ଯାକୁବଙ୍କ ସ୍ୱପ୍ନ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା ଯେ ଯାକୁବ ଜଣେ ପ୍ରତାରକ ଥିଲେ; ତଥାପି ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କୁ ବଦଳାଇବାକୁ ଆରମ୍ଭ କଲେ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ଆଦି ପୁସ୍ତକ 27:1-45; 28:10-22 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଆଦି ପୁସ୍ତକ 28:15 ମୁଁ ତୁମ୍ଭ ସହିତ ଅଛି ଏବଂ ତୁମ୍ଭେ ଯେଉଁଠାକୁ ଯିବ ସେଠାରେ ତୁମ୍ଭକୁ ରକ୍ଷା କରିବି … |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଚିତ୍ର 1 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଶ୍ରେଣୀକୁ ନିମ୍ନ ପ୍ରକାର ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି ଗତ ସପ୍ତାହର କାହାଣୀ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ:
ପ୍ର: ଏହି ଦୁଇ ପୁରୁଷ କିଏ? ଉ: ଏଷୌ ଓ ଯାକୁବ।
ପ୍ର. ଏଷୌ ଜୀବିକା ପାଇଁ କ'ଣ କରୁଥିଲେ? ଉ: ସେ ଜଣେ ଶିକାରୀ ଥିଲେ।
ପ୍ର: ଯାକୁବ କେଉଁ ପ୍ରକାର କାମ କରୁଥିଲେ? ଉ: ସେ ଘରେ ସାହାଯ୍ୟ କରୁଥିଲେ।
ପ୍ର: ଯାକୁବ କ'ଣ ଚାହୁଁଥିଲେ? ଉ: ପ୍ରଥମଜାତ ଭାବେ ଏଷୌଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ। ପ୍ର: ଏଷୌ କ'ଣ ମାଗୁଥିଲେ? ଉ: ଖାଦ୍ୟ।
ପ୍ର: ଯାକୁବ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ? ଉ: ସେ ଏଷୌ ଓ ନିଜ ପିତା ଇସହାକଙ୍କୁ ପ୍ରତାରଣା କଲେ। (“ପ୍ରତାରଣା”ର ଅର୍ଥ ସ୍ପଷ୍ଟ ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ।)
ପ୍ର: ଏଷୌ ଓ ଯାକୁବ ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ପାଳନ କଲେ କି? ଉ: ନା।
ପାଠ 1ର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ହିତୋପଦେଶ 3:6 ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ।
ଆଜିର ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ
1. ଆଦି ପୁସ୍ତକ 27 ର କାହାଣୀ ନିଜ ଭାଷାରେ କହି ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ। ଏଷୌ ଓ ଯାକୁବଙ୍କ ପିତା ଇସହାକ ଏବେ ବହୁତ ବୃଦ୍ଧ ହୋଇଥିଲେ। ସେ ଅନ୍ଧ ହୋଇଯାଇଥିଲେ। ସେ ମରିବା ପୂର୍ବରୁ ଜ୍ୟେଷ୍ଠ ପୁତ୍ର ଏଷୌଙ୍କୁ ଆଶୀର୍ବାଦ ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ। ତେଣୁ ସେ ଏଷୌଙ୍କୁ ନିଜ ପାଖକୁ ଡାକିଲେ (27:1-4)।
2. ରେବିକା ଇସହାକ ଏଷୌଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବା ଶୁଣିଲେ। ଇସହାକ ଚାହୁଁଥିବା ଜଙ୍ଗଲୀ ମାଂସ ଶିକାର କରିବାକୁ ଏଷୌ ଯିବା ପରେ, ସେ ଯାକୁବଙ୍କୁ ଡାକି ଏଷୌଙ୍କ ସ୍ଥାନରେ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବା ପାଇଁ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କଲେ (27:5-17)।
