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କର ଭାରପ୍ରାପ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତି ରୂତଙ୍କ ବିଷୟରେ ବହୁତ ଭଲ କଥା କହିଲେ (2:5-7)।
4. ବୋୟଜ ରୂତଙ୍କ ସହ ଦୟାର ସହ କଥା କହିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ବହୁତ ସାହାଯ୍ୟ କଲେ, ଯଦିଓ ସେ ଜଣେ ଧନୀ ଲୋକ ଥିଲେ ଏବଂ ରୂତ ଏକ ବିଦେଶରୁ ଆସିଥିବା ଗରିବ ଯୁବତୀ ଥିଲେ (2:8-9)।
ରୂତ ନିଜ ଶାଶୁ ନୟମୀଙ୍କର ଯତ୍ନ କିପରି ନେଉଥିଲେ ଦେଖି ବୋୟଜ ବହୁତ ପ୍ରଭାବିତ ହେଲେ (2:10-13)।
5. ବୋୟଜ ନିଶ୍ଚିତ କଲେ ଯେ ରୂତଙ୍କ ପାଖରେ ଖାଇବାକୁ ଯଥେଷ୍ଟ ଅଛି ଏବଂ ନିଜ କର୍ମଚାରୀମାନଙ୍କୁ ତାଙ୍କର ଭଲ ଯତ୍ନ ନେବାକୁ ବିଶେଷ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ (2:14-16)।
6. ସେଦିନ ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ରୂତ 20 ଲିଟରରୁ ଅଧିକ ଶସ୍ୟ ଘରକୁ ନେଲେ (ଅର୍ଥାତ୍ ଦୁଇଟି ବଡ଼ ଟିନ୍)। ସେ ତାହା କିପରି ଘରକୁ ନେଇ ନୟମୀଙ୍କୁ ଦେଖାଇଲେ ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ (2:17-18)। ଏହା ନିଶ୍ଚୟ ବହୁତ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ସନ୍ଧ୍ୟା ଥିଲା।
7. ରୂତ ବୋୟଜଙ୍କ କ୍ଷେତରେ କାମ କରିଥିବା ଶୁଣି ନୟମୀ ଆନନ୍ଦିତ ହେଲେ ଓ ସଦାପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କଲେ। କାରଣ ବୋୟଜ ନୟମୀଙ୍କ ମୃତ ସ୍ୱାମୀଙ୍କର ଜଣେ ସମ୍ପର୍କୀୟ ଥିଲେ, ଯାହାର ଅର୍ଥ ସେ ସେମାନଙ୍କର ନିକଟ ସମ୍ପର୍କୀୟ ଥିଲେ (2:19-20)।
8. ରୂତ ଫସଲ କାଟିବା ସମୟ ଶେଷ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବୋୟଜଙ୍କ କ୍ଷେତରେ କାମ କରିବା ଜାରି ରଖିଲେ (2:21-23)।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ରୂତ ନିଜ ଓ ନିଜ ଶାଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ଯୋଗାଇବା ପାଇଁ ଅତି ଥକାଇବା କାମ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ ବୋଲି ଦେଖାଇବା ପରେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ବୋୟଜଙ୍କ କ୍ଷେତରେ କାମ କରିବାକୁ ପରିଚାଳନା କଲେ।
ହଡସନ୍ ଟେଲର୍ ଚୀନ୍କୁ ଯାଇଥିବା ଜଣେ ପ୍ରସିଦ୍ଧ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ମିଶନାରୀ ଥିଲେ। ସେ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ମାଗିବା ବଦଳରେ ନିଜର ସମସ୍ତ ଆବଶ୍ୟକତା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାରେ ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିଲେ। ଦିନେ ତାଙ୍କ ରୋଷେୟା ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସି କହିଲା, “ଆମେ ଶେଷ ବସ୍ତା ଚାଉଳ ଖୋଲିଲୁ।” ଏହାର ଅର୍ଥ ସେମାନଙ୍କ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରାୟ ଶେଷ ହୋଇଯାଇଥିଲା। ହଡସନ୍ ଟେଲର୍ ଉତ୍ତର ଦେଲେ, “ତେବେ ଆମ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିବାକୁ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ସମୟ ନିଶ୍ଚୟ ନିକଟ।” ସେମାନେ ଶେଷ ଚାଉଳ ବ୍ୟବହାର କରିବା ପୂର୍ବରୁ ଜଣେ ବନ୍ଧୁ ଯାହା ଦରକାର ତାହା କିଣିବା ପାଇଁ କିଛି ଟଙ୍କା ପଠାଇଲେ!
