അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · സുവാർത്ത സൺഡേ സ്കൂൾ പാഠങ്ങൾ

പാഠ പദ്ധതി

ആമുഖം

രസകരവും വിഡ്ഢിത്തവുമായ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുന്ന ഒന്നോ രണ്ടോ ഉദാഹരണങ്ങൾ പറയുക. ഉദാഹരണത്തിന്, കഠിനമായ വേനലിൽ വെള്ളത്തിന് നിയന്ത്രണമുള്ളതിനാൽ നനയ്ക്കാൻ വെള്ളമില്ലാത്തപ്പോൾ പൂന്തോട്ടം കിളയ്ക്കുക. വളരെ ചൂടുള്ള ദിവസം കട്ടിയുള്ള സ്വെറ്റർ ധരിക്കുക.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ചിത്രം 6 കാണിക്കുക. അതിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുക. നോഹയെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. അവൻ ദൈവത്തെ സ്നേഹിച്ചു. വളരെ അസാധാരണവും വ്യത്യസ്തവുമായ ഒരു കാര്യം ചെയ്യാൻ ദൈവം അവനോടു പറഞ്ഞു. ഒരു പെട്ടകം പണിയാൻ ദൈവം അവനോടു പറഞ്ഞു. എന്നാൽ നോഹ താമസിച്ചിടത്ത് നദികളോ തടാകങ്ങളോ കടലുകളോ ഇല്ലായിരുന്നു. ഭൂമിക്കടിയിലെ ഉറവകളാൽ ആയിരുന്നു ആ നിലം നനയ്ക്കപ്പെട്ടിരുന്നത്. ഈ പെട്ടകം പണിയാൻ അവന് 120 വർഷം എടുത്തു.

അളവുകൾ നോക്കുക (ഉല്പ. 6:15). പെട്ടകത്തിന്റെ വലുപ്പം, ഏകദേശം, പള്ളിയോ സ്കൂളോ പോലെ എല്ലാവർക്കും അറിയാവുന്ന എന്തിനോടെങ്കിലും താരതമ്യം ചെയ്ത് ക്ലാസ്സിനെ കാണിക്കുക.

2. ജനങ്ങൾ ദുഷ്ടരായിരുന്നു. അവർ പാപം ചെയ്തു. ക്ലാസ്സിനോടു ചോദിക്കുക: “പാപം എന്നാൽ എന്ത്?”

മനഃപാഠ വാക്യം ആവർത്തിക്കുക: ഉല്പ. 4:7 അല്ലെങ്കിൽ റോമ. 5:12

പെട്ടകം പണിത 120 വർഷക്കാലം നോഹ ജനങ്ങളോടു പ്രസംഗിച്ചു. 1 പത്രൊസ് 3:20 കാണുക

3. ആളുകൾ നോഹയെ പരിഹസിച്ചു. നോഹയെ വിട്ടു നടന്നുപോകുന്ന ആളുകളെ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. അതുവരെ മഴ പെയ്തിട്ടില്ലായിരുന്നു. അവർ ദൈവത്തിങ്കലേക്കു മടങ്ങിയില്ല.

4. ദൈവത്തിന്റെ നിർദ്ദേശമനുസരിച്ച് നോഹ പെട്ടകത്തിൽ മൃഗങ്ങളെയും തന്റെ കുടുംബത്തെയും കയറ്റി, 7:1-8. ദൈവം വാതിൽ അടച്ചു.

5. മഴ വന്നു. ചിത്രം 7 കാണിക്കുക. ജനങ്ങൾ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. അവർ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചിരുന്നില്ല. പെട്ടകത്തിൽ അവരെ രക്ഷിക്കാൻ ദൈവം വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. അവർ നിരസിച്ചു. നോഹയും കുടുംബവും മാത്രം രക്ഷപ്പെട്ടു.