3. ଯାକୁବ ନିଜ ପିତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଗଲେ। ସେ ଏଷୌ ବୋଲି ଅଭିନୟ କଲେ। ସେ ଇସହାକଙ୍କୁ ପ୍ରତାରଣା କଲେ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟ ପୁତ୍ର ହୋଇଥିଲେ ମଧ୍ୟ ପ୍ରଥମଜାତର ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇଲେ (27:18-29)।
4. ଏଷୌ ଶିକାରରୁ ଫେରି ନିଜ ପିତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଗଲେ। ଯାକୁବ ତାଙ୍କ ପାଇବାକୁ ଥିବା ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇଛନ୍ତି ବୋଲି ଶୁଣି ସେ ବହୁତ କ୍ରୋଧିତ ଓ ଦୁଃଖିତ ହେଲେ (27:30-41)।
5. ଯାକୁବଙ୍କୁ ଚାଲିଯିବାକୁ ପଡ଼ିଲା। ନିଜ ପିତା ଓ ଭାଇଙ୍କୁ ପ୍ରତାରଣା କରିବା ପରେ ସେଠାରେ ରହିବା ତାଙ୍କ ପାଇଁ ସୁରକ୍ଷିତ ନ ଥିଲା। ତାଙ୍କୁ ନିଜ ମାମୁଁ, ମାତାଙ୍କ ଭାଇ ଲାବନଙ୍କ ସହିତ ରହିବାକୁ ଯିବାକୁ ପଡ଼ିଲା (27:42-44)।
6. ଯାକୁବ ନିଜ ଯାତ୍ରା ଆରମ୍ଭ କଲେ। ରାତିରେ ବିଶ୍ରାମ କରୁଥିବା ସମୟରେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ସହିତ ସ୍ୱପ୍ନରେ କଥା କହିଲେ (28:10-15)। ଚିତ୍ର 2 ଦେଖାନ୍ତୁ।
ଯାକୁବ ପ୍ରତାରକ ଓ ବହୁତ ମନ୍ଦ କାମ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ନିକଟକୁ ଯିବାର ପଥ ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଖୋଲା ଥିଲା (ପଦ 12)। ଈଶ୍ୱର ଯାକୁବଙ୍କୁ ଏକ ପ୍ରତିଜ୍ଞା ଦେଲେ, ଯାହା ଆଜିର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ।
7. ଯାକୁବ ଜାଗିଲେ ଯେତେବେଳେ, ସେ ଜାଣିଲେ ଯେ ସେ ଯେଉଁଠାକୁ ଯିବେ ସେଠାରେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ସହିତ ରହିବେ। ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ଓ ନିଜର ସମସ୍ତ ଦ୍ୱାରା ତାହାଙ୍କ ସେବା କରିବାକୁ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ। ଈଶ୍ୱର ସେହି ସ୍ଥାନରେ ତାଙ୍କୁ ଭେଟିଥିବାର ସ୍ମାରକ ପାଇଁ ସେ ଏକ ପଥର ଠିଆ କଲେ (28:16-22)।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଯାକୁବ ଭୁଲ କରିଥିଲେ, ତଥାପି ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ସହିତ କଥା କହିଲେ। ଆମେ ଭୁଲ କରିଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଈଶ୍ୱର ଆମଠାରୁ ମୁହଁ ଫେରାଇ ନିଅନ୍ତି ନାହିଁ। ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ସହିତ କଥା କହିବା ପରେ ଯାକୁବ ନିଜ ଆଚରଣ ବଦଳାଇବାକୁ ଚାହିଁଲେ। ଆମେ ତାହାଙ୍କ ଅନୁଗାମୀ ହେବା ପରେ ପ୍ରଭୁ ଆମ ଠାରୁ ମଧ୍ୟ ଆମ ଆଚରଣ ବଦଳାଇବାକୁ ଆଶା କରନ୍ତି। ଆମ ଜୀବନରେ କେଉଁ ପ୍ରକାରର ଆଚରଣ ବଦଳିବା ଆବଶ୍ୟକ ତାହାର ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତୁ। ଆଜିର କାହାଣୀ ମନେ ପକାଇବା ଭଳି ବିଷୟ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦିଅନ୍ତୁ, ଯେପରି ମିଛ କହିବା ଓ ଠକିବା।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଦୋହରାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 2: ଯାକୁବଙ୍କ ସ୍ୱପ୍ନ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଆଦି ପୁସ୍ତକ 27:1-45; 28:10-22
