അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ആമുഖം

നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഒരു കഥയോടെ, അല്ലെങ്കിൽ ക്രിസ്ത്യാനിയായിരുന്നിട്ടും പാപം ചെയ്ത ഒരാളെക്കുറിച്ച് ഉണ്ടാക്കിയ ഒരു കഥയോടെ ആരംഭിക്കുക.

ഉദാഹരണത്തിന്: വാനി ഒരു ക്രിസ്ത്യാനിയായിരുന്നു. അവൻ കർത്താവായ യേശുവിനെ സ്നേഹിക്കുകയും അവനെ സേവിക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു. വാനിക്ക് സ്കൂളിൽ ഒരു പരീക്ഷയുണ്ടായിരുന്നു. അവൻ പഠിച്ചിരുന്നു, എന്നാൽ പഠിക്കാതിരുന്ന മീഖ കോപ്പിയടിച്ചു. അവൻ വാനിയുടെ കടലാസിലേക്കു നോക്കി. വാനി അവനെ അടിച്ചു, ഒരു വഴക്ക് തുടങ്ങി. മീഖ കോപ്പിയടിക്കരുതായിരുന്നു, എന്നാൽ വാനിയും അടിക്കരുതായിരുന്നു. വാനിക്ക് എന്തു ചെയ്യാമായിരുന്നു?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. നാം ക്രിസ്ത്യാനികളായാലും ഇപ്പോഴും പാപം ചെയ്യുന്നു. നമ്മുടെ പാപത്തെക്കുറിച്ച് നാം എന്തു ചെയ്യണം? ഈ ചോദ്യം കുട്ടികളോടു ചോദിക്കുക. ഈ ഉത്തരങ്ങൾ ലഭിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക:

• നാം പാപം ചെയ്തെന്നും തെറ്റു ചെയ്തെന്നും നാം അറിയണം.

• ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിക്കുക.

• നാം ദ്രോഹിച്ച ആളുകളോടും ക്ഷമ ചോദിക്കുക.

2. മനഃപാഠ വാക്യം ചൊല്ലുക, 1 യോഹന്നാൻ 1:9. നാം നമ്മുടെ പാപങ്ങളെ ദൈവത്തോട് ഏറ്റുപറഞ്ഞാൽ അവൻ നമ്മുടെ പാപങ്ങളെ ക്ഷമിക്കും. ക്ഷമ ആവശ്യമുള്ള ഒരു മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച് യേശു ഒരു കഥ പറഞ്ഞു. ലൂക്കൊസ് 15:11-24-ലെ കഥ പറയുക. അധ്യാപകനുള്ള കുറിപ്പ്: ബൈബിൾ കഥ നന്നായി അറിയാൻ പല തവണ വായിക്കുക.

3. ചിത്രം 33 കാണിക്കുക. പിതാവിനെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. അവൻ വളരെ സന്തോഷവാനാണ്. നഷ്ടപ്പെട്ട അവന്റെ മകൻ വീട്ടിൽ തിരിച്ചെത്തിയിരിക്കുന്നു. മകനെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. അവൻ പിതാവിന്റെ അടുക്കൽ മടങ്ങിവന്നിരിക്കുന്നു. അവൻ തന്റെ പാപത്തെക്കുറിച്ച് ഖേദിക്കുന്നു. പിതാവ് മകനെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

അവലോകനം

ക്രിസ്ത്യാനികൾ ഇപ്പോഴും പാപം ചെയ്യുന്നുവെങ്കിലും, നാം പാപം ചെയ്തെന്നു തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിച്ച് നമ്മുടെ തെറ്റായ പ്രവൃത്തിയിൽനിന്ന് പിന്തിരിയുമ്പോൾ ദൈവത്തിന്റെ ക്ഷമ അറിയുന്നുവെന്ന് ഊന്നിപ്പറയാൻ പാഠം ചുരുക്കി ഒന്നുകൂടി പറയുക. യേശു പറഞ്ഞ കഥയിൽ പിതാവ് തന്റെ മകനോടു ക്ഷമിച്ചതുപോലെ ദൈവം നമ്മോടു ക്ഷമിക്കുന്നു.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

കുറിപ്പ്: ഇത് അഭിനയിക്കാൻ വളരെ നല്ല കഥയാണ്. തീരെ ലജ്ജയുള്ളവരൊഴികെ എല്ലാവരെയും പങ്കെടുപ്പിക്കുക.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ലൂക്കൊസ് 15-ലെ കഥ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ്സുമായി ചർച്ച ചെയ്യാനും അഭിനയിക്കാനും നല്ല ഒരു കഥയാണ്. നാടകീകരണം ഈ കഥ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മനസ്സിൽ പതിപ്പിക്കാനും പാഠത്തിന്റെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറയാനും സഹായിക്കും.

