ଆୟୁବ ଏକ ଈଶ୍ୱରଭକ୍ତ ଜୀବନ ଯାପନ କଲେ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା ଯେ ଈଶ୍ୱର ରାଜତ୍ୱ କରନ୍ତି। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ଆୟୁବ 1:1-12 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 34:8 ଆସ, ପ୍ରଭୁ ଯେ ମଙ୍ଗଳମୟ ତାହା ଆସ୍ୱାଦନ କରି ଦେଖ; ଯେଉଁ ବ୍ୟକ୍ତି ତାହାଙ୍କଠାରେ ଆଶ୍ରୟ ନିଏ ସେ ଧନ୍ୟ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଶ୍ରେଣୀକୁ ପଚାରନ୍ତୁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିର ଖୁସି ରହିବା ପାଇଁ କ'ଣ ଦରକାର ବୋଲି ସେମାନେ ଭାବନ୍ତି।
ଆଜିର ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ
1. ବାଇବେଲ ପ୍ରଥମେ ଆମକୁ ଆୟୁବଙ୍କ ସହିତ ପରିଚିତ କରାଇବା ବେଳେ, ଆମେ ପଢ଼ୁ ଯେ ସେ ଅତି ଖୁସିରେ ଜୀବନ କାଟୁଥିଲେ। ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସେବା କରୁଥିବା ଜଣେ ଭଲ ଓ ସତ୍ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ (1:1)।
2. ଆୟୁବଙ୍କର ଏକ ପରିବାର ଥିଲା: ସେ ବିବାହିତ ଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କର ସାତ ପୁତ୍ର ଓ ତିନି କନ୍ୟା ଥିଲେ (1:2)।
3. ଆୟୁବ ଅତି ଧନୀ ଓ ସମ୍ମାନୀୟ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ, ଯାହାଙ୍କର ବଡ଼ ବଡ଼ ପଶୁପଲ ଓ ଅନେକ ସେବକ ଥିଲେ (1:3)।
4. ଆୟୁବଙ୍କ ପରିବାର ପରସ୍ପରକୁ ଭଲ ପାଉଥିଲେ ଓ ଉପଭୋଗ କରୁଥିଲେ; ସେମାନେ ପ୍ରାୟତଃ ଏକାଠି ହୋଇ ଭୋଜି କରୁଥିଲେ (1:4)।
5. ଆୟୁବ ଜଣେ ସ୍ନେହୀ, ଯତ୍ନଶୀଳ ପିତା ଥିଲେ। ସେ ନିଜ ପରିବାର ପକ୍ଷରୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ନୈବେଦ୍ୟ ଉତ୍ସର୍ଗ କରୁଥିଲେ, କାରଣ ସେମାନେ ପାପ କରିଥିଲେ ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରନ୍ତୁ ବୋଲି ସେ ଚାହୁଁଥିଲେ (1:5)। ଚିତ୍ର 9 ଦେଖାନ୍ତୁ।
6. କିନ୍ତୁ ଦିନେ ଶୟତାନ ପ୍ରଭୁଙ୍କ ସିଂହାସନ ସମ୍ମୁଖକୁ ଆସିଲା। ଈଶ୍ୱର ଶୟତାନ ସମ୍ମୁଖରେ ଆୟୁବଙ୍କର ପ୍ରଶଂସା କଲେ, କିନ୍ତୁ ଶୟତାନ ତର୍କ କଲା ଯେ ଆୟୁବ କେବଳ ଭଲ ଜିନିଷ ପାଇବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପାସନା କରନ୍ତି (1:6-11)।
7. ଈଶ୍ୱର ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ଆୟୁବ ଜଣେ ପ୍ରକୃତ ସେବକ, ଯିଏ ସତ୍ୟ ଭାବେ କେବଳ ନିଜ ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ତେଣୁ ଈଶ୍ୱର ଶୟତାନକୁ ଆୟୁବଙ୍କର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ବ୍ୟତୀତ ସବୁକିଛି ନେଇଯିବାକୁ ଅନୁମତି ଦେଲେ (1:12)।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଆମ ଜୀବନରେ ଓ ଜଗତରେ ଅନେକ ଘଟଣା ଘଟେ ଯାହା ଆମେ ବୁଝିପାରୁ ନାହୁଁ। କିଛି ବର୍ତ୍ତମାନର ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତୁ। ପରବର୍ତ୍ତୀ ତିନୋଟି ପାଠରେ ଆମେ ଦେଖିବା ଆୟୁବ ନିଜେ ଯୋଗ୍ୟ ନ ଥିବା ଏବଂ ବୁଝିପାରୁ ନ ଥିବା ଦୁଃଖକୁ କିପରି ଉତ୍ତର ଦେଲେ।
ଆଜିର ପାଠରୁ ଆମେ ସାହସ ପାଇପାରିବା: ଶେଷରେ ଈଶ୍ୱର ହିଁ ନିୟନ୍ତ୍ରଣରେ ଅଛନ୍ତି ଏବଂ ମନ୍ଦ ଶକ୍ତି କ'ଣ କରିପାରିବ ତାହାକୁ ସୀମିତ କରନ୍ତି।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 9: ଆୟୁବ ଏକ ଈଶ୍ୱରଭକ୍ତ ଜୀବନ ଯାପନ କଲେ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଆୟୁବ 1:1-12
1. ଗଣ ଓ ଲେଖ
ସଂଖ୍ୟା ଲେଖ:
- ଆୟୁବଙ୍କର ____ ପୁତ୍ର ଥିଲେ। __________ 👉 7
- ଆୟୁବଙ୍କର ____ କନ୍ୟା ଥିଲେ। __________ 👉 3
- ଆୟୁବଙ୍କର ସମୁଦାୟ କେତେ ସନ୍ତାନ ଥିଲେ? ____ __________ 👉 10
2. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ଆୟୁବ | ଜଣେ ଭଲ ଓ ସତ୍ ବ୍ୟକ୍ତି |
ଶୟତାନ | କହିଲା ଯେ ଆୟୁବ କେବଳ ଉପହାର ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି |
ଈଶ୍ୱର | ଆୟୁବଙ୍କର ପ୍ରଶଂସା କଲେ |
ଆୟୁବଙ୍କ ନୈବେଦ୍ୟ | ନିଜ ସନ୍ତାନମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମାଗିବା |
ଉତ୍ତର:
ଆୟୁବ → ଜଣେ ଭଲ ଓ ସତ୍ ବ୍ୟକ୍ତି
ଶୟତାନ → କହିଲା ଯେ ଆୟୁବ କେବଳ ଉପହାର ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି
ଈଶ୍ୱର → ଆୟୁବଙ୍କର ପ୍ରଶଂସା କଲେ
ଆୟୁବଙ୍କ ନୈବେଦ୍ୟ → ନିଜ ସନ୍ତାନମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମାଗିବା
3. ହଁ ନା ନା
ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:
- ଆୟୁବ କ'ଣ ଜଣେ ଧନୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ? ( ___ ) 👉 ହଁ
- ଆୟୁବ କ'ଣ କେବଳ ଯାହା ଭଲ ଜିନିଷ ପାଉଥିଲେ ସେଥିପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ? ( ___ ) 👉 ନା
- ଈଶ୍ୱର କ'ଣ ଶୟତାନଠାରୁ ଅଧିକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ? ( ___ ) 👉 ହଁ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଆୟୁବଙ୍କୁ କ'ଣ ଖୁସି ବ୍ୟକ୍ତି କରିଥିଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଉଥିଲେ ଓ ସେବା କରୁଥିଲେ, ଏବଂ ତାଙ୍କର ଏକ ସ୍ନେହୀ ପରିବାର ଥିଲା।
- ଆୟୁବ ନିଜ ସନ୍ତାନମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନୈବେଦ୍ୟ କାହିଁକି ଉତ୍ସର୍ଗ କଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେମାନେ ପାପ କରିଥିଲେ ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରନ୍ତୁ ବୋଲି ସେ ଚାହୁଁଥିଲେ।
- କେବଳ ତାହାଙ୍କ ଉପହାର ନୁହେଁ, ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଉ ବୋଲି କିପରି ଦେଖାଇପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ପ୍ରତିଦିନ ତାହାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଇ, ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରି ଓ ବିଶ୍ୱାସ କରି।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 34:8 — “ଆସ, ପ୍ରଭୁ ଯେ ମଙ୍ଗଳମୟ ତାହା ଆସ୍ୱାଦନ କରି ଦେଖ; ଯେଉଁ ବ୍ୟକ୍ତି ତାହାଙ୍କଠାରେ ଆଶ୍ରୟ ନିଏ ସେ ଧନ୍ୟ।”
ଗୀତସଂହିତା 46:1 — “ଈଶ୍ୱର ଆମ୍ଭମାନଙ୍କର ଆଶ୍ରୟ ଓ ବଳ, ବିପଦରେ ସର୍ବଦା ସହାୟ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: କାଗଜ ଶୃଙ୍ଖଳା ପରିବାର
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ପଟି, କଞ୍ଚି, କ୍ରେୟନ, ଗଂ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ଲମ୍ବା କାଗଜ ପଟିକୁ ଆକର୍ଡିଅନ୍ ପରି ଭାଙ୍ଗି ସାମନାରେ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ହାତରେ ଭାଙ୍ଗଗୁଡ଼ିକ ଯୋଡ଼ା ରଖି ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ଚାରିପାଖରେ କାଟନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ଖୋଲି ଦଶ ଜଣ ପିଲାଙ୍କର ଏକ ଶୃଙ୍ଖଳା ଦେଖାନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଆୟୁବ ନିଜ ପରିବାରକୁ ଭଲ ପାଉଥିଲେ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆୟୁବ ଜଣେ ସ୍ନେହୀ ପିତା ଥିଲେ ଯିଏ ନିଜ ପରିବାର ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଥିଲେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ଧନ୍ୟବାଦ ହୃଦୟ
ସାମଗ୍ରୀ: ନାଲି କାଗଜ, କଞ୍ଚି, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ନାଲି କାଗଜରୁ ଏକ ହୃଦୟ ଆକୃତି କାଟନ୍ତୁ।
- ଯେଉଁ ତିନୋଟି ବିଷୟ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅ ସେଗୁଡ଼ିକ ଆଙ୍କ କିମ୍ବା ଲେଖ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଭଲ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ କେବଳ ସେ ଯାହା ଦିଅନ୍ତି ସେଥିପାଇଁ ନୁହେଁ, ସେ ଯିଏ ସେଥିପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭଲ ପାଉ।
ଖେଳ 1: ଆୟୁବଙ୍କ ପଶୁ ଗଣ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- କୋଠରୀ ଚାରିପାଖରେ ପଶୁମାନଙ୍କ ଚିତ୍ର କିମ୍ବା ଖେଳନା ପଶୁ ରଖନ୍ତୁ।
- ପିଲାମାନେ ପାଳି ପାଳି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ସଂଗ୍ରହ କରି ଗଣନ୍ତି।
- ଈଶ୍ୱର ଆୟୁବଙ୍କୁ କେତେ ପଶୁ ଦେଇଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଆୟୁବ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅଧିକ ଭଲ ପାଉଥିଲେ ସେ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆୟୁବଙ୍କ ପାଇଁ ତାଙ୍କ ଧନ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ନ ଥିଲା।
ଖେଳ 2: ଧନ୍ୟବାଦ ବଲ୍
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସି ଏକ ନରମ ବଲ୍ ଗଡ଼ାନ୍ତୁ।
- ଯେଉଁ ପିଲା ତାହା ଧରେ ସେ ଯେଉଁ ଗୋଟିଏ ବିଷୟ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଏ ତାହା କହେ।
- ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କର ପାଳି ନ ହେବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଜାରି ରଖନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: କୃତଜ୍ଞ ହୃଦୟ ବିଶ୍ୱାସ କରେ ଯେ ଈଶ୍ୱର ଭଲ।