യേശു സ്നാനമേൽക്കുന്നു
അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 6: യേശു ഗുരുവും സൗഖ്യദായകനും
ലക്ഷ്യം |
ദൈവഹിതമായതിനാലാണ് യേശു ഈ ലോകത്തിൽ വന്നതെന്നും യേശു യഥാർത്ഥത്തിൽ ദൈവപുത്രനാണെന്നും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. |
|---|---|
തിരുവെഴുത്ത് വായന |
മർക്കോസ് 1:1-11; ലൂക്കോസ് 3:10-14 |
മനഃപാഠ വാക്യം |
മർക്കോസ് 1:11 സ്വർഗ്ഗത്തിൽനിന്ന് ഒരു ശബ്ദം ഉണ്ടായി: “നീ എന്റെ പ്രിയപുത്രൻ; നിന്നിൽ ഞാൻ പ്രസാദിക്കുന്നു.” |
പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ
തുടക്കം
നമ്മുടെ പട്ടണത്തിലോ ലോകത്തിലോ എന്തു സംഭവിക്കുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് എങ്ങനെ അറിയാം? സാധ്യമായ ഉത്തരങ്ങൾ: റേഡിയോ, പത്രം, ചെണ്ട, ഒരു ദൂതൻ. പണ്ട് ചില രാജ്യങ്ങളിൽ ഭരണാധികാരിയുടെ ദൂതന്മാരായി പ്രവർത്തിക്കുന്നവർ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ ഓരോ പട്ടണത്തിലും ചെന്ന് വാർത്ത അറിയിക്കണമായിരുന്നു.
പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ
1. ദൈവം തന്റെ ഏകജാതനായ പുത്രനെ ഈ ലോകത്തിലേക്ക് അയയ്ക്കാൻ പോകുന്നുവെന്ന് അറിയിക്കാൻ ദൈവം തന്റെ പ്രത്യേക ദൂതനായി ഒരാളെ അയച്ചു (1:2). ഈ ദൂതന്റെ പേര് യോഹന്നാൻ സ്നാപകൻ എന്നായിരുന്നു.
2. യോഹന്നാൻ എവിടെ ജീവിച്ചുവെന്നും എങ്ങനെ ജീവിച്ചുവെന്നും കുട്ടികളോടു പറയുക (1:4, 6).
3. യോഹന്നാൻ എന്തു ചെയ്തുവെന്ന് അവരോടു പറയുക (1:5, 7). എന്തുകൊണ്ടാണ് അവനെ യോഹന്നാൻ സ്നാപകൻ എന്നു വിളിച്ചതെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്കറിയാം! തങ്ങളുടെ ദുഷ്ടവഴികൾ മാറ്റണമെന്ന് അവൻ ജനങ്ങളോടു പറഞ്ഞു (മർക്കോ 1:4; ലൂക്കോ 3:10-14). ദൈവപുത്രന്റെ വരവിനായി അവർ തങ്ങളെത്തന്നെ ഒരുക്കണമായിരുന്നു (മർക്കോ 1:5, 6-7).
ജനങ്ങൾ എങ്ങനെ തങ്ങളെത്തന്നെ ഒരുക്കി എന്നു വിശദീകരിക്കുക: അവർ ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിച്ചു.
അവർ സ്നാനമേറ്റു.
സ്നാനം മാനസാന്തരത്തിന്റെ അടയാളമാണ്; അതായത് നിങ്ങൾ ചെയ്ത പാപങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഖേദിക്കുകയും പാപത്തിൽനിന്നു പിന്തിരിയുകയും ചെയ്യുന്നു.
4. ഒരു ദിവസം യേശു യോഹന്നാന്റെ അടുക്കൽ വന്നു. തന്നെ സ്നാനപ്പെടുത്താൻ അവൻ യോഹന്നാനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. എന്നാൽ യേശു പൂർണ്ണനായിരുന്നു. അവന് പാപമില്ലായിരുന്നു. അവന് മാനസാന്തരപ്പെടേണ്ടതില്ലായിരുന്നു. അതിനാൽ അവന് സ്നാനം ആവശ്യമില്ലായിരുന്നു. എങ്കിലും യേശു ജനങ്ങളോടൊപ്പം ഒന്നാകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പാപികളായ നമ്മിൽ ഒരുവനായി പരിഗണിക്കപ്പെടാൻ അവൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു. ചിത്രം 13 കാണിച്ച് എന്തു സംഭവിച്ചുവെന്നു പറയുക (1:9-11). ദൈവം സംസാരിച്ചു. യേശു യഥാർത്ഥത്തിൽ തന്റെ പുത്രനാണെന്ന് അവൻ പറയുകയും കാണിക്കുകയും ചെയ്തു.
മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ
കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം
സ്നാനത്തിനുശേഷം യേശു അനേകം അത്ഭുതങ്ങൾ പ്രവർത്തിച്ചു. വരും ആഴ്ചകളിലെ പാഠങ്ങളിൽ അവയിൽ ചിലത് നാം കേൾക്കും.
താൻ ദൈവപുത്രനാണെന്ന് ജനങ്ങളെ കാണിക്കാനാണ് യേശു ഈ അത്ഭുതങ്ങൾ പ്രവർത്തിച്ചത്. അവൻ ഇപ്പോഴും ദൈവപുത്രനാണ്. ദൈവപുത്രനായ യേശുവിനെ നാം അനുഗമിക്കുകയും അനുസരിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ നാമും ദൈവകുടുംബത്തിന്റെ ഭാഗമാകുന്നു: സ്വർഗ്ഗസ്ഥനായ നമ്മുടെ പിതാവിന്റെ പുത്രന്മാരും പുത്രിമാരും.
