അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ആമുഖം

ഒരു പ്രലോഭനത്തെ ചെറുത്തതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം അനുഭവത്തിൽനിന്നോ ഉണ്ടാക്കിയതോ ആയ ഒരു ചെറിയ കഥയോടെ ആരംഭിക്കുക.

ഉദാഹരണം: നിങ്ങൾ സ്കൂളിലാണ്, അധ്യാപകൻ പരീക്ഷ നടത്തുന്നു. ക്ലാസ്സിൽ വളരെ മിടുക്കനായ ഒരു കുട്ടിയുടെ അടുത്താണ് നിങ്ങൾ ഇരിക്കുന്നത്, അവന്റെ ഉത്തരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് എളുപ്പത്തിൽ കാണാം.

അവന്റെ കടലാസിലേക്കു നോക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ കർത്താവായ യേശുവിനോടു സഹായം ചോദിക്കുന്നു. ദൈവത്തിന്റെ സഹായത്താൽ നിങ്ങൾ അവന്റെ കടലാസിൽനിന്ന് കണ്ണു മാറ്റി പരീക്ഷ എഴുതി പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ചിത്രം 32 കാണിക്കുക. ക്രിസ്ത്യാനി നടുവിലാണ്. അമിതമായി കുടിക്കാനും തെറ്റായ വഴിയിൽ പണം നേടാനുമുള്ള പ്രലോഭനത്തിനു പുറംതിരിയുകയാണ് അവൻ. പണവും സമ്പത്തും തെറ്റല്ലെന്നു പറയേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അവ ദൈവത്തിന്റെ ദാനങ്ങളാണ്, എന്നാൽ അവ നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒന്നാം സ്ഥാനത്തു വരുമ്പോൾ തെറ്റായിത്തീരുന്നു.

2. യേശുവിന്റെ അടുക്കൽ വന്ന ധനികനായ ചെറുപ്പക്കാരന്റെ കഥ പറയുക. അവൻ യേശുവിനെ അനുഗമിക്കാൻ ശരിക്കും ആഗ്രഹിച്ചു. അവൻ ദൈവകല്പനകൾ അനുസരിച്ചിരുന്നു. തന്റെ സമ്പത്തു വിൽക്കാൻ യേശു അവനോടു പറഞ്ഞത് അവ ഉള്ളത് തെറ്റായതുകൊണ്ടല്ല, ദൈവത്തെ സേവിക്കുന്നതിനെക്കാൾ അവയ്ക്ക് അവൻ പ്രാധാന്യം നൽകിയതുകൊണ്ടാണ്. ആ ചെറുപ്പക്കാരന് പ്രലോഭനത്തെ ചെറുക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഭൗതിക വസ്തുക്കൾ ആഗ്രഹിക്കുംവിധം നമ്മെ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞാൽ നാം ദൈവത്തിൽനിന്ന് കണ്ണെടുക്കുമെന്ന് സാത്താന് അറിയാം.

അവലോകനം

യേശുവിനെ അനുഗമിക്കുന്നതും ദൈവകുടുംബത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നതും ലോകസമ്പത്തിനെക്കാളും, ദൈവത്തിൽനിന്ന് അകലാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന അവിശ്വാസികളുടെ സൗഹൃദത്തെക്കാളും വളരെ വിലയേറിയതാണെന്ന് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞുകൊണ്ട് പാഠം ചുരുക്കി ഒന്നുകൂടി പറയുക.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ചിത്രം 32 വീണ്ടും കാണിക്കുക. ക്രിസ്ത്യാനി സാത്താന്റെ കൂട്ടുകാർ വച്ചുനീട്ടുന്നതിൽനിന്ന് പുറംതിരിഞ്ഞ് യേശുവിങ്കലേക്കു തിരിയുന്നത് കാണിക്കുക. ഏതെല്ലാം കാര്യങ്ങളിൽനിന്ന് തങ്ങൾ പുറംതിരിയണമെന്നു കുട്ടികളോടു ചോദിക്കുക. സഹോദരനോടോ സഹോദരിയോടോ വഴക്കിടുന്നതാണോ? ചില നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുക.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 26 : സാത്താന്റെ എതിർപ്പ്

തിരുവെഴുത്ത് വായന: യാക്കോബ് 1:14-15; 1 പത്രൊസ് 5:8-9; മർക്കൊസ് 10:17-22

1. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. സാത്താൻ എന്തു ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കുന്നു?
   a) യേശുവിനെ അനുഗമിക്കുന്നതിൽനിന്ന് നമ്മെ തടയാൻ b) നമുക്കു ഭക്ഷണം തരാൻ c) നമ്മെ സഹായിക്കാൻ 👉 a) യേശുവിനെ അനുഗമിക്കുന്നതിൽനിന്ന് നമ്മെ തടയാൻ

2. ധനികനായ ചെറുപ്പക്കാരൻ ദുഃഖത്തോടെ പോയത് എന്തുകൊണ്ട്?
   a) അവൻ യേശുവിനെക്കാൾ തന്റെ സമ്പത്തിനെ സ്നേഹിച്ചു b) അവൻ ക്ഷീണിതനായിരുന്നു c) അവൻ വഴിതെറ്റി 👉 a) അവൻ യേശുവിനെക്കാൾ തന്റെ സമ്പത്തിനെ സ്നേഹിച്ചു