ଈଶ୍ୱର ନୟମୀ ଓ ରୂତଙ୍କ ପାଇଁ ଯୋଗାଇଲେ। ସେ ହଡସନ୍ ଟେଲର୍ ଓ ତାଙ୍କ ପରିବାର ପାଇଁ ଯୋଗାଇଲେ। ସେ ଆଜି ଆମ ପାଇଁ ଯୋଗାନ୍ତି। ଶ୍ରେଣୀକୁ ପଚାରନ୍ତୁ ସେମାନଙ୍କ ଜୀବନରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଗାଣର ଉଦାହରଣ ଦେଇପାରିବେ କି। ଆପଣଙ୍କ ପାଖରେ ମଧ୍ୟ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଏକ ଉଦାହରଣ ଥିବା ଉଚିତ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
ପାଠ 1 ଓ 2ର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ।
ଅଧିବେଶନ ଶେଷ କରିବା ପାଇଁ, ଆସନ୍ତୁ ନୟମୀଙ୍କ ଉଦାହରଣ (2:20) ଅନୁସରଣ କରିବା: ଆମ ପାଇଁ ଯୋଗାଉଥିବାରୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରିବା। ଏହା କରିବା ପାଇଁ ସେ ଯେଉଁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେବା।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 3: ରୂତ ଫସଲ କାଟିବା କ୍ଷେତରେ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ରୂତ 2:1-23
1. ଭିନ୍ନଟିକୁ ବାଛନ୍ତୁ
ଯେଉଁ ଶବ୍ଦ ମେଳ ଖାଉନାହିଁ ତାହାକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ:
- ଶସ୍ୟ – ଯବ – ଗହମ – ଜୋତା 👉 ଜୋତା
- ବୋୟଜ – ରୂତ – ନୟମୀ – ଗୋଲିୟାଥ 👉 ଗୋଲିୟାଥ
- ଦୟାଳୁ – ଉଦାର – ସହାୟକ – ଅଭଦ୍ର 👉 ଅଭଦ୍ର
2. ଠିକ୍ ନା ଭୁଲ
ଠିକ୍ ହେଲେ ଠି ଏବଂ ଭୁଲ ହେଲେ ଭୁ ଲେଖ:
- ରୂତ ଅବଶିଷ୍ଟ ଶସ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
- ବୋୟଜ ଜଣେ ଗରିବ ଲୋକ ଥିଲେ। ( ___ ) 👉 ମି
- ବୋୟଜ ରୂତଙ୍କ ପ୍ରତି ଦୟାଳୁ ଥିଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
- ରୂତ ଘରକୁ ବହୁତ ଶସ୍ୟ ନେଲେ। ( ___ ) 👉 ସ
3. ଗଣନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ
ସଂଖ୍ୟା ଲେଖ:
- କେତେ ଜଣ ସ୍ତ୍ରୀଲୋକ ବେଥଲେହମକୁ ଚାଲି ଫେରିଲେ? (ନୟମୀ ଓ ରୂତ) __________ 👉 2
- ରୂତ ଦୁଇଟି ବଡ଼ ଟିନ୍ ଶସ୍ୟ ଘରକୁ ନେଲେ। କେତୋଟି ଟିନ୍? __________ 👉 2
- ରୂତ କେତୋଟି କ୍ଷେତରେ କାମ କଲେ? (ବୋୟଜଙ୍କ କ୍ଷେତ) __________ 👉 1
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଈଶ୍ୱର ନୟମୀ ଓ ରୂତଙ୍କୁ ଖାଦ୍ୟ କିପରି ଦେଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ରୂତଙ୍କୁ ବୋୟଜଙ୍କ କ୍ଷେତକୁ ନେଲେ, ଯେଉଁଠାରେ ବୋୟଜ ଦୟାଳୁ ଥିଲେ।
- ଈଶ୍ୱର ତୁମକୁ ଦେଇଥିବା ଏକ ଜିନିଷ କ'ଣ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଉତ୍ତର ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ହେବ: ଖାଦ୍ୟ, ପରିବାର, ବନ୍ଧୁ, ଏକ ଘର।
