അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 7: യേശു കർത്താവും രക്ഷകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

രാത്രി നിങ്ങൾ എപ്പോഴാണ് ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നത്? ഇരുട്ടായശേഷം നമ്മിൽ മിക്കവരും ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു. ഒരു ആഘോഷമോ വൈകി ഉണർന്നിരിക്കാൻ മറ്റെന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക കാരണമോ ഇല്ലെങ്കിൽ അർദ്ധരാത്രിയാകുമ്പോഴേക്കും നാം തീർച്ചയായും കിടക്കയിലായിരിക്കും.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. അർദ്ധരാത്രിയിൽ ഒരു സന്ദർശകനെ സ്വീകരിച്ച ഒരാളെക്കുറിച്ച് യേശു ഒരു കഥ പറഞ്ഞു. ആ സന്ദർശകൻ യാത്ര ചെയ്തുവന്നതിനാൽ ദിവസം മുഴുവൻ ഒരുപക്ഷേ ഭക്ഷണം കഴിച്ചിരുന്നില്ല. അവന് വിശന്നിരുന്നു, എന്നാൽ വീട്ടുടമസ്ഥന് അതിഥിക്കു കൊടുക്കാൻ അപ്പം ബാക്കിയില്ലായിരുന്നു. എന്തൊരു ഭയങ്കര കാര്യം! ഒരു അതിഥി വിശന്ന് ഉറങ്ങാൻ പോകരുത്! അതുകൊണ്ട് വളരെ വൈകിയിരുന്നെങ്കിലും മൂന്ന് അപ്പം കടം വാങ്ങാൻ ആ മനുഷ്യൻ തന്റെ സുഹൃത്തിന്റെ വീട്ടിലേക്കു പോയി (ലൂക്കൊ 11:5-6).

2. എന്തു സംഭവിച്ചുവെന്നു വിവരിക്കുക (11:7-8).

ശ്രദ്ധിക്കുക: രണ്ടു പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾക്കു പേരുകൾ കൊടുത്താൽ കുട്ടികൾക്ക് പിന്തുടരാൻ എളുപ്പമായിരിക്കും. ഇത് ചടുലവും വളരെ ചെറുതുമായ കഥയായതിനാൽ അഭിനയിക്കാൻ നല്ലതാണ്. താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ രണ്ടു പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും വേഷം നിങ്ങൾക്കുതന്നെ അഭിനയിക്കാം. പാഠത്തിന്റെ അവസാനം “കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം” എന്ന ഭാഗത്തിന് സമയം ബാക്കിയുണ്ടാകത്തക്കവിധം ഈ പ്രവർത്തനം ചുരുക്കമായി നിർത്തുക.

ചിത്രം 18 കാണിക്കുക. വാതിലിൽ മുട്ടുന്നത് നിർത്തിക്കാൻ വേണ്ടി ഒടുവിൽ സുഹൃത്തിന് എഴുന്നേറ്റ് ആ മനുഷ്യന് അപ്പം കടം കൊടുക്കേണ്ടിവന്നു എന്നു നാം കാണുന്നു. തനിക്കു വേണ്ടതു ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കാൻ ആ മനുഷ്യന് ലജ്ജയുണ്ടായില്ല; അവന്റെ നിരന്തരമായ ശ്രമത്തിന് പ്രതിഫലം കിട്ടി.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

യേശു പലപ്പോഴും പിതാവായ ദൈവത്തോടു പ്രാർത്ഥിക്കാൻ തനിച്ചു പോകുമായിരുന്നു. ഒരു ദിവസം അവൻ പ്രാർത്ഥനയ്ക്കുശേഷം മടങ്ങിവന്നപ്പോൾ പ്രാർത്ഥിക്കേണ്ടത് എങ്ങനെയെന്ന് തങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കണമെന്ന് ശിഷ്യന്മാർ അവനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അവരുടെ ചോദ്യത്തിനുത്തരമായി യേശു ഇന്നത്തെ കഥ പറഞ്ഞു (11:1-2a, 5a). നാം ചോദിക്കുമ്പോൾ ഒരു സാധാരണ സുഹൃത്ത് നമ്മെ സഹായിക്കും, നാം ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതുകൊണ്ടു മാത്രമാണെങ്കിലും. അതുകൊണ്ട് ദൈവത്തിന്റെ സഹായം സംബന്ധിച്ച് നമുക്ക് പൂർണ്ണമായി ഉറപ്പിക്കാം, കാരണം മറ്റാർക്കും നമ്മെ സ്നേഹിക്കാൻ കഴിയുന്നതിനെക്കാൾ വളരെ അധികമായി അവൻ നമ്മെ സ്നേഹിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ താമസിക്കുന്നതായി തോന്നിയാലും നമുക്കു വേണ്ട സഹായം ദൈവം തരും.