2. ചെറുക്കുക അല്ലെങ്കിൽ വഴങ്ങുക (ചെ/വ)

പ്രലോഭനം ചെറുക്കുന്നതിന് ‘ചെ’ എന്നും വഴങ്ങുന്നതിന് ‘വ’ എന്നും എഴുതുക:

1. മറ്റൊരാളുടെ പരീക്ഷാക്കടലാസിലേക്കു നോക്കുന്നത്. ( ___ ) 👉 വ

2. ഇല്ല എന്നു പറയാൻ യേശുവിനോടു സഹായം ചോദിക്കുന്നത്. ( ___ ) 👉 ചെ

3. എന്റെ സഹോദരിയോടു വഴക്കിടുന്നത്. ( ___ ) 👉 വ

3. ശരിയായ വാക്ക് വട്ടമിടുക

ശരിയായ വാക്ക് വട്ടമിടുക:

1. സാത്താൻ ഗർജ്ജിക്കുന്ന (സിംഹത്തെപ്പോലെ / ആടിനെപ്പോലെ) ആണ്. 👉 സിംഹത്തെപ്പോലെ

2. പണം (ദൈവത്തിന്റെ ദാനമാണ് / എപ്പോഴും തെറ്റാണ്), പക്ഷേ അത് ഒന്നാമതാകരുത്. 👉 ദൈവത്തിന്റെ ദാനമാണ്

3. നാം പിശാചിനോട് (എതിർത്തുനിൽക്കണം / പിന്തുടരണം). 👉 എതിർത്തുനിൽക്കണം

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ഏതെല്ലാം കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങളെ പ്രലോഭിപ്പിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: മധുരപലഹാരം, കോപ്പിയടി, വഴക്ക് എന്നിങ്ങനെ കുട്ടികൾ പങ്കുവയ്ക്കട്ടെ.

2. പ്രലോഭിക്കപ്പെടുമ്പോൾ നമുക്ക് എന്തു ചെയ്യാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: യേശുവിനോടു സഹായം ചോദിക്കുകയും പുറംതിരിയുകയും ചെയ്യുക.

3. സമ്പത്തിനെക്കാൾ വിലയേറിയത് എന്ത്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവകുടുംബത്തിൽ ഉൾപ്പെടുന്നത്.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

1 പത്രൊസ് 5:8 — “ഉണർന്നിരിക്കുവിൻ, ജാഗ്രതയോടിരിക്കുവിൻ. നിങ്ങളുടെ എതിരാളിയായ പിശാച് ഗർജ്ജിക്കുന്ന സിംഹത്തെപ്പോലെ ആരെ വിഴുങ്ങേണ്ടു എന്നു നോക്കി ചുറ്റിനടക്കുന്നു.”

യാക്കോബ് 4:7 — “ആകയാൽ നിങ്ങൾ ദൈവത്തിനു കീഴടങ്ങുവിൻ; പിശാചിനോട് എതിർത്തുനില്ക്കുവിൻ, എന്നാൽ അവൻ നിങ്കൽനിന്ന് ഓടിപ്പോകും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: പുറംതിരിയുന്ന ചക്രം

സാമഗ്രികൾ: രണ്ടു കടലാസ് പ്ലേറ്റുകൾ, ഒരു സ്പ്ലിറ്റ് പിൻ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു പ്ലേറ്റിൽ ഒരു മോശം തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വരയ്ക്കുക.

2. മറ്റേതിൽ യേശുവിനെ വരയ്ക്കുക.

3. അവ തിരിക്കാൻ കഴിയുംവിധം യോജിപ്പിക്കുക.

4. എഴുതുക: “യേശുവിങ്കലേക്കു തിരിയുക.”

പാഠ സന്ദേശം: നാം പ്രലോഭനത്തിൽനിന്ന് പുറംതിരിഞ്ഞ് യേശുവിങ്കലേക്കു തിരിയുന്നു.

കരകൗശലം 2: ശക്തമായ കവച ബുക്ക്മാർക്ക്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ് പട്ട, ഫോയിൽ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു കാർഡ് പട്ട മുറിക്കുക.

2. മുകളിൽ ഫോയിൽ ഒട്ടിക്കുക.

3. എഴുതുക: “ജാഗ്രതയോടിരിക്കുക.”

പാഠ സന്ദേശം: നാം ജാഗരൂകരായിരിക്കുന്നു.

കളി 1: ഇല്ല എന്നു പറയുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. അധ്യാപകൻ പ്രലോഭിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യ കാർഡ് കാണിക്കുന്നു.

2. കുട്ടികൾ പറയുന്നു “ഇല്ല, ഞാൻ യേശുവിനെ അനുഗമിക്കും.”

3. പിന്നെ അവർ എന്തു ചെയ്യുമെന്നു പറയുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ സഹായത്താൽ നമുക്ക് ഇല്ല എന്നു പറയാൻ കഴിയും.

കളി 2: കാവൽ നിൽക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി കാവൽക്കാരനാകുന്നു.

2. മറ്റുള്ളവർ അനങ്ങാതിരിക്കുമ്പോൾ അവൻ കാവൽ നിൽക്കുന്നു.

3. നാം ജാഗരൂകരായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്നു സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം ജാഗരൂകരായിരിക്കണം.