- ଈଶ୍ୱର ଯୋଗାଇଲେ ଆମେ କାହାକୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଇପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱର, ଏବଂ ଆମକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସେ ଯେଉଁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 121:3 — “ସେ ତୁମ୍ଭର ପାଦକୁ ଖସିବାକୁ ଦେବେ ନାହିଁ – ଯେ ତୁମ୍ଭକୁ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି ସେ ଢୁଳାଇବେ ନାହିଁ।”
ଫିଲିପ୍ପୀୟ 4:19 — “ମୋର ଈଶ୍ୱର ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ଯୀଶୁଙ୍କଠାରେ ଆପଣା ଗୌରବମୟ ଐଶ୍ୱର୍ଯ୍ୟ ଅନୁସାରେ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର ସମସ୍ତ ଅଭାବ ପୂରଣ କରିବେ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଗହମ ଡେମ୍ଫ
ସାମଗ୍ରୀ: ହଳଦିଆ କାଗଜ, ସବୁଜ କାଗଜ, ଆଠା, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- କାଗଜରୁ ଏକ ସବୁଜ ଡେମ୍ଫ କାଟନ୍ତୁ।
- ଛୋଟ ଛୋଟ ହଳଦିଆ ଦାନା କାଟନ୍ତୁ।
- ଡେମ୍ଫ ଉପରକୁ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ଖାଦ୍ୟ ଦିଅନ୍ତି।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ରୂତ ଓ ନୟମୀଙ୍କ ପାଇଁ ଶସ୍ୟ ଯୋଗାଇଲେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ଧନ୍ୟବାଦ ଟୋକେଇ
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ଗ୍ଲାସ, କାଗଜ ପଟି, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଗ୍ଲାସକୁ ଟୋକେଇ ପରି ରଙ୍ଗ ଦିଅନ୍ତୁ।
- କାଗଜ ପଟିକୁ ହାତଲ ଭାବେ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଆପଣ କୃତଜ୍ଞ ଥିବା ଖାଦ୍ୟ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର, ଧନ୍ୟବାଦ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଦାନ ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରଶଂସା କରୁ।
ଖେଳ 1: ଶସ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କର
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଛୋଟ ଛୋଟ କାଗଜ ଖଣ୍ଡ ଭୂମିରେ ଛିଟାନ୍ତୁ।
- ପିଲାମାନେ ଏକ ମିନିଟରେ ଯେତେ ପାରନ୍ତି ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତି।
- ଶେଷରେ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ସମାନ ଭାବେ ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ରୂତ ଖାଦ୍ୟ ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କଲେ, ଏବଂ ବୋୟଜ ତାଙ୍କ ସହ ବାଣ୍ଟିଲେ।
ଖେଳ 2: ଧନ୍ୟବାଦ ବୃତ୍ତ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତୁ।
- ଏକ ବଲ୍ ଏକ ହାତରୁ ଅନ୍ୟ ହାତକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ଯାହା ହାତରେ ଥାଏ ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଉଥିବା ଗୋଟିଏ ଜିନିଷ କୁହେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଯୋଗାନ୍ତି, ତେଣୁ ଆମେ ତାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଉ।