അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഒരു പരുന്തിനെപ്പോലുള്ള വലിയ ഇരപിടിയൻ പക്ഷി തലയ്ക്കു മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നതു കാണുമ്പോൾ ഒരു തള്ളക്കോഴി തന്റെ കുഞ്ഞുങ്ങളോട് എന്തു ചെയ്യുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ടോ? അവൾ ചിറകുകൾ വിടർത്തി കുഞ്ഞുങ്ങളെ അതിന്റെ അടിയിൽ ചേർത്തുപിടിക്കുന്നു. ഇങ്ങനെ അവൾ അവയെ അപകടത്തിൽനിന്നു സംരക്ഷിക്കുകയും മറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഇപ്പോൾ ആദിമസഭയുടെ നേതാക്കളായിരുന്ന യേശുവിന്റെ ആദ്യ ശിഷ്യന്മാർ അധികാരികളിൽനിന്ന് അനേകം അപകടങ്ങളും പീഡനവും നേരിട്ടു. ചിലർ തങ്ങളുടെ വിശ്വാസത്തിന്റെ പേരിൽ വധിക്കപ്പെട്ടു (പ്രവൃ 12:1-2).

2. അറസ്റ്റ് ചെയ്യപ്പെട്ടവരിൽ ഒരാളായിരുന്നു പത്രൊസ്. അവനെ തടവിലാക്കി നാലു പടയാളികൾ വളരെ ശ്രദ്ധയോടെ കാവൽ കാത്തു. കാവൽക്കാർക്കു ക്ഷീണം വരാതിരിക്കാനും എപ്പോഴും പത്രൊസിനെ സൂക്ഷ്മമായി നിരീക്ഷിക്കാനും കഴിയേണ്ടതിന് അവരെ കൃത്യമായി മാറ്റിക്കൊണ്ടിരുന്നു (12:3-4).

3. യെരൂശലേമിലെ ക്രിസ്ത്യാനികൾ പത്രൊസിനുവേണ്ടി ഇടവിടാതെ പ്രാർത്ഥിച്ചു (12:5).

4. വിചാരണയ്ക്കു കൊണ്ടുപോകുന്നതിന്റെ തലേരാത്രി, കാവൽക്കാരോടു ചങ്ങലയിൽ ബന്ധിക്കപ്പെട്ടിരുന്നിട്ടും പത്രൊസ് നന്നായി ഉറങ്ങി (12:6). ആ സാഹചര്യത്തിൽ ഉറങ്ങാൻ കഴിഞ്ഞെങ്കിൽ താൻ ദൈവത്തിന്റെ കൈകളിൽ സുരക്ഷിതനാണെന്ന് അവൻ അറിഞ്ഞിരിക്കണം!

5. പെട്ടെന്ന് ഒരു ദൂതൻ തടവറയിൽ വന്നു. പത്രൊസിനെ ഉണർത്താൻ അവൻ അവനെ കുലുക്കേണ്ടിവന്നു (12:7a). ചിത്രം 11 കാണിക്കുക.

6. ദൂതൻ പത്രൊസിനു നിർദ്ദേശങ്ങൾ നല്കി. അവ എന്തായിരുന്നുവെന്നു വിശദീകരിക്കുക (12:7b-8). താൻ ഇപ്പോഴും സ്വപ്നം കാണുകയാണെന്നും മറ്റൊരു ദർശനം കാണുകയാണെന്നും പത്രൊസ് വിചാരിച്ചു (12:9).

7. എന്നാൽ അത് ശരിക്കും സംഭവിക്കുകയായിരുന്നു. എല്ലാ കാവൽക്കാരെയും വിവിധ പടിവാതിലുകളെയും കടന്ന് ദൂതൻ പത്രൊസിനെ തടവറയിൽനിന്നു പുറത്തേക്കു നയിച്ചു. അവർ നഗരവീഥികളിൽ സുരക്ഷിതരായപ്പോൾ ദൂതൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടതുപോലെ പെട്ടെന്ന് പത്രൊസിനെ വിട്ടുപോയി (12:10).

8. അപ്പോൾ മാത്രമാണ് ദൈവം ഒരു അത്ഭുതത്താൽ തന്നെ രക്ഷിച്ചുവെന്ന് പത്രൊസ് തിരിച്ചറിഞ്ഞത് (12:11).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ആമുഖ കഥയിലേക്കു വീണ്ടും മടങ്ങുക. തള്ളക്കോഴി തന്റെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതുപോലെ ദൈവം തന്റെ മക്കളെ പരിപാലിക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

തന്റെ ജന്മനഗരത്തിൽ ഷെല്ലാക്രമണം നടക്കുമ്പോൾ മറിയ എന്ന ഒരു സ്ത്രീ തന്റെ അഞ്ചു ചെറിയ കുട്ടികളോടൊപ്പം തനിച്ചായിരുന്നു. അവളുടെ ഭർത്താവ് അകലെയായിരുന്നു; കുട്ടികൾ വളരെ ഭയന്നിരുന്നു. മറിയ കുട്ടികളെ തന്റെ ചുറ്റും ചേർത്തുപിടിച്ചപ്പോൾ അവൾ ചിന്തിച്ചു: “ദൈവം നമ്മെ കരുതുന്നു എന്നതിന്റെ തെളിവ് ഇപ്പോൾ നാം കാണും.” ദൈവത്തിന്റെ വാഗ്ദാനങ്ങൾ വെറും വാക്കുകളല്ല. അവൻ മറിയയെയും അവളുടെ കുട്ടികളെയും സുരക്ഷിതരായി സൂക്ഷിച്ചു.

എന്നിരുന്നാലും, ഒരു കുട ഒരാളെ വെയിലിൽനിന്നോ മഴയിൽനിന്നോ സംരക്ഷിക്കുന്നതുപോലെ, ദൈവത്തിന്റെ മക്കൾ എല്ലാ മോശം കാര്യങ്ങളിൽനിന്നും സ്വയമേവ സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നില്ലെന്നു നാം ഓർക്കണം. ആ പ്രാവശ്യം ദൈവം പത്രൊസിനെ തടവിൽനിന്നു രക്ഷിച്ചു; എന്നാൽ പിന്നീട് പത്രൊസ് തന്റെ വിശ്വാസത്തിന്റെ പേരിൽ വധിക്കപ്പെട്ടു. മരണത്തിന്റെ തലേരാത്രി ഗെത്ത്ശെമന തോട്ടത്തിൽ യേശു ചെയ്തതുപോലെ, ദൈവത്തിന്റെ ഇഷ്ടം നടക്കേണ്ടതിനായി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ മാത്രമേ നമുക്കു കഴിയൂ.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ഇന്നത്തെ വാക്യം ദൈവത്തെക്കുറിച്ച് പത്രൊസ് പഠിച്ചത് എന്താണെന്നു പറയുന്നു.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 11 : പത്രൊസ് തടവിൽ

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 12:1-11

1. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. പത്രൊസ് തടവിൽ സമാധാനമായി ഉറങ്ങി. ( ___ ) 👉 ശ

2. സഭ പത്രൊസിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിച്ചില്ല. ( ___ ) 👉 തെ

3. ഒരു ദൂതൻ പത്രൊസിനെ പടിവാതിലുകളിലൂടെ പുറത്തേക്കു നയിച്ചു. ( ___ ) 👉 ശ

2. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: ദൂതൻ, ചങ്ങലകൾ, പ്രാർത്ഥിച്ചു

1. ____________ പത്രൊസിനെ ഉണർത്തി. __________ 👉 ദൂതൻ

2. പത്രൊസിന്റെ ____________ അഴിഞ്ഞുവീണു. __________ 👉 ചങ്ങലകൾ

3. ക്രിസ്ത്യാനികൾ പത്രൊസിനുവേണ്ടി ____________. __________ 👉 പ്രാർത്ഥിച്ചു

3. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ഒരു സമയത്ത് എത്ര പടയാളികൾ പത്രൊസിനെ കാവൽ കാത്തു?
   a) 4 b) 14 c) 40 👉 a) 4

2. തന്റെ കുഞ്ഞുങ്ങളോടുകൂടിയ തള്ളക്കോഴിയെപ്പോലെയുള്ളത് ആരാണ്?
   a) പടയാളികൾ b) ദൈവം c) രാജാവ് 👉 b) ദൈവം

