അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ഒരു ട്രേയിലോ കാർഡ്ബോർഡ് കഷണത്തിലോ യേശുവിനെ അടക്കിയതുപോലുള്ള ഒരു തോട്ടക്കല്ലറ ഒരുക്കുക. മണ്ണോ മണലോ കുറച്ചു വലിയ കല്ലുകളും പൂക്കളും ഉപയോഗിച്ച് ഇത് വളരെ എളുപ്പമാണ്.

ആമുഖം

ഈസ്റ്റർ ഞായർ വളരെ വിശേഷപ്പെട്ട ദിവസമാണ്. ആദ്യം ഈസ്റ്ററിനെക്കുറിച്ച് ഒരു രഹസ്യമുണ്ടായിരുന്നു. രഹസ്യങ്ങൾ നാം വളരെ നിശ്ശബ്ദമായി സൂക്ഷിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളാണ്. നാം അവ പതുക്കെ പറയുന്നു. ഓരോ വരിയിലെയും ആദ്യത്തെ കുട്ടിയുടെ ചെവിയിൽ അധ്യാപകൻ പതുക്കെ പറയണം, “യേശു ജീവിക്കുന്നു.” എല്ലാവരും കേൾക്കുന്നതുവരെ ഓരോ കുട്ടിയും അടുത്തിരിക്കുന്നവന്റെ ചെവിയിൽ പറയുന്നു. ഇപ്പോൾ എല്ലാവരും ഈ രഹസ്യം അറിയണമെന്ന് അധ്യാപകൻ തുടരുന്നു. ഈസ്റ്ററിൽ എന്തു സംഭവിച്ചുവെന്ന് അവർ അറിയണം, അതിനാൽ ആദ്യം പതുക്കെ കേട്ടത് നാം ഉറക്കെ വിളിച്ചുപറയണം. എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് വിളിച്ചുപറയുന്നു, “യേശു ജീവിക്കുന്നു!”

തോട്ടക്കല്ലറ കുട്ടികളെ കാണിക്കുക. യേശു ക്രൂശിൽ മരിച്ചു, ഇതുപോലെ പാറകൊണ്ടുള്ളതും മുന്നിൽ നീക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര വലിയ ഒരു കല്ലുള്ളതുമായ ഒരു ഗുഹയിൽ അവനെ വച്ചു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. യേശുവിനെ ഒരു വെള്ളിയാഴ്ച ക്രൂശിച്ചു. ഞായറാഴ്ച അതിരാവിലെ മൂന്നു സ്ത്രീകൾ യേശുവിന്റെ മൃതശരീരം വച്ച കല്ലറയ്ക്കൽ വന്നു. അവന്റെ ശരീരത്തിൽ തൈലവും സുഗന്ധവും പൂശാൻ അവർ ഉദ്ദേശിച്ചു. കല്ല് എങ്ങനെ മാറ്റുമെന്ന് അവർ ചിന്തിച്ചു.

2. കല്ല് ഉരുട്ടിമാറ്റിയിരിക്കുന്നത് അവർ കണ്ടതെങ്ങനെയെന്നു പറയുക. അവർ അകത്തു ചെന്ന് ദൂതന്മാരെ കണ്ടു, വളരെ ഭയപ്പെട്ടു, വാ. 3-5.

3. ദൂതന്മാർ അവരോടു ചോദിച്ചു: “നിങ്ങൾ ഇവിടെ എന്തു ചെയ്യുന്നു? യേശു ജീവിക്കുന്നു. മരിച്ചവരെ വയ്ക്കുന്നിടത്ത് നിങ്ങൾ അവനെ അന്വേഷിക്കുന്നത് എന്തിന്? അവൻ പറഞ്ഞത് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നില്ലേ? 3 ദിവസത്തിനുശേഷം അവൻ മരിച്ചവരിൽനിന്ന് ഉയിർത്തെഴുന്നേല്ക്കും.” വാ. 5-7. ചിത്രം 18 കാണിക്കുക. ശൂന്യമായ ശവവസ്ത്രങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

4. യേശു പറഞ്ഞത് സ്ത്രീകൾ ഓർത്തു. അവർ വളരെ സന്തോഷിച്ചു. യേശു ജീവിക്കുന്നു. അവർ യേശുവിന്റെ ശിഷ്യന്മാരോടു പറയാൻ ഓടിപ്പോയി. യേശു ഇപ്പോൾ ജീവിക്കുന്നു. നമ്മുടെ പാപങ്ങൾക്കായി അവൻ മരിക്കേണ്ടിയിരുന്നു. അവൻ നമ്മെ അത്രയധികം സ്നേഹിച്ചു. “ഹെൻറീ, യേശു നിനക്കുവേണ്ടി മരിച്ചു” അല്ലെങ്കിൽ “ഗ്രേസ്, യേശു നിനക്കുവേണ്ടി മരിച്ചു” എന്നു ചില കുട്ടികളെ വ്യക്തിപരമായി പരാമർശിക്കാൻ അധ്യാപകനു കഴിയും. ഇക്കാര്യത്തിൽ അധ്യാപകർ വിവേചനം ഉപയോഗിക്കണം. നമ്മുടെ പാപത്തിന് യേശുവിനെ മരിച്ചവനായി നിർത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ദൈവം അവനെ ജീവിപ്പിച്ചു. ഒരു ദിവസം നാം അവനോടൊപ്പം ജീവിക്കേണ്ടതിന് യേശുവിനു മരണത്തിന്മേൽ ജയമുണ്ട്.

