ଶିମ୍ଶୋନ ପଲେଷ୍ଟୀୟମାନଙ୍କୁ ନଷ୍ଟ କରନ୍ତି
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ କେବେ ବିଳମ୍ବ ହୁଏ ନାହିଁ। ତଥାପି, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସେବା କରିବାର ଅନେକ ସୁଯୋଗ ନଷ୍ଟ କରିଛି ବୋଲି ଅନୁଭବ କରିବା ବହୁତ ଦୁଃଖଦାୟକ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ବିଚାରକର୍ତ୍ତୃଗଣ 16:21-30 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 51:1 ହେ ଈଶ୍ୱର, ତୁମ୍ଭର ଅପାର ପ୍ରେମ ଅନୁସାରେ ମୋʼ ପ୍ରତି ଦୟା କର … |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଆପଣ ଯଦି କୁକୁର ବା କୁକୁଡ଼ାର ଏକ ଦଳକୁ ଦେଖନ୍ତି, ଆପଣ ଲକ୍ଷ୍ୟ କରିବେ ଯେ ସେମାନେ ସମସ୍ତେ ସବୁଠାରୁ ଦୁର୍ବଳକୁ ଆକ୍ରମଣ କରନ୍ତି। ଲୋକମାନେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରାୟତଃ ସେହିପରି: ଯେଉଁମାନେ ପ୍ରତିରୋଧ କରିପାରନ୍ତି ନାହିଁ ସେମାନଙ୍କୁ ଉପହାସ କରନ୍ତି।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ଶିମ୍ଶୋନ ଏକ ସମୟରେ ବହୁତ ବଳବାନ ଲୋକ ଥିଲେ। ଚିତ୍ର 19 ଦେଖାନ୍ତୁ ଏବଂ କାହାଣୀକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ। ସେ ନିଜ ଅବାଧ୍ୟତା ଓ ଈଶ୍ୱରବିହୀନ ଜୀବନଶୈଳୀ ଯୋଗୁଁ ନିଜର ଈଶ୍ୱର-ପ୍ରଦତ୍ତ ବଳ ହରାଇଥିଲେ। ଏବେ ପଲେଷ୍ଟୀୟମାନେ ତାଙ୍କୁ ବନ୍ଦୀ କରି ରଖିଥିଲେ।
2. ପଲେଷ୍ଟୀୟ ନେତାମାନେ ତାଙ୍କ ଆଖି ଉପାଡ଼ି ଦେଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ଏକ ପେଷଣ କଳରେ କାମ କରାଇଲେ, ବଡ଼ ପଥରଗୁଡ଼ିକୁ ବୁଲାଇବା ପାଇଁ ସେ ଗୋଲ ଗୋଲ ହୋଇ ଚାଲୁଥିଲେ (16:21)।
3. ପଲେଷ୍ଟୀୟ ନେତାମାନେ ଶିମ୍ଶୋନଙ୍କ ପରାଜୟ ପାଳନ କରିବା ପାଇଁ ସେମାନଙ୍କ ମୂର୍ତ୍ତି ଦାଗୋନଙ୍କ ସମ୍ମାନରେ ଏକ ଭୋଜି କଲେ। ସେମାନେ ତାଙ୍କୁ ଉପହାସ କରିବା ପାଇଁ ଶିମ୍ଶୋନଙ୍କୁ ଡକାଇଲେ (16:23-27)।
4. ଶିମ୍ଶୋନ ବୁଝିଲେ ଯେ ଈଶ୍ୱରହିଁ ତାଙ୍କ ବଳର ପ୍ରକୃତ ଉତ୍ସ, ତେଣୁ ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିଲେ ଏବଂ ଶେଷ ଥରପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ବଳବାନ କରିବାକୁ ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ (16:28)।
5. ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣିଲେ। ଶିମ୍ଶୋନ ଦାଗୋନଙ୍କ ମନ୍ଦିରର ଛାତକୁ ଧରି ରଖିଥିବା ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡ଼ିକ ଉପରେ ଆଉଜି ପଡ଼ି ଘରକୁ ଭାଙ୍ଗିଦେଲେ, ସେଠାରେ ଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ମାରିଦେଲେ (16:29-30)। ଚିତ୍ର 20 ଦେଖାନ୍ତୁ।