കഥയിലെ മകൻ നാം പാപം ചെയ്യുമ്പോൾ നമ്മെപ്പോലെയാണ്. നാം ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിക്കണം. ഇത് ചെയ്യാൻ പ്രയാസമാണ്, എന്നാൽ ദൈവം കഥയിലെ പിതാവിനെപ്പോലെയാണ്. നാം ആത്മാർത്ഥമായി ഖേദിക്കുകയും ആ പാപത്തിൽനിന്ന് പിന്തിരിയുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ അവൻ നമ്മെ സ്വാഗതം ചെയ്യുകയും ക്ഷമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 27 : ദൈവത്തിന്റെ ക്ഷമ

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ലൂക്കൊസ് 15:11-24; 1 യോഹന്നാൻ 1:9

1. കഥയെ ക്രമത്തിലാക്കുക

a) അവൻ തന്റെ പണമെല്ലാം ചെലവഴിച്ചു.
b) അവന്റെ പിതാവ് അവനെ സ്വാഗതം ചെയ്തു.
c) മകൻ വീടുവിട്ടുപോയി.
d) അവൻ ക്ഷമ ചോദിച്ച് വീട്ടിലേക്കു പോയി.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. മകൻ വീടുവിട്ടുപോയി.

2. അവൻ തന്റെ പണമെല്ലാം ചെലവഴിച്ചു.

3. അവൻ ക്ഷമ ചോദിച്ച് വീട്ടിലേക്കു പോയി.

4. അവന്റെ പിതാവ് അവനെ സ്വാഗതം ചെയ്തു.

2. നാം എന്തു ചെയ്യണം?

തിരഞ്ഞെടുക്കുക: ക്ഷമ ചോദിക്കണം, തെറ്റു ചെയ്തെന്ന് അറിയണം, പിന്തിരിയണം

1. ആദ്യം നാം ____________. __________ 👉 തെറ്റു ചെയ്തെന്ന് അറിയണം

2. പിന്നെ ദൈവത്തോടും മറ്റുള്ളവരോടും ____________. __________ 👉 ക്ഷമ ചോദിക്കണം

3. അവസാനം തെറ്റിൽനിന്ന് ____________. __________ 👉 പിന്തിരിയണം

3. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. നാം ഖേദിക്കുമ്പോൾ ദൈവം ക്ഷമിക്കുമോ? ( ___ ) 👉 അതെ

2. പിതാവ് തന്റെ മകനെ പറഞ്ഞയച്ചോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. ക്രിസ്ത്യാനികൾ ചിലപ്പോൾ ഇപ്പോഴും പാപം ചെയ്യുമോ? ( ___ ) 👉 അതെ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. കഥയിലെ പിതാവിനെപ്പോലെയായത് ആര്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നമ്മെ തിരികെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്ന ദൈവം.

2. വഴക്കിനുശേഷം വാനി എന്തു ചെയ്യണമായിരുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവത്തോടും മീഖയോടും ക്ഷമ ചോദിക്കുക.

3. ക്ഷമിക്കപ്പെടുന്നത് എങ്ങനെ അനുഭവപ്പെടുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: സന്തോഷവും സ്വാതന്ത്ര്യവും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

1 യോഹന്നാൻ 1:9 — “നാം നമ്മുടെ പാപങ്ങളെ ദൈവത്തോട് ഏറ്റുപറഞ്ഞാൽ അവൻ നമ്മുടെ പാപങ്ങളെ ക്ഷമിക്കും.”

സങ്കീർത്തനം 103:8 — “കർത്താവ് കരുണയും കൃപയുമുള്ളവൻ, ദീർഘക്ഷമയും മഹാദയയും ഉള്ളവൻ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: സ്വാഗത ഭവന കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മുൻഭാഗത്ത് ഒരു വീട് വരയ്ക്കുക.

2. ഓടിവരുന്ന ഒരു പിതാവിനെ വരയ്ക്കുക.

3. ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “ദൈവം ക്ഷമിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മെ തിരികെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

കരകൗശലം 2: ബാൻഡേജുള്ള ഹൃദയം

സാമഗ്രികൾ: ചുവന്ന കടലാസ്, വെളുത്ത പട്ട, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ഹൃദയം മുറിക്കുക.

2. അതിനു കുറുകെ ഒരു ബാൻഡേജ് ഒട്ടിക്കുക.

3. എഴുതുക: “ക്ഷമിക്കപ്പെട്ടു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മുടെ മുറിവുകൾ സൗഖ്യമാക്കുന്നു.

കളി 1: ധൂർത്തപുത്രനെ അഭിനയിക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു മകനെയും പിതാവിനെയും ദാസന്മാരെയും തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

2. കഥ അഭിനയിക്കുക.

3. ഒരുമിച്ചു പറയുക: “ദൈവം നമ്മോടു ക്ഷമിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ഖേദിക്കുന്ന മക്കളെ ദൈവം സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

കളി 2: ക്ഷമയും ആലിംഗനവും

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. രണ്ടു കുട്ടികൾ ഒരു വഴക്ക് അഭിനയിക്കുന്നു.

2. ഒരാൾ ക്ഷമ ചോദിക്കുന്നു.

3. മറ്റേയാൾ ഹസ്തദാനത്തിലൂടെ ക്ഷമിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ക്ഷമിക്കുന്നത് ദൈവത്തിന്റെ വഴിയാണ്.