3. ഇത് ഒരു സ്വപ്നമാണെന്നാണ് പത്രൊസ് ആദ്യം വിചാരിച്ചത്. യഥാർത്ഥത്തിൽ അത് എന്തായിരുന്നു?
   a) ഒരു സ്വപ്നം b) യഥാർത്ഥ വിടുതൽ c) ഒരു കഥ 👉 b) യഥാർത്ഥ വിടുതൽ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ദൈവം പത്രൊസിനെ എങ്ങനെ പരിപാലിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവനെ മോചിപ്പിക്കാൻ ഒരു ദൂതനെ അയച്ചു.

2. പത്രൊസ് തടവിലായിരുന്നപ്പോൾ സഭ എന്തു ചെയ്തു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവർ അവനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിച്ചു.

3. എപ്പോഴാണ് നിങ്ങൾക്കു ദൈവത്തിന്റെ കരുതൽ ആവശ്യമായിരിക്കുന്നത്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഞാൻ ഭയപ്പെടുമ്പോഴോ രോഗിയാകുമ്പോഴോ ഏകനാകുമ്പോഴോ.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

സങ്കീർത്തനം 32:7 — “നീ എന്റെ ഒളിസ്ഥലം ആകുന്നു; നീ എന്നെ കഷ്ടത്തിൽനിന്നു കാക്കുകയും വിടുതലിന്റെ ഗീതങ്ങളാൽ എന്നെ ചുറ്റുകയും ചെയ്യും.”

സങ്കീർത്തനം 91:11 — “നിന്റെ എല്ലാ വഴികളിലും നിന്നെ കാക്കേണ്ടതിന് അവൻ തന്റെ ദൂതന്മാരോടു നിന്നെക്കുറിച്ചു കല്പിക്കും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: തള്ളക്കോഴിയും കുഞ്ഞുങ്ങളും

സാമഗ്രികൾ: കടലാസ്, പഞ്ഞി, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു വലിയ തള്ളക്കോഴിയെ വരച്ച് തൂവലുകളായി പഞ്ഞി ഒട്ടിക്കുക.

2. അതിന്റെ ചിറകിനടിയിൽ ഒതുങ്ങിയിരിക്കുന്ന ചെറിയ കോഴിക്കുഞ്ഞുങ്ങളെ വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “ദൈവം എന്നെ സംരക്ഷിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: തള്ളക്കോഴി കുഞ്ഞുങ്ങളെ സംരക്ഷിക്കുന്നതുപോലെ ദൈവം തന്റെ മക്കളെ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: തുറന്ന വാതിൽ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു വാതിൽ ഉണ്ടാക്കാൻ കാർഡ് മടക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ പത്രൊസിനെയും ഒരു ദൂതനെയും വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “ദൈവം നമ്മെ സ്വതന്ത്രരാക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം പത്രൊസിനെ തടവിൽനിന്നു രക്ഷിച്ചു.

കളി 1: ചിറകിനടിയിൽ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി തള്ളക്കോഴിയും മറ്റുള്ളവർ കുഞ്ഞുങ്ങളുമാകുന്നു.

2. അധ്യാപകൻ “അപകടം!” എന്നു പറയുമ്പോൾ കുഞ്ഞുങ്ങൾ തള്ളക്കോഴിയുടെ കൈകൾക്കടിയിലേക്ക് ഓടുന്നു.

3. പറയുക: “ദൈവം നമ്മെ സുരക്ഷിതരായി സൂക്ഷിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മെ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

കളി 2: ദൂതനെ അനുഗമിക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കുട്ടികൾ നേതാവായ “ദൂതന്റെ” പിന്നിൽ നിശ്ശബ്ദമായി വരിയായി നിൽക്കുന്നു.

2. നേതാവ് മുറിക്കു ചുറ്റും ഒരു സുരക്ഷിത വഴിയിലൂടെ നടക്കുന്നു.

3. നിന്ന് ദൈവത്തിന്റെ കരുതലിനു നന്ദി പറയുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം പത്രൊസിനെ സുരക്ഷിതനായി പുറത്തേക്കു നയിച്ചു.