മനഃപാഠ വാക്യം പഠിപ്പിക്കുക

6. കഥ പൂർത്തിയാക്കുക. ഉല്പ. 7:11 – 8:22

40 പകലും 40 രാത്രിയും മഴ പെയ്തു. 150 ദിവസത്തിനുശേഷം വെള്ളം കുറയാൻ തുടങ്ങി.

7. നോഹ ഒരു മലങ്കാക്കയെയും പിന്നെ ഒരു പ്രാവിനെയും പുറത്തേക്കു വിട്ടു. ഇത് വളരെ നീണ്ട പാഠമാണ്. ഈ ഭാഗം ഒഴിവാക്കേണ്ടിവന്നേക്കാം ഉല്പ. 8:6-12 നോഹ 1 വർഷം പെട്ടകത്തിൽ കഴിഞ്ഞു.

8. തന്നെ രക്ഷിച്ചതിന് നോഹ ദൈവത്തെ ആരാധിക്കുകയും നന്ദി പറയുകയും ചെയ്തു.

അവലോകനം: ദൈവം പാപത്തെ ശിക്ഷിക്കണമെന്ന് ഊന്നിപ്പറയാൻ പാഠം ചുരുക്കമായി ആവർത്തിക്കുക; എന്നാൽ നമുക്കുവേണ്ടി ക്രൂശിൽ മരിച്ച പുത്രനിൽ (യേശുവിൽ) നാം വിശ്വസിച്ച് അനുസരിച്ചാൽ ദൈവം നമ്മുടെ പാപങ്ങൾ ക്ഷമിക്കും.

പാഠത്തോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

അനുസരണക്കേടിന് ശിക്ഷ ഉണ്ടെന്ന്, ഇപ്പോഴല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട്, കാണിക്കുന്ന ഒരു കഥ ഉണ്ടാക്കുകയോ യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ച ഒരു വിവരണം ഉപയോഗിക്കുകയോ ചെയ്യുക.

ഉദാഹരണത്തിന്, നദിക്കടുത്തു കളിക്കരുതെന്നോ ഒറ്റയ്ക്ക് അവിടെ പോകരുതെന്നോ കുട്ടികൾക്കു മുന്നറിയിപ്പു നല്കുന്നു. ഈ നിയമം അവഗണിക്കുന്നതിനാൽ ഓരോ വർഷവും കുട്ടികൾ നദികളിലും കടലിലും നീന്തൽക്കുളങ്ങളിലും മുങ്ങിമരിക്കുന്നു. ദൈവത്തെ അനുസരിച്ച നോഹയുടെ മാതൃക നാം പിന്തുടരണം.

നാം അർഹിക്കുന്ന ശിക്ഷ ഏറ്റെടുക്കാൻ ദൈവം തന്റെ പുത്രനെ അയച്ചു. അവനെ അനുസരിക്കുന്നത് ജീവനാണ്.

മനഃപാഠ വാക്യം ആവർത്തിക്കുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 5 : നോഹയും ജലപ്രളയവും

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ഉല്പത്തി 6:9–8:22

1. ഞാൻ ആര്?

തിരഞ്ഞെടുക്കുക: നോഹ, ദൈവം, പ്രാവ്

1. ഞാൻ നോഹയോട് ഒരു പെട്ടകം പണിയാൻ പറഞ്ഞു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ദൈവം

2. ഞാൻ ദൈവത്തെ സ്നേഹിക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും ചെയ്തു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 നോഹ

3. ഉണങ്ങിയ നിലം അന്വേഷിക്കാൻ എന്നെ അയച്ചു. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 പ്രാവ്

2. ചേരുന്നവ യോജിപ്പിക്കുക

ഉത്തരങ്ങൾ:
പെട്ടകം → പെട്ടകം എന്നു വിളിച്ചു
മഴ → 40 ദിവസം പെയ്തു
വാതിൽ → ദൈവം അടച്ചു
ജനങ്ങൾ → ശ്രദ്ധിച്ചില്ല

3. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ആളുകൾ പരിഹസിച്ചപ്പോഴും നോഹ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചു. ( ___ ) 👉 ശ

