അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ആമുഖം

സൺഡേ സ്കൂളിനു മുമ്പ്, ഏകദേശം 6 കുട്ടികളെക്കൊണ്ട് രണ്ടു ചെറിയ നാടകങ്ങൾ അഭിനയിക്കാൻ ഏർപ്പാടാക്കുക. ഒരു നാടകത്തിൽ 2 അല്ലെങ്കിൽ 3 കുട്ടികൾ ഒരേ കളിപ്പാട്ടക്കാറിനോ മറ്റൊരു വസ്തുവിനോ വേണ്ടി വഴക്കിടുന്നതു കാണിക്കാം. രണ്ടാമത്തെ നാടകത്തിൽ ഒരു കൂട്ടം പെൺകുട്ടികൾ പരസ്പരം ശകാരിക്കുന്നതു കാണിക്കാം.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഇപ്പോൾ അഭിനയിച്ച നാടകങ്ങളെക്കുറിച്ചു പറഞ്ഞ്, അതിലെ ആളുകൾ അത്ര സന്തോഷമുള്ളവരായിരുന്നില്ലെന്നു സൂചിപ്പിക്കുക. ചിത്രം 4 കാണിച്ച് ആദാമും ഹവ്വയും തോട്ടം വിട്ടുപോകുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്നു ചോദിക്കുക. ക്ലാസ്സിൽനിന്ന് താഴെപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ ലഭിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

അവർ നന്മതിന്മകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ വൃക്ഷത്തിൽനിന്നു തിന്നു. അവർ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചില്ല. അവർ പാപം ചെയ്തു.

മനഃപാഠ വാക്യം, റോമർ 5:12, ആവർത്തിക്കുക

2. ആദ്യത്തെ കുടുംബത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉല്പത്തി 4:1, 2 കഥ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ പറയുക.

3. ഹാബെലും കയീനും ദൈവത്തെ ആരാധിച്ചു വാ. 3

4. കയീൻ ശരിയായ വഴിപാടല്ല കൊണ്ടുവന്നത്; ദൈവത്തിന് അതു സ്വീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. കയീൻ കോപിച്ചു. അവൻ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചില്ല. വാ. 5

5. ദൈവം കയീനോടു സംസാരിച്ചു: “നിന്റെ കോപം ഉപേക്ഷിക്കുക.” വാ. 6, 7

6. കയീൻ ഹാബെലിനോട് അസൂയപ്പെട്ട് അവനെ കൊന്നു. വാ. 8. ചിത്രം 5 കാണിക്കുക.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

7. ഒരു കുടുംബത്തിലെ വഴക്കിന്റെ ഉദാഹരണം പറയുക, അല്ലെങ്കിൽ ആമുഖത്തിലെ നാടകങ്ങളിലേക്കു മടങ്ങുക. കയീൻ പാപത്തിന് തന്നെ ഭരിക്കാൻ അനുവദിച്ചു.

8. ദൈവം കയീനോടു വീണ്ടും സംസാരിച്ചു. വാ. 9 കയീൻ ദൈവത്തോടു കള്ളം പറഞ്ഞു.

9. കയീനെ ദൈവസന്നിധിയിൽനിന്നു പുറത്താക്കി. ദൈവത്തെ വിട്ടുപോകുന്നതാണ് പാപത്തിനുള്ള ശിക്ഷ. വാ. 14

അവലോകനം

തകർന്ന ജീവിതങ്ങളും തകർന്ന ബന്ധങ്ങളും ദൈവത്തിൽനിന്നുള്ള വേർപാടും പാപത്തിന്റെ ഫലമാണെന്ന ബൈബിൾ സത്യം ഊന്നിക്കൊണ്ട് പാഠം ചുരുക്കമായി ആവർത്തിക്കുക.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ആമുഖത്തിലെ നാടകങ്ങൾ (അല്ലെങ്കിൽ അവയിലൊന്ന്) അവസാനം മാറ്റി വീണ്ടും അഭിനയിക്കുക. ഇത് മനഃപാഠ വാക്യത്തിന്റെ അവസാനഭാഗം, അതായത് നീ അതിനെ ജയിക്കണം എന്നത്, ഊന്നിപ്പറയാൻ സഹായിക്കും.

പാപത്തെ ജയിക്കണമെന്ന് നമ്മുടെ മനഃപാഠ വാക്യം പറയുന്നു. എന്നാൽ ഇത് നമുക്കു സ്വയം ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന കാര്യമല്ല. നമ്മുടെ ജീവിതത്തിലെ പാപത്തെ ജയിക്കാൻ നമുക്കു ദൈവത്തിന്റെ സഹായം വേണം.