1. କାହାଣୀକୁ କ୍ରମରେ ସଜାଅ
କ) ଯାକୁବ ସ୍ୱର୍ଗକୁ ଯାଉଥିବା ଏକ ସିଡ଼ିର ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖିଲେ।
ଖ) ଯାକୁବ ଏଷୌ ବୋଲି ଅଭିନୟ କଲେ।
ଗ) ଇସହାକ ଏଷୌଙ୍କୁ ଆଶୀର୍ବାଦ ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।
ଘ) ଯାକୁବ ନିଜ ମାମୁଁ ଲାବନଙ୍କ ପାଖକୁ ପଳାଇଲେ।
👉 ସଠିକ୍ କ୍ରମ:
- ଇସହାକ ଏଷୌଙ୍କୁ ଆଶୀର୍ବାଦ ଦେବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲେ।
- ଯାକୁବ ଏଷୌ ବୋଲି ଅଭିନୟ କଲେ।
- ଯାକୁବ ନିଜ ମାମୁଁ ଲାବନଙ୍କ ପାଖକୁ ପଳାଇଲେ।
- ଯାକୁବ ସ୍ୱର୍ଗକୁ ଯାଉଥିବା ଏକ ସିଡ଼ିର ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖିଲେ।
2. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ଇସହାକ | ବୃଦ୍ଧ ଓ ଅନ୍ଧ ପିତା |
ରେବିକା | ଯାକୁବଙ୍କୁ ଇସହାକଙ୍କୁ ଠକିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କଲେ |
ଏଷୌ | ବହୁତ କ୍ରୋଧିତ ଓ ଦୁଃଖିତ |
ସିଡ଼ି | ସ୍ୱର୍ଗ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପହଞ୍ଚିଲା |
ଉତ୍ତର:
ଇସହାକ → ବୃଦ୍ଧ ଓ ଅନ୍ଧ ପିତା
ରେବିକା → ଯାକୁବଙ୍କୁ ଇସହାକଙ୍କୁ ଠକିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କଲେ
ଏଷୌ → ବହୁତ କ୍ରୋଧିତ ଓ ଦୁଃଖିତ
ସିଡ଼ି → ସ୍ୱର୍ଗ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପହଞ୍ଚିଲା
3. ବାକ୍ୟ ପୂରଣ କର
ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: ପଥର, ପ୍ରତିଜ୍ଞା, ପ୍ରତାରକ
- ପ୍ରଥମେ ଯାକୁବ ଜଣେ ____________ ଥିଲେ। __________ 👉 ପ୍ରତାରକ
- ଈଶ୍ୱର ଯାକୁବଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ସ୍ୱପ୍ନରେ ଏକ ____________ ଦେଲେ। __________ 👉 ପ୍ରତିଜ୍ଞା
- ଯାକୁବ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମନେ ରଖିବା ପାଇଁ ଏକ ____________ ସ୍ଥାପନ କଲେ। __________ 👉 ପଥର
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଯାକୁବଙ୍କୁ କାହିଁକି ଚାଲିଯିବାକୁ ପଡ଼ିଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଏଷୌ କ୍ରୋଧିତ ଥିଲେ, ଆଉ ଯାକୁବଙ୍କ ପାଇଁ ସେଠାରେ ରହିବା ସୁରକ୍ଷିତ ନ ଥିଲା।
- ଈଶ୍ୱର ଯାକୁବଙ୍କ ସହିତ କଥା କହିଲେ ତାହା କାହିଁକି ବିଶେଷ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଯାକୁବ ଭୁଲ କରିଥିଲେ, ତଥାପି ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିଲେ।