2. നോഹ പെട്ടകത്തിൽ ഒരു ദിവസം മാത്രമേ പണിതുള്ളൂ. ( ___ ) 👉 തെ

3. ജലപ്രളയത്തിനുശേഷം നോഹ ദൈവത്തിനു നന്ദി പറഞ്ഞു. ( ___ ) 👉 ശ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. നോഹയ്ക്ക് അനുസരിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ആളുകൾ അവനെ പരിഹസിച്ചു, മഴ ഇതുവരെ പെയ്തിരുന്നില്ല.

2. പെട്ടകത്തിൽ ആരൊക്കെ രക്ഷപ്പെട്ടു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നോഹയും കുടുംബവും മൃഗങ്ങളും.

3. ദൈവത്തെ അനുസരിക്കുന്നത് എന്തു കൊണ്ടുവരുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അത് ജീവനും സുരക്ഷിതത്വവും കൊണ്ടുവരുന്നു.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

യോഹന്നാൻ 3:36 — “പുത്രനിൽ വിശ്വസിക്കുന്നവന് നിത്യജീവൻ ഉണ്ട്; പുത്രനെ അനുസരിക്കാത്തവൻ ദൈവകോപത്തിൻ കീഴിൽ നിലനില്ക്കും.”

ഉല്പത്തി 6:22 — “ദൈവം കല്പിച്ചതുപോലെയെല്ലാം നോഹ ചെയ്തു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: നോഹയുടെ പെട്ടകം

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കാർഡിൽ ഒരു വലിയ പെട്ടകം വരയ്ക്കുക.

2. ജോടിജോടിയായി മൃഗങ്ങളെ വെട്ടിയെടുക്കുക.

3. അവ പെട്ടകത്തിൽ ഒട്ടിക്കുക.

4. എഴുതുക: “നോഹ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചു.”

പാഠ സന്ദേശം: നോഹ അനുസരിച്ചു, ദൈവം അവനെ രക്ഷിച്ചു.

കരകൗശലം 2: മഴവില്ലു പ്രാവ്

സാമഗ്രികൾ: വെള്ള കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു പ്രാവിന്റെ രൂപം വെട്ടിയെടുക്കുക.

2. അതിനു മുകളിൽ ഒരു മഴവില്ലു വരയ്ക്കുക.

3. കൊക്കിൽ ഒരു പച്ച ഇല ചേർക്കുക.

4. എഴുതുക: “ദൈവം നമ്മെ സുരക്ഷിതരാക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ജലപ്രളയത്തിലൂടെ ദൈവം നോഹയെ പരിപാലിച്ചു.

കളി 1: ജോടിജോടിയായി മൃഗങ്ങൾ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു മൃഗത്തിന്റെ പേരുള്ള കാർഡ് കൊടുക്കുക; ഓരോന്നിനും ഒരു ജോടിയുണ്ട്.

2. തങ്ങളുടെ ജോടിയെ കണ്ടെത്താൻ കുട്ടികൾ ആ മൃഗത്തിന്റെ ശബ്ദം ഉണ്ടാക്കുന്നു.

3. ജോടികൾ “പെട്ടകത്തിലേക്ക്” നടക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നോഹയെയും മൃഗങ്ങളെയും രക്ഷിച്ചു.

കളി 2: പെട്ടകം പണിയുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കസേരകളും തുണിയും ഉപയോഗിച്ച് ഒരു അനുകരണ പെട്ടകം ഉണ്ടാക്കുക.

2. കുട്ടികൾ ഓരോരുത്തരായി ഓരോ കളിപ്പാട്ട മൃഗത്തെ കൊണ്ടുവരുന്നു.

3. ഒരുമിച്ചു പറയുക: “നോഹ ദൈവത്തെ അനുസരിച്ചു.”

പാഠ സന്ദേശം: അനുസരണയ്ക്ക് സമയവും ക്ഷമയും വേണം.