6. ଶିମ୍ଶୋନ ପଲେଷ୍ଟୀୟ ନେତାମାନଙ୍କ ସହ ମଲେ। ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଅବାଧ୍ୟ ହୋଇ ସେ ନିଜ ଜୀବନର ବଡ଼ ଅଂଶ ଓ ନିଜର ମୂଲ୍ୟବାନ ଦାନ ଉଭୟ ନଷ୍ଟ କରିଥିଲେ। ତାହା ବହୁତ ଦୁଃଖଦାୟକ ଥିଲା। ତଥାପି, ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିବା ପରେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟାଖ୍ୟାନ କଲେ ନାହିଁ।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଶିମ୍ଶୋନଙ୍କ ଜୀବନର କାହାଣୀ ଆମ ପାଇଁ ଏକ ଚେତାବନୀ। ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ଏକ ଅସାଧାରଣ ଦାନ ଦେଇଥିଲେ କିନ୍ତୁ ଶେଷରେ ତାହା ଶିମ୍ଶୋନଙ୍କୁ କୌଣସି ଆନନ୍ଦ ଦେଲା ନାହିଁ, କାରଣ ସେ ଏହାକୁ ନିଜ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଦୁରୁପଯୋଗ କଲେ। ଅବାଧ୍ୟତା ଓ ସ୍ୱାର୍ଥପରତା ଉପରେ ଅନନ୍ତ ବିଜୟର ପଥ ଦେଖାଇବାକୁ ଆସିଥିବାରୁ ଆସନ୍ତୁ ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେବା।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 20: ଶିମ୍ଶୋନ ପଲେଷ୍ଟୀୟମାନଙ୍କୁ ନଷ୍ଟ କରନ୍ତି
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ବିଚାରକର୍ତ୍ତୃଗଣ 16:21-30
1. ହଁ ନା ନା? ହ/ନା
ହଁ ପାଇଁ ‘ହ’ ଏବଂ ନା ପାଇଁ ‘ନା’ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଶିମ୍ଶୋନ କାରାଗାରରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହ
- ଶିମ୍ଶୋନ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା ବେଳେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ଫେରାଇ ଦେଲେ କି? ( ___ ) 👉 ନା
- ଶିମ୍ଶୋନ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସେବା କରିବାର ଅନେକ ସୁଯୋଗ ନଷ୍ଟ କଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହ
2. ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର
ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ, ଦୁଃଖିତ, ଦୟା
- ଶିମ୍ଶୋନ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ____________। __________ 👉 ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ
- ଯେଉଁମାନେ ମାଗନ୍ତି ସେମାନଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱର ____________ ଦେଖାନ୍ତି। __________ 👉 ଦୟା
- ଆମେ ଭୁଲ କଲେ ____________ ବୋଲି କହିବା ଉଚିତ। __________ 👉 ଦୁଃଖିତ
3. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛ
କ), ଖ) କିମ୍ବା ଗ) କୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:
- କିଏ ଦୁର୍ବଳ ଓ ଅସହାୟଙ୍କୁ ଉପହାସ କଲେ?
କ) ପଲେଷ୍ଟୀୟ ନେତାମାନେ ଖ) ଦବୋରା ଗ) ଗିଦିୟୋନ 👉 କ) ପଲେଷ୍ଟୀୟ ନେତାମାନେ - ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଷୟରେ ଆମେ କ'ଣ ଶିଖୁ?
