അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 8: പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ പ്രവൃത്തികൾ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ബാറ്ററികൾ ഊരിമാറ്റിയ ഒരു ടോർച്ച് കൊണ്ടുവരിക. ഇത് ക്ലാസ്സിനെ അറിയിക്കരുത്. നാം ഇത് എന്തിനാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? കുട്ടികൾക്ക് ഉത്തരം പറയാൻ സമയം നല്കുക. ഇരുട്ടിൽ കാണേണ്ടതിന് വെളിച്ചം തരാനാണ് നാം അത് ഉപയോഗിക്കുന്നത്. ടോർച്ച് ഓണാക്കുക. അത് പ്രവർത്തിക്കില്ല. അതിന് ശക്തിയില്ല! ഉള്ളിൽ ബാറ്ററികളില്ലാത്തതിനാലാണ് അതിനു ശക്തിയില്ലാത്തത്, കണ്ടോ?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ചിത്രം 1 കാണിക്കുക. ഇവിടെ എന്താണു സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ചുരുക്കമായി അവലോകനം ചെയ്യുക. തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ വിട്ടുപോകുന്നത് ആരാണ്? യേശു എവിടേക്കാണു പോകുന്നത്? അവർക്ക് ആരെ അയയ്ക്കുമെന്ന് അവൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു? പരിശുദ്ധാത്മാവിനെ അയയ്ക്കുമെന്ന് യേശു വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. പ്രവൃത്തികൾ 1:8 ഉറക്കെ വായിക്കുക.

2. യേശു തന്റെ സുഹൃത്തുക്കളെ വിട്ട് പിതാവിന്റെ അടുക്കലേക്കു മടങ്ങിയതിന്റെ പത്താം ദിവസം അപ്പൊസ്തലന്മാർ എല്ലാവരും ഒരിടത്തു കൂടിയിരുന്നു. 2:1-3-ലെ കഥ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ പറയുക: ശക്തമായ കാറ്റുപോലെ ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടായി; അഗ്നിജ്വാലകൾപോലെ തോന്നിച്ച നാവുകൾ അവരിൽ ഓരോരുത്തരുടെയും മേൽ വന്നു ആവസിച്ചു. ചിത്രം 2 കാണിക്കുക. അവർ ദൈവത്തിന്റെ ശക്തിയാൽ, പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ ശക്തിയാൽ, നിറഞ്ഞു.

3. ക്ലാസ്സിന്റെ മുന്നിൽവച്ച് ടോർച്ചിൽ ബാറ്ററികൾ ഇടുക. അത് ഓണാക്കുക. ഇപ്പോൾ അതിനു ശക്തിയുള്ളതിനാൽ അത് പ്രവർത്തിക്കുന്നു! അതുപോലെ അന്നുമുതൽ യേശുവിന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ ഉള്ളിൽ അവന്റെ ശക്തി ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ ശക്തി അവരെ എന്തു ചെയ്യാൻ പ്രാപ്തരാക്കിയെന്നു വിവരിക്കുക (2:5-12). യഹൂദന്മാരുടെ പെന്തെക്കൊസ്ത് പെരുനാളിനായി പല രാജ്യങ്ങളിൽനിന്നുള്ള ആളുകൾ യെരൂശലേമിൽ കൂടിയിരുന്നു. യേശുവിനെക്കുറിച്ച് ആ എല്ലാ ആളുകളോടും അവരവരുടെ ഭാഷയിൽ സംസാരിക്കാനുള്ള കഴിവ് പരിശുദ്ധാത്മാവ് അപ്പൊസ്തലന്മാർക്കു നല്കി.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

യേശു തന്നിൽ വിശ്വസിക്കുകയും തന്നെ സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന എല്ലാവർക്കും തന്റെ പരിശുദ്ധാത്മാവിനെ നല്കുന്നു. ഇങ്ങനെ നാം അവന്റെ സാക്ഷികളാകാൻ, അതായത് അവനെക്കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവരോടു പറയാൻ, യേശു നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു.

ഒരു കുട്ടിയാണെങ്കിലും ഇതു ചെയ്യാൻ പല വഴികളുണ്ട്. ഞായറാഴ്ച സ്കൂളിൽ കേൾക്കുന്ന കഥകൾ നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരോടും സുഹൃത്തുക്കളോടും പറയാം. ഇവിടെ പഠിക്കുന്ന പാട്ടുകൾ നിങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നാലും പാടാം. ഒരാളെ ഞായറാഴ്ച സ്കൂളിലേക്കോ പള്ളിയിലേക്കോ ക്ഷണിക്കാം.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

സാക്ഷ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പാട്ടോടെ ക്ലാസ്സ് സമാപിപ്പിക്കുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 2 : പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ വരവ്

തിരുവെഴുത്ത് വായന: അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 2:1-12

1. ഞാൻ ആര്?