ഒരു ചെറിയ കുട്ടിക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ഭക്ഷണം വളരെ ഇഷ്ടമാണെങ്കിൽ അവർ അതു തിന്നുകൊണ്ടേയിരിക്കും. ആരെങ്കിലും അവരെ തടഞ്ഞില്ലെങ്കിൽ അവർ രോഗികളാകും. നാം ചോദിക്കുന്നതെല്ലാം ചോദിക്കുമ്പോൾത്തന്നെ ലഭിക്കുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും നമുക്കു നല്ലതല്ല. നമുക്കു നല്ലത് എന്താണെന്നും ശരിയായ സമയം എപ്പോഴാണെന്നും ദൈവം അറിയുന്നു. ഒരു മനുഷ്യ മാതാപിതാവിനെപ്പോലെ ദൈവം തന്റെ മക്കൾക്കു നല്ല ദാനങ്ങൾ മാത്രം നല്കുന്നു. എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി, തന്റെ ആത്മാവ് നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ ഉണ്ടാകണമെന്ന് ദൈവം ആഗ്രഹിക്കുന്നു (11:11-13).

ഒരു ചിലന്തി വല നെയ്യാൻ വളരെ സമയമെടുക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ ചിലന്തി ഉറപ്പിച്ച സ്ഥലത്തുനിന്ന് വല അഴിഞ്ഞുപോകും. അപ്പോൾ ചിലന്തിക്ക് വീണ്ടും തുടങ്ങേണ്ടിവരും. ചിലപ്പോൾ ഇത് പല പ്രാവശ്യം സംഭവിക്കും; ഓരോ പ്രാവശ്യവും ചിലന്തി വീണ്ടും ശ്രമിക്കും. ചിലന്തി ഒരിക്കലും പിന്മാറുന്നില്ല. നാമും പ്രാർത്ഥനയിൽ ഒരിക്കലും പിന്മാറരുത്.

നാം പ്രാർത്ഥിക്കേണ്ട ചില കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാം. ക്ലാസ്സിന് പ്രതികരിക്കാൻ സമയം കൊടുക്കുക, പിന്നെ ഒരു ചെറിയ പ്രാർത്ഥന കഴിക്കുക. വരാനിരിക്കുന്ന ആഴ്ചയിൽ ഇതിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കണമെന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ശ്രദ്ധിക്കുക: നിങ്ങൾക്ക് പാഠം 20 മുൻകൂട്ടി നോക്കി, ആ പാഠത്തിന്റെ അവസാനഭാഗത്ത് നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നതുപോലെ “വിത്തുതടങ്ങൾ” മുൻകൂട്ടി ഒരുക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കാം.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 18 : വാതിൽക്കലെ സുഹൃത്ത്

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ലൂക്കൊസ് 11:1-13

1. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: അപ്പം, മുട്ടിക്കൊണ്ടിരുന്നു, അർദ്ധരാത്രിയിൽ

1. ആ മനുഷ്യൻ തന്റെ സുഹൃത്തിനെ ____________ സന്ദർശിച്ചു. __________ 👉 അർദ്ധരാത്രിയിൽ

2. അവൻ മൂന്ന് ____________ ചോദിച്ചു. __________ 👉 അപ്പം

3. അവൻ വാതിൽക്കൽ ____________. __________ 👉 മുട്ടിക്കൊണ്ടിരുന്നു

2. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ആ മനുഷ്യന് അപ്പം വേണ്ടിവന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
   a) ഒരു അതിഥി വന്നിരുന്നു b) അവൻ മടിയനായിരുന്നു c) അവൻ കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു 👉 a) ഒരു അതിഥി വന്നിരുന്നു

2. പ്രാർത്ഥനയെക്കുറിച്ച് ഈ കഥ എന്തു പഠിപ്പിക്കുന്നു?
   a) ഒരിക്കലും ചോദിക്കരുത് b) ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക c) ഒരു പ്രാവശ്യം ചോദിക്കുക 👉 b) ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക

3. അക്ഷരങ്ങൾ ക്രമത്തിലാക്കുക

സൂചന ഉപയോഗിക്കുക:

1. ന പ്രാർ ത്ഥ (ദൈവത്തോടു സംസാരിക്കുന്നത്) → __________ 👉 പ്രാർത്ഥന

2. ട്ടു ക മു (ആ മനുഷ്യൻ വാതിൽക്കൽ ചെയ്തത്) → __________ 👉 മുട്ടുക

3. ഹൃ ത്ത് സു (ആ മനുഷ്യൻ പോയത് തന്റെ ... ന്റെ അടുക്കൽ) → __________ 👉 സുഹൃത്ത്

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. സുഹൃത്ത് ഇല്ല എന്നു പറഞ്ഞപ്പോൾ ആ മനുഷ്യൻ എന്തു ചെയ്തു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ ചോദിച്ചുകൊണ്ടിരുന്നു.

2. ദൈവം സഹായിക്കുമെന്ന് നമുക്ക് ഉറപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഒരു സുഹൃത്തിനെക്കാൾ അധികമായി അവൻ നമ്മെ സ്നേഹിക്കുന്നു.

3. ഈ ആഴ്ച നിങ്ങൾ എന്തിനുവേണ്ടി പ്രാർത്ഥിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: കുടുംബം, കൂട്ടുകാർ, അല്ലെങ്കിൽ എന്നെ വിഷമിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കാര്യം.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

യോഹന്നാൻ 1:13 — “... ജനിച്ചവർ രക്തത്തിൽനിന്നല്ല, ജഡത്തിന്റെ ഇഷ്ടത്തിൽനിന്നല്ല, പുരുഷന്റെ ഇഷ്ടത്തിൽനിന്നല്ല, ദൈവത്തിൽനിന്നത്രേ ജനിച്ചവർ.”

മത്തായി 7:7 — “ചോദിപ്പിൻ, നിങ്ങൾക്കു ലഭിക്കും; അന്വേഷിപ്പിൻ, നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും; മുട്ടുവിൻ, നിങ്ങൾക്കു തുറന്നുകിട്ടും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: വാതിൽ തൂക്കിയിടുന്ന കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ, കത്രിക, ചരട്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കാർഡിൽനിന്ന് ഒരു വാതിലിന്റെ ആകൃതി മുറിച്ചെടുക്കുക.

2. എഴുതുക: “പ്രാർത്ഥിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക.”

3. തൂക്കിയിടാൻ ഒരു ചരട് വളയം ചേർക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം ഒരിക്കലും പ്രാർത്ഥനയിൽ പിന്മാറരുത്.

കരകൗശലം 2: പ്രാർത്ഥനയുടെ അപ്പങ്ങൾ

സാമഗ്രികൾ: തവിട്ടുനിറമുള്ള കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. തവിട്ടുനിറമുള്ള കടലാസിൽനിന്ന് മൂന്ന് അപ്പങ്ങൾ മുറിച്ചെടുക്കുക.

2. ഓരോന്നിലും പ്രാർത്ഥിക്കാനുള്ള ഓരോ കാര്യം എഴുതുക.

3. അവ സൂക്ഷിച്ച് ആഴ്ച മുഴുവൻ പ്രാർത്ഥിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം നമ്മുടെ അപേക്ഷകൾ കേൾക്കുന്നു.

കളി 1: മുട്ടൂ, മുട്ടൂ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി ഒരു സാങ്കല്പിക വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു.

2. ക്ലാസ്സ് ചോദിക്കുന്നു, “നിനക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്?”

3. കുട്ടി ഒരു ആവശ്യം പറയുന്നു; എല്ലാവരും ചുരുക്കമായി പ്രാർത്ഥിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: നമ്മുടെ ആവശ്യങ്ങളുമായി നമുക്ക് എപ്പോഴും ദൈവത്തിങ്കൽ വരാം.

കളി 2: ഒരിക്കലും പിന്മാറരുത്

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കടലാസിൽ ഒരു ചിലന്തിവല വരയ്ക്കുക.

2. കുട്ടികൾ ഒരു വരയിലൂടെ വീണ്ടും വീണ്ടും വരയ്ക്കുന്നു.

3. പറയുക: “പ്രാർത്ഥിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുക.”

പാഠ സന്ദേശം: ചിലന്തി ഒരിക്കലും പിന്മാറുന്നില്ല; നാമും പ്രാർത്ഥനയിൽ പിന്മാറരുത്.