- ଆମେ କେଉଁ ଭୁଲ କାମ ବନ୍ଦ କରିବା ଉଚିତ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ମିଛ କହିବା ଓ ଠକିବା।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଆଦି ପୁସ୍ତକ 28:15 — “ମୁଁ ତୁମ୍ଭ ସହିତ ଅଛି ଏବଂ ତୁମ୍ଭେ ଯେଉଁଠାକୁ ଯିବ ସେଠାରେ ତୁମ୍ଭକୁ ରକ୍ଷା କରିବି।”
ଏବ୍ରୀ 13:5 — “ମୁଁ କେବେ ତୁମ୍ଭକୁ ଛାଡ଼ିବି ନାହିଁ; କେବେ ତୁମ୍ଭକୁ ପରିତ୍ୟାଗ କରିବି ନାହିଁ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଯାକୁବଙ୍କ ସିଡ଼ି
ସାମଗ୍ରୀ: ଦୁଇଟି ଲମ୍ବା କାଗଜ ପଟି, ଛୋଟ କାଗଜ ପଟି, ଆଠା, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଦୁଇଟି ଲମ୍ବା ପଟିକୁ ପାଖାପାଖି ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଧାପ ତିଆରି କରିବାକୁ ଛୋଟ ପଟିଗୁଡ଼ିକୁ ଆଡ଼କୁ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଧାପରେ ଛୋଟ ଦୂତ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ମୋ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯେଉଁଠାକୁ ଯାଉ ଈଶ୍ୱର ଆମ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ପଥର ସ୍ତମ୍ଭ ସ୍ମାରକ
ସାମଗ୍ରୀ: ଏକ ଚିକ୍କଣ ପଥର, ରଙ୍ଗ କିମ୍ବା ମାର୍କର
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ଛୋଟ ଚିକ୍କଣ ପଥରକୁ ଧୋଇ ଶୁଖାନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ଏକ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ରଙ୍ଗରେ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଏଠାରେ ଅଛନ୍ତି।”
- ଏହାକୁ ଏପରି ସ୍ଥାନରେ ରଖନ୍ତୁ ଯେଉଁଠି ଆପଣ ଦେଖିପାରିବେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯାକୁବ ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କେଉଁଠି ଭେଟିଥିଲେ ମନେ ରଖିବାକୁ ଏକ ପଥର ଠିଆ କଲେ।
ଖେଳ 1: ସିଡ଼ି ଚଢ଼
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଚକ୍ ବା ଟେପ୍ ଦ୍ୱାରା ଚଟାଣରେ 5 ଧାପର ଏକ ସିଡ଼ି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଗୋଟିଏ ଧାପ ଚଢ଼ି କେଉଁ ବିଷୟ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଉଛି ତାହା କହେ।
- ଉପରେ ପହଞ୍ଚି ସେମାନେ କହନ୍ତି “ଈଶ୍ୱର ମୋ ସହିତ ଅଛନ୍ତି।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ଶୁଣନ୍ତି ଏବଂ ଆମ ସହିତ ରହିବାର ପ୍ରତିଜ୍ଞା କରନ୍ତି।
ଖେଳ 2: ଏ କିଏ?
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଆଖିରେ ପଟି ବନ୍ଧା ଜଣେ ପିଲା ଅନୁମାନ କରେ ଯେ ଅନ୍ୟ ଜଣେ ପିଲା ବଦଳା ସ୍ୱରରେ ଏକ ଛୋଟ ବାକ୍ୟ କହିଲେ କିଏ କହୁଛି।
- ଯାକୁବ ଏଷୌ ବୋଲି କିପରି ଅଭିନୟ କଲେ ସେ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ।
- ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଠକିବା କାହିଁକି ଭୁଲ କୁହନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଚାହାଁନ୍ତି ଆମେ ସତ୍ୟବାଦୀ ହେଉ।