തിരഞ്ഞെടുക്കുക: പരിശുദ്ധാത്മാവ്, പത്രൊസ്, യേശു

1. ഞാൻ ശക്തമായ കാറ്റുപോലെ വന്നു. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 പരിശുദ്ധാത്മാവ്

2. ഞാൻ സഹായകനെ അയയ്ക്കുമെന്നു വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 യേശു

3. യെരൂശലേമിൽ കാത്തിരുന്ന അപ്പൊസ്തലന്മാരിൽ ഒരാളായിരുന്നു ഞാൻ. ഞാൻ ____________ ആണ്. __________ 👉 പത്രൊസ്

2. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ഓരോരുത്തരുടെയും മേൽ വന്നു ആവസിച്ചത് എന്താണ്?
   a) വെള്ളം b) അഗ്നിനാവുകൾ c) കല്ലുകൾ 👉 b) അഗ്നിനാവുകൾ

2. ജനങ്ങൾ സ്വന്തം ഭാഷയിൽ എന്തു കേട്ടു?
   a) പാട്ടുകൾ b) യേശുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ c) വാർത്ത 👉 b) യേശുവിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ

3. യേശു സ്വർഗ്ഗാരോഹണം ചെയ്തു ഏകദേശം എത്ര ദിവസം കഴിഞ്ഞാണ് ഇതു സംഭവിച്ചത്?
   a) 10 b) 100 c) 1 👉 a) 10

3. ശരിയോ തെറ്റോ

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. അപ്പൊസ്തലന്മാർ എല്ലാവരും ഒരിടത്തായിരുന്നു. ( ___ ) 👉 ശ

2. ജനങ്ങൾ ഒരു രാജ്യത്തുനിന്നു മാത്രമാണു വന്നത്. ( ___ ) 👉 തെ

3. യേശുവിനെക്കുറിച്ചു പറയാൻ പരിശുദ്ധാത്മാവ് അപ്പൊസ്തലന്മാർക്കു ശക്തി നല്കി. ( ___ ) 👉 ശ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ടോർച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ അതിന് എന്താണ് വേണ്ടിയിരുന്നത്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ബാറ്ററികൾ; അവ പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ ശക്തിപോലെയാണ്.

2. അപ്പൊസ്തലന്മാരെ എല്ലാവർക്കും മനസ്സിലായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: പരിശുദ്ധാത്മാവ് അവരെ പല ഭാഷകളിൽ സംസാരിക്കാൻ സഹായിച്ചു.

3. ഒരു കുട്ടിക്ക് യേശുവിനെക്കുറിച്ച് മറ്റുള്ളവരോട് എങ്ങനെ പറയാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ബൈബിൾ കഥകൾ പറയുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സുഹൃത്തിനെ പള്ളിയിലേക്കു ക്ഷണിക്കുക.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

യോഹന്നാൻ 14:26 — “എന്നാൽ പിതാവ് എന്റെ നാമത്തിൽ അയയ്ക്കുന്ന സഹായകനായ പരിശുദ്ധാത്മാവ് നിങ്ങളെ സകലവും ഉപദേശിക്കുകയും ഞാൻ നിങ്ങളോടു പറഞ്ഞതെല്ലാം ഓർമ്മപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും.”

അപ്പൊ. പ്രവൃത്തികൾ 1:8 — “പരിശുദ്ധാത്മാവ് നിങ്ങളുടെമേൽ വരുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്കു ശക്തി ലഭിക്കും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: അഗ്നിജ്വാല ചിത്രം

സാമഗ്രികൾ: ചുവപ്പ്, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ കടലാസുകൾ, പശ, കാർഡ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ചുവപ്പ്, ഓറഞ്ച്, മഞ്ഞ കടലാസുകൾ ജ്വാലയുടെ ആകൃതിയിൽ കീറിയെടുക്കുക.

2. ജ്വാലകൾ ഒരു കാർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക.

3. എഴുതുക: “ദൈവത്തിന്റെ ആത്മാവ് ശക്തി നല്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: പരിശുദ്ധാത്മാവ് യേശുവിന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുടെമേൽ അഗ്നിനാവുകൾപോലെ വന്നു.

കരകൗശലം 2: കാറ്റാടി

സാമഗ്രികൾ: ചതുരാകൃതിയിലുള്ള കടലാസ്, കത്രിക (അധ്യാപകൻ സഹായിക്കും), പിൻ അല്ലെങ്കിൽ കമ്പ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ചതുര കടലാസിൽ നിറം കൊടുക്കുക.

2. അധ്യാപകൻ കോണുകളിൽനിന്ന് നടുവിലേക്ക് നാലു വെട്ടുകൾ വെട്ടുന്നു.

3. ഒന്നിടവിട്ട മുനകൾ നടുവിലേക്കു മടക്കി ഒരു കമ്പിൽ ഉറപ്പിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ആത്മാവ് ശക്തമായ കാറ്റുപോലെ വന്നു.

കളി 1: ടോർച്ച് ശക്തി

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ബാറ്ററിയില്ലാത്ത ഒരു ടോർച്ച് കാണിച്ച് അത് ഓണാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

2. ബാറ്ററികൾ ഇട്ട് അത് ഓണാക്കുക.

3. ആത്മാവ് നമുക്കു ശക്തി തരുന്നതിനെക്കുറിച്ചു സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നമുക്കു പരിശുദ്ധാത്മാവിന്റെ ശക്തി ആവശ്യമാണ്.

കളി 2: പല ഭാഷകളിൽ ഹലോ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ക്ലാസ്സിനെ രണ്ടോ മൂന്നോ ഭാഷകളിൽ “ഹലോ” പറയാൻ പഠിപ്പിക്കുക.

2. കുട്ടികൾ ആ ഭാഷകളിൽ പരസ്പരം അഭിവാദ്യം ചെയ്യുന്നു.

3. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഭാഷയിൽ പറയുക: “യേശു നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു.”

പാഠ സന്ദേശം: സുവിശേഷം എല്ലാ ജനങ്ങൾക്കുമുള്ളതാണ്.