ആൺകുട്ടികൾ ഒരു കളിപ്പാട്ടക്കാറിനായി വഴക്കിടുകയാണെങ്കിൽ, മറ്റൊരാൾ, ഒരുപക്ഷേ അധ്യാപകൻ, കടന്നുവന്ന് മറ്റൊരു കാർ ഉണ്ടാക്കാൻ എല്ലാവരും പരസ്പരം സഹായിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കാം. അവസാനം മനഃപാഠ വാക്യം എല്ലാവരും ചേർന്നു പറയുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 4 : കയീനും ഹാബെലും

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഉല്പത്തി 4:1-16

3. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ആദാമിന്റെയും ഹവ്വയുടെയും ആദ്യത്തെ രണ്ടു പുത്രന്മാർ ആരായിരുന്നു?
   a) കയീനും ഹാബെലും b) യാക്കോബും ഏശാവും c) നോഹയും ശേമും 👉 a

2. ദൈവം തന്റെ വഴിപാട് സ്വീകരിക്കാതിരുന്നപ്പോൾ കയീന് എന്തു തോന്നി?
   a) സന്തോഷം b) ദേഷ്യം c) ഉറക്കം 👉 b

3. എന്ത് ഉപേക്ഷിക്കാനാണ് ദൈവം കയീനോടു പറഞ്ഞത്?
   a) അവന്റെ ആടുകളെ b) അവന്റെ ദേഷ്യത്തെ c) അവന്റെ ഉപകരണങ്ങളെ 👉 b

2. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. കയീനും ഹാബെലും ദൈവത്തെ ആരാധിച്ചിരുന്നോ? ( ___ ) 👉 അതെ

2. സഹോദരനോട് അസൂയ തോന്നിയപ്പോൾ കയീൻ സന്തോഷവാനായിരുന്നോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. കയീൻ ദൈവത്തോടു സത്യം പറഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. എണ്ണിയെഴുതുക

സംഖ്യ എഴുതുക:

1. ഈ കഥയിൽ എത്ര സഹോദരന്മാരുണ്ടായിരുന്നു? __________ 👉 2

2. ഈ കുടുംബത്തിൽ കയീൻ എത്ര പേരെ ഉപദ്രവിച്ചു? __________ 👉 1

3. സഹോദരന്മാർ ദൈവത്തിന് എത്ര വഴിപാടുകൾ കൊണ്ടുവന്നു? __________ 👉 2

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. കയീൻ എന്തുകൊണ്ട് കോപിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ ഹാബെലിനോട് അസൂയപ്പെട്ടു, ദൈവം പറഞ്ഞതുപോലെ ചെയ്തില്ല.

2. ദേഷ്യം വരുമ്പോൾ നമുക്ക് എന്തു ചെയ്യാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവത്തോടു സഹായം ചോദിക്കുക, മാപ്പു പറയുക.

3. പാപമുണ്ടാകുമ്പോൾ കുടുംബങ്ങൾക്ക് എന്തു സംഭവിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: വഴക്കുകളും ദുഃഖവുമുണ്ടാകുന്നു.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

ഉല്പത്തി 4:7 — “പാപം വാതിൽക്കൽ പതുങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. അതു നിന്നെ ഭരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു; എന്നാൽ നീ അതിനെ ജയിക്കണം.”

എഫെസ്യർ 4:32 — “നിങ്ങൾ തമ്മിൽ ദയയും കരുണയുമുള്ളവരായി, പരസ്പരം ക്ഷമിക്കുവിൻ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: ദയയുടെ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മുൻവശത്ത് പങ്കുവയ്ക്കുന്ന രണ്ടു കുട്ടികളെ വരയ്ക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “ഞാൻ ദയയുള്ളവനായിരിക്കും.”

3. അത് ഒരു സഹോദരനോ സഹോദരിക്കോ കൂട്ടുകാരനോ കൊടുക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം അസൂയപ്പെടാതെ ദയയുള്ളവരായിരിക്കണമെന്ന് ദൈവം ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: രണ്ടു വഴിപാടുകൾ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ആട്ടിൻകുട്ടിയെയും കുറച്ചു ഫലങ്ങളെയും വരയ്ക്കുക.

2. അവ വെട്ടിയെടുക്കുക.

3. പിൻവശത്ത് എഴുതുക: “ദൈവത്തിന് നമ്മുടെ ഏറ്റവും നല്ലത് നല്കുക.”

പാഠ സന്ദേശം: ശരിയായ വിധത്തിൽ തന്നെ ആരാധിക്കണമെന്ന് ദൈവം ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

കളി 1: പങ്കുവയ്ക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടം

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. രണ്ടു കുട്ടികൾക്ക് ഒരു കളിപ്പാട്ടം.

2. ആദ്യം അവർ ഒരു വഴക്ക് അഭിനയിക്കുന്നു, പിന്നെ പങ്കുവയ്ക്കുന്ന രീതിയും.

3. ഏതു രീതിയാണ് കൂടുതൽ സന്തോഷകരമെന്ന് ക്ലാസ്സ് വോട്ടു ചെയ്യുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: പങ്കുവയ്ക്കലും ദയയും സമാധാനം കൊണ്ടുവരുന്നു.

കളി 2: ദേഷ്യം നിർത്തൂ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. അധ്യാപകൻ ദേഷ്യമുള്ള മുഖം കാണിക്കുമ്പോൾ “നിർത്തൂ” എന്നു പറയുക.

2. കുട്ടികൾ ദീർഘശ്വാസമെടുത്ത് നിശ്ശബ്ദമായി പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു.

3. എല്ലാവരും ഒരുമിച്ചു പുഞ്ചിരിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദേഷ്യത്തെ ജയിക്കാൻ ദൈവം നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു.