അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

നിങ്ങളുടെ ഒരു പ്രാർത്ഥനയ്ക്ക് ഉത്തരം ലഭിച്ചത് എങ്ങനെയെന്നു ക്ലാസ്സിനോടു പറയുക. ഒരുപക്ഷേ ഉത്തരം നിങ്ങൾ പ്രാർത്ഥിച്ചതുപോലെ ആയിരുന്നിരിക്കില്ല. നാം പ്രതീക്ഷിച്ചതിൽനിന്നു വ്യത്യസ്തമായ വിധത്തിൽ ദൈവം പലപ്പോഴും നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനകൾക്ക് ഉത്തരം നല്കുന്നു, എങ്കിലും അതും ഒരു ഉത്തരമാണ്. ദൈവം “അതെ” എന്നോ “ഇല്ല” എന്നോ “പിന്നീട്” എന്നോ മറുപടി നല്കിയാലും നമുക്ക് ഏറ്റവും നല്ലത് ദൈവം ഇച്ഛിക്കുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ചിത്രം 11 കാണിക്കുക. അതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: പടയാളികൾക്കിടയിലുള്ള മനുഷ്യൻ ആരാണ്? ദൂതൻ അവനോട് എന്തു ചെയ്യാൻ പറയുന്നു?

ഇത്തരം ചോദ്യങ്ങളിലൂടെ പാഠം 11-ലെ മനഃപാഠ വാക്യമായ സങ്കീർത്തനം 32:7 നിങ്ങൾക്ക് അവലോകനം ചെയ്യാം.

2. ദൂതൻ പത്രൊസിനെ നഗരവീഥിയിൽ വിട്ടുപോകുകയും ദൈവം തന്നെ തടവിൽനിന്നു മോചിപ്പിച്ചുവെന്ന് അവൻ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്തപ്പോൾ, ക്രിസ്ത്യാനികൾ പതിവായി കൂടിവരാറുണ്ടെന്ന് അവനറിയാവുന്ന ഒരു വീട്ടിലേക്ക് അവൻ പോയി. അവൻ വാതിലിൽ മുട്ടിയപ്പോൾ അവർ പ്രാർത്ഥിക്കുകയായിരുന്നു (12:12-13).

3. വാതിൽ തുറക്കാൻ വന്ന രോദ പത്രൊസിന്റെ ശബ്ദം കേട്ട് അത്രയേറെ സന്തോഷിച്ചതിനാൽ അവനെ അകത്തു കടത്താൻ മറന്നുപോയി. അവൻ സുരക്ഷിതനും സ്വതന്ത്രനുമാണെന്ന് മറ്റുള്ളവരോടു പറയാൻ അവൾ ഓടി (12:14)!

4. പത്രൊസിന്റെ മോചനം തങ്ങൾ പ്രാർത്ഥിച്ചതുതന്നെയായിരുന്നിട്ടും അവിടെ കൂടിയിരുന്ന ക്രിസ്ത്യാനികളിൽ മിക്കവരും രോദയുടെ സുവാർത്ത വിശ്വസിച്ചില്ല (12:15). അവർ വന്നു വാതിൽ തുറക്കുന്നതുവരെ പത്രൊസിന് കുറച്ചുനേരം മുട്ടിക്കൊണ്ടിരിക്കേണ്ടിവന്നു (12:16).

ചിത്രം 12 കാണിക്കുക. അവരുടെ മുഖങ്ങളിലെ അത്ഭുതം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുക. കയ്യിൽ വടിയുള്ള മനുഷ്യനെ കാണുന്നുണ്ടോ? വാതിൽക്കലുള്ളത് പത്രൊസായിരിക്കില്ലെന്നും, അവരെ കബളിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആരോ ആണെന്നും അവൻ ഒരുപക്ഷേ വിചാരിച്ചിരിക്കാം.

5. എന്തു സംഭവിച്ചുവെന്ന് പത്രൊസ് സഭയോടു പറഞ്ഞു; താൻ സുരക്ഷിതനാണെന്ന് മറ്റ് അപ്പൊസ്തലന്മാരോടു പറയാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുകയും ചെയ്തു. പിന്നെ അവൻ ആ വീട്ടിൽനിന്നു പോയി. അവൻ അവിടെ തുടർന്നിരുന്നെങ്കിൽ, അധികാരികൾ അവനെ അന്വേഷിച്ചു വരുമായിരുന്നതിനാൽ അവിടെയുണ്ടായിരുന്ന എല്ലാവരെയും അവൻ അപകടത്തിലാക്കുമായിരുന്നു (12:17).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ദൈവത്തിന്റെ ഇഷ്ടപ്രകാരം പ്രാർത്ഥിച്ചാൽ നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനകൾക്ക് ഉത്തരം ലഭിക്കും. അതുകൊണ്ട് പ്രാർത്ഥനയുടെ ശക്തി, നാം യേശുവിനെ അനുസരിക്കുന്നതിലും അനുഗമിക്കുന്നതിലുമാണ് ആശ്രയിക്കുന്നത്. പത്രൊസിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിച്ച ആ ക്രിസ്ത്യാനികളുടെ കാര്യത്തിലെന്നപോലെ, ചിലപ്പോൾ ഉത്തരം നാം പ്രതീക്ഷിക്കാൻ ധൈര്യപ്പെട്ടതിനെക്കാൾ വലുതായിരിക്കും.

നിങ്ങൾ എന്തിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു? സാധ്യമായ ഉത്തരം: രോഗിയായ ഒരു ബന്ധുവിന്റെ സൗഖ്യം.

അവരുടെ അപേക്ഷകൾ നിങ്ങളുടെ സമാപന പ്രാർത്ഥനയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക; വരുന്ന ആഴ്ചയിൽ വീട്ടിൽ ഈ കാര്യങ്ങൾക്കായി പ്രാർത്ഥിക്കുന്നത് തുടരാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 12 : പ്രാർത്ഥനയിലൂടെ ശക്തി

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 12:12-18

1. ഞാൻ ആര്?

തിരഞ്ഞെടുക്കുക: രോദ, പത്രൊസ്, ക്രിസ്ത്യാനികൾ

1. സന്തോഷംകൊണ്ട് ഞാൻ വാതിൽ തുറക്കാൻ മറന്നുപോയി. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 രോദ

2. ഞങ്ങൾ പ്രാർത്ഥിക്കുകയായിരുന്നു, എന്നാൽ അത് പത്രൊസാണെന്നു വിശ്വസിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഞങ്ങൾ ____________ ആണ്. __________ 👉 ക്രിസ്ത്യാനികൾ

3. ഞാൻ വാതിലിൽ മുട്ടിക്കൊണ്ടിരുന്നു. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 പത്രൊസ്

2. ചേരാത്തത് കണ്ടെത്തുക

ചേരാത്തത് വട്ടമിടുക:

1. പ്രാർത്ഥിക്കുക – നന്ദി പറയുക – പാടുക – പിറുപിറുക്കുക 👉 പിറുപിറുക്കുക

2. അതെ – ഇല്ല – പിന്നീട് – ഒരിക്കലും ശ്രദ്ധിക്കില്ല 👉 ഒരിക്കലും ശ്രദ്ധിക്കില്ല

3. മുട്ടുക – വാതിൽ – വീട് – വള്ളം 👉 വള്ളം

3. പ്രാർത്ഥന: ശരിയോ തെറ്റോ? ശ/തെ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ദൈവം ചിലപ്പോൾ “അതെ”, “ഇല്ല” അല്ലെങ്കിൽ “പിന്നീട്” എന്ന് ഉത്തരം നല്കുന്നു. ( ___ ) 👉 ശ

2. നാം കഷ്ടത്തിലായിരിക്കുമ്പോൾ മാത്രമാണു പ്രാർത്ഥിക്കുന്നത്. ( ___ ) 👉 തെ

3. നമുക്ക് ഏറ്റവും നല്ലത് എന്താണെന്ന് ദൈവം അറിയുന്നു. ( ___ ) 👉 ശ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ക്രിസ്ത്യാനികൾ രോദയെ വിശ്വസിക്കാതിരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അത് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയാത്തത്ര നല്ല വാർത്തയായിരുന്നു.

2. പ്രാർത്ഥനയെക്കുറിച്ച് നമുക്ക് എന്തു പഠിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവം കേൾക്കുകയും ഉത്തരം നല്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ചിലപ്പോൾ അത്ഭുതകരമായ വിധത്തിൽ.

3. നിങ്ങൾ എന്തിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമായിരിക്കും, ഉദാഹരണത്തിന് രോഗിയായ ഒരു സുഹൃത്ത് അല്ലെങ്കിൽ കുടുംബാംഗം.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

1 യോഹന്നാൻ 3:22 — “നാം അവന്റെ കല്പനകൾ പാലിക്കുകയും അവനു പ്രസാദമുള്ളതു ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നതിനാൽ നാം ചോദിക്കുന്നതെന്തും അവനിൽനിന്നു പ്രാപിക്കുന്നു.”

മത്തായി 7:7 — “ചോദിപ്പിൻ, നിങ്ങൾക്കു ലഭിക്കും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന കൈകൾ

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. രണ്ടു കൈകളും അടുത്തടുത്തു വച്ച് വരയ്ക്കുക.

2. അവ വെട്ടിയെടുത്ത് ഒരുമിച്ചു ഒട്ടിക്കുക.

3. പ്രാർത്ഥിക്കാനുള്ള ഒരു കാര്യം എഴുതുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനകൾ കേൾക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: വാതിലിൽ മുട്ട്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കാർഡുകൊണ്ട് മടക്കാവുന്ന ഒരു വാതിൽ ഉണ്ടാക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ പത്രൊസിനെ വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “ദൈവം പ്രാർത്ഥനയ്ക്ക് ഉത്തരം നല്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം ക്രിസ്ത്യാനികളുടെ പ്രാർത്ഥനകൾക്ക് ഉത്തരം നല്കി.

കളി 1: അതെ, ഇല്ല, പിന്നീട്

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. അധ്യാപകൻ ലളിതമായ അപേക്ഷകൾ വായിക്കുന്നു.

2. സ്നേഹമുള്ള ഒരു പിതാവ് എന്ത് ഉത്തരം നല്കുമെന്ന് കുട്ടികൾ പറയുന്നു.

3. ദൈവത്തിന്റെ ഉത്തരങ്ങൾ ഏറ്റവും നല്ലതായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടെന്നു സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം എപ്പോഴും നമ്മുടെ പ്രാർത്ഥനകൾക്ക് ഉത്തരം നല്കുന്നു.

കളി 2: ടക്ക്, ടക്ക്

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി മുട്ടി “ഞാൻ പത്രൊസ് ആണ്!” എന്നു പറയുന്നു.

2. മറ്റൊരു കുട്ടി അത്ഭുതപ്പെട്ടതായി അഭിനയിച്ച് വാതിൽ തുറക്കുന്നു.

3. എല്ലാവരും പറയുന്നു: “ദൈവമേ, നന്ദി!”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം ഉത്തരങ്ങൾകൊണ്ട് നമ്മെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തുന്നു.