അവലോകനം

യേശു മരണത്തെ ജയിച്ച് എന്നെന്നേക്കും ജീവിക്കുന്നതിനാൽ ഇനി നാം മരണത്തെ ഭയപ്പെടേണ്ടതില്ലെന്ന് ഉറപ്പിച്ചുകൊണ്ട് പാഠം ചുരുക്കമായി ആവർത്തിക്കുക.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

യേശു എന്തിനു മരിക്കേണ്ടിവന്നുവെന്ന് കുട്ടികളോടു ചോദിക്കുക. യേശു ഇപ്പോൾ ജീവിക്കുന്നുവെന്ന് ഊന്നിപ്പറയുക. ശൂന്യമായ കല്ലറ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക.

യേശു ജീവിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗാനം പാടുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 15 : യേശു ജീവിക്കുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ലൂക്കൊസ് 24:1-10

1. കഥയെ ക്രമത്തിലാക്കുക

a) സ്ത്രീകൾ ശിഷ്യന്മാരോടു പറയാൻ ഓടി.
b) സ്ത്രീകൾ കല്ലറയ്ക്കൽ പോയി.
c) ദൂതന്മാർ അവരോടു സംസാരിച്ചു.
d) കല്ല് ഉരുട്ടിമാറ്റിയിരുന്നു.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. സ്ത്രീകൾ കല്ലറയ്ക്കൽ പോയി.

2. കല്ല് ഉരുട്ടിമാറ്റിയിരുന്നു.

3. ദൂതന്മാർ അവരോടു സംസാരിച്ചു.

4. സ്ത്രീകൾ ശിഷ്യന്മാരോടു പറയാൻ ഓടി.

2. വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ

വിട്ടുപോയ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുക:

1. യേ _ ജീ _ ക്കുന്നു __________ 👉 ശു, വി

2. കല്ലറ ശൂ _ മാ _ രുന്നു __________ 👉 ന്യ, യി

3. അവൻ ഉയിർ _ ഴുന്നേറ്റു __________ 👉 ത്തെ

3. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. ഞായറാഴ്ച യേശു ഇപ്പോഴും കല്ലറയിൽ ആയിരുന്നോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

2. യേശുവിന്റെ വാക്കുകൾ സ്ത്രീകൾ ഓർത്തോ? ( ___ ) 👉 അതെ

3. ഇനി നാം മരണത്തെ ഭയപ്പെടണോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ആദ്യം സ്ത്രീകൾക്ക് എന്തു തോന്നി?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഭയം, പിന്നെ വലിയ സന്തോഷം.

2. ദൂതന്മാർ എന്തു പറഞ്ഞു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ ഇവിടെ ഇല്ല; ഉയിർത്തെഴുന്നേറ്റിരിക്കുന്നു.

3. ഈസ്റ്റർ ഞായർ വിശേഷപ്പെട്ടതാകുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: യേശു ജീവിക്കുന്നു, മരണത്തെ ജയിച്ചിരിക്കുന്നു.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

ലൂക്കൊസ് 24:6 — “അവൻ ഇവിടെ ഇല്ല, ഉയിർത്തെഴുന്നേറ്റിരിക്കുന്നു.”

വെളിപ്പാട് 1:18 — “ഞാൻ ജീവിക്കുന്നവൻ; ഞാൻ മരിച്ചവനായിരുന്നു, എന്നാൽ ഇതാ, ഞാൻ എന്നും എന്നേക്കും ജീവിക്കുന്നു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: തോട്ടക്കല്ലറ

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, മണൽ അല്ലെങ്കിൽ തവിട്ടു കടലാസ്, ഒരു കല്ല്, പൂക്കൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. തവിട്ടു കടലാസുകൊണ്ട് ഒരു ഗുഹയുടെ ആകൃതി ഉണ്ടാക്കുക.

2. അതിന്റെ അരികിൽ ഒരു കല്ല് ചേർക്കുക.

3. ചുറ്റും പൂക്കൾ വരയ്ക്കുക.

4. എഴുതുക: “അവൻ ഉയിർത്തെഴുന്നേറ്റു.”

പാഠ സന്ദേശം: കല്ലറ ശൂന്യമാണ്; യേശു ജീവിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: ഈസ്റ്റർ സൂര്യൻ

സാമഗ്രികൾ: മഞ്ഞ പേപ്പർ പ്ലേറ്റ്, ക്രയോണുകൾ, സ്ട്രിപ്പുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. പ്ലേറ്റിന് നിറം നല്കുക.

2. സ്ട്രിപ്പുകൾ സൂര്യരശ്മികളായി ഒട്ടിക്കുക.

3. എഴുതുക: “യേശു ജീവിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: യേശു ഞായറാഴ്ച രാവിലെ ഉയിർത്തെഴുന്നേറ്റു.

കളി 1: മന്ത്രിക്കുക, വിളിച്ചുപറയുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. വരിയിലൂടെ “യേശു ജീവിക്കുന്നു” എന്നു മന്ത്രിക്കുക.

2. അവസാനം എല്ലാവരും അത് ഉറക്കെ വിളിച്ചുപറയുന്നു.

3. വീണ്ടും ചെയ്യുക.

പാഠ സന്ദേശം: സുവാർത്ത വേഗം പരക്കുന്നു.

കളി 2: കല്ല് ഉരുട്ടിമാറ്റുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു “കല്ലറ”യുടെ വാതിലിൽനിന്ന് അകലേക്ക് ഒരു മൃദുവായ പന്ത് ഉരുട്ടുക.

2. കുട്ടികൾ ആർപ്പുവിളിക്കുന്നു.

3. പറയുക: “അവൻ ഉയിർത്തെഴുന്നേറ്റു!”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം കല്ല് ഉരുട്ടിമാറ്റി.