କ) ସେ ଆମକୁ ଛାଡ଼ିଦିଅନ୍ତି ଖ) ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ କେବେ ବିଳମ୍ବ ହୁଏ ନାହିଁ ଗ) ସେ ଧୀର 👉 ଖ) ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ କେବେ ବିଳମ୍ବ ହୁଏ ନାହିଁ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଫେରିବା ପାଇଁ କେବେ ବିଳମ୍ବ ହୁଏ କି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ନା। ଯେଉଁମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ଦୁଃଖିତ ସେମାନଙ୍କୁ ସେ କ୍ଷମା କରନ୍ତି।
- ସୁଯୋଗ ନଷ୍ଟ କରିବା କାହିଁକି ଦୁଃଖଦାୟକ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱର ଆମଠାରୁ ଯେଉଁ ଭଲ କାମ ଚାହାଁନ୍ତି ତାହା ଆମେ ହରାଇଦେଉ।
- ଆମେ ଜଣେ ଦୁର୍ବଳ ବ୍ୟକ୍ତିକୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଦୟାଳୁ ହୁଅନ୍ତୁ ଓ କେବେ ଉପହାସ କରନ୍ତୁ ନାହିଁ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 51:1 — “ହେ ଈଶ୍ୱର, ତୁମ୍ଭର ଅପାର ପ୍ରେମ ଅନୁସାରେ ମୋʼ ପ୍ରତି ଦୟା କର; ତୁମ୍ଭର ମହା କରୁଣା ଅନୁସାରେ ମୋର ଅପରାଧ ମାର୍ଜନା କର।”
ଗୀତସଂହିତା 86:5 — “ହେ ପ୍ରଭୁ, ତୁମ୍ଭେ କ୍ଷମାଶୀଳ ଓ ଉତ୍ତମ, ତୁମ୍ଭକୁ ଡାକୁଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କ ପ୍ରତି ପ୍ରେମରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଖୋଲା ଦ୍ୱାର କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗ କରାଯାଇଥିବା କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ସାମନାରେ ଏକ ଦ୍ୱାର ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଭିତରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ମୋତେ ସ୍ୱାଗତ କରନ୍ତି।”
- କାର୍ଡକୁ ସଜାନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଦ୍ୱାର ସର୍ବଦା ଖୋଲା।
ହସ୍ତକଳା 2: ଦୁଃଖିତ ହୃଦୟ
ସାମଗ୍ରୀ: ଲାଲ କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, ଆଠା
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ହୃଦୟକୁ ଦୁଇ ଭାଗରେ କାଟନ୍ତୁ।
- ଗୋଟିଏ ଅଧାରେ “ଦୁଃଖିତ” ଲେଖନ୍ତୁ।
- ଅଧାଗୁଡ଼ିକୁ ଏକାଠି ଲଗାନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ: “କ୍ଷମା ପାଇଛି।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର କ୍ଷମା କରନ୍ତି ଓ ଆମ ହୃଦୟ ଯୋଡ଼ନ୍ତି।
ଖେଳ 1: ଫେରି ଆସ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଜଣେ ପିଲା ଦଳରୁ ଦୂରକୁ ଚାଲିଯାଏ।
- ଦଳ ଡାକେ, “ଫେରି ଆସ!”
- ପିଲାଟି ଫେରି ଆସେ ଏବଂ ତାକୁ ସ୍ୱାଗତ କରାଯାଏ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଫେରିଲେ ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ସ୍ୱାଗତ କରନ୍ତି।
ଖେଳ 2: ଦୟାଳୁ ନା ନିର୍ଦ୍ଦୟ?
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଛୋଟ ଛୋଟ ଉଦାହରଣ ପଢ଼ନ୍ତୁ।
- ପିଲାମାନେ ଏକ ଖୁସି କିମ୍ବା ଦୁଃଖୀ ମୁହଁ ଦେଖାନ୍ତି।
- ଦୁର୍ବଳମାନଙ୍କ ପ୍ରତି ଦୟାଳୁ ହେବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ସମସ୍ତଙ୍କ ପ୍ରତି ଦୟାଳୁ ହେବା ଉଚିତ।