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
പാഠം - 13 : യേശു സ്നാനമേൽക്കുന്നു
തിരുവെഴുത്ത് വായന: മർക്കോസ് 1:1-11; ലൂക്കോസ് 3:10-14
1. ഞാൻ ആര്?
ഉത്തരം എഴുതുക:
യേശുവിനു വഴി ഒരുക്കിയ ദൈവത്തിന്റെ പ്രത്യേക ദൂതനാണ് ഞാൻ. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യോഹന്നാൻ സ്നാപകൻ
പാപമില്ലാതിരുന്നിട്ടും യോർദ്ദാനിൽ സ്നാനമേറ്റവനാണ് ഞാൻ. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യേശു
“നീ എന്റെ പുത്രൻ” എന്ന് സ്വർഗ്ഗത്തിൽനിന്നു പറഞ്ഞത് ഞാനാണ്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 പിതാവായ ദൈവം
2. കഥ ക്രമത്തിലാക്കുക
a) ദൈവം പറഞ്ഞു, “നീ എന്റെ പുത്രൻ.”
b) തങ്ങളുടെ വഴികൾ മാറ്റാൻ യോഹന്നാൻ ആളുകളോടു പറഞ്ഞു.
c) സ്നാനമേൽക്കാൻ യേശു യോഹന്നാന്റെ അടുക്കൽ വന്നു.
d) ആളുകൾ ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിച്ച് സ്നാനമേറ്റു.
👉 ശരിയായ ക്രമം:
തങ്ങളുടെ വഴികൾ മാറ്റാൻ യോഹന്നാൻ ആളുകളോടു പറഞ്ഞു.
ആളുകൾ ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിച്ച് സ്നാനമേറ്റു.
സ്നാനമേൽക്കാൻ യേശു യോഹന്നാന്റെ അടുക്കൽ വന്നു.
ദൈവം പറഞ്ഞു, “നീ എന്റെ പുത്രൻ.”
3. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക
വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: ഖേദമുള്ളവർ, പുത്രൻ, ദൂതൻ
യോഹന്നാൻ ദൈവത്തിന്റെ ____________ ആയിരുന്നു. __________ 👉 ദൂതൻ
നമ്മുടെ പാപങ്ങളെക്കുറിച്ച് നാം ____________ ആണെന്ന് സ്നാനം കാണിക്കുന്നു. __________ 👉 ഖേദമുള്ളവർ
യേശു ദൈവത്തിന്റെ ____________ ആകുന്നു. __________ 👉 പുത്രൻ
4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ
എന്തു ചെയ്യാനാണ് യോഹന്നാൻ ജനങ്ങളോടു പറഞ്ഞത്?
മാതൃകാ ഉത്തരം: പാപം വിട്ടുതിരിഞ്ഞ് ഖേദിക്കാൻ.
യേശു സ്നാനമേറ്റത് എന്തുകൊണ്ട്?
മാതൃകാ ഉത്തരം: പാപമില്ലാതിരുന്നിട്ടും നമ്മോടൊരുവനാകാൻ.
യേശുവിനെക്കുറിച്ച് ദൈവം എന്തു പറഞ്ഞു?
മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ അവനെ സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്നും അവനിൽ പ്രസാദിക്കുന്നുവെന്നും.
5. മനഃപാഠ വാക്യം:
മർക്കോസ് 1:11 — “നീ എന്റെ പ്രിയപുത്രൻ; നിന്നിൽ ഞാൻ പ്രസാദിക്കുന്നു എന്നൊരു ശബ്ദം ആകാശത്തുനിന്നുണ്ടായി.”
ഗലാത്യർ 3:26 — “നിങ്ങൾ എല്ലാവരും ക്രിസ്തുയേശുവിലെ വിശ്വാസത്താൽ ദൈവത്തിന്റെ പുത്രന്മാരല്ലോ.”
6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
കരകൗശലം 1: പ്രാവും മേഘവും
സാമഗ്രികൾ: വെള്ള കടലാസ്, പഞ്ഞി, നീല കാർഡ്, പശ
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
ഒരു നീല കാർഡിന്റെ മുകളിൽ പഞ്ഞികൊണ്ടുള്ള മേഘങ്ങൾ ഒട്ടിക്കുക.
ഒരു വെള്ള പ്രാവിനെ മുറിച്ചെടുത്ത് താഴെ ഒട്ടിക്കുക.
എഴുതുക: “നീ എന്റെ പുത്രൻ.”
പാഠ സന്ദേശം: യേശു തന്റെ പുത്രനാണെന്ന് ദൈവം കാണിച്ചു.
കരകൗശലം 2: യോർദ്ദാൻ നദി
സാമഗ്രികൾ: നീലയും തവിട്ടും കടലാസ്, പശ, ക്രയോണുകൾ
നിർദ്ദേശങ്ങൾ:
ഒരു ഷീറ്റിനു കുറുകെ അലയടിക്കുന്ന ഒരു നീല നദി ഒട്ടിക്കുക.
ഇരുവശത്തും തവിട്ടുനിറമുള്ള കരകൾ ചേർക്കുക.
വെള്ളത്തിൽ നിൽക്കുന്ന രണ്ടു ചെറിയ ആളുകളെ വരയ്ക്കുക.
പാഠ സന്ദേശം: യേശു യോർദ്ദാൻ നദിയിൽ സ്നാനമേറ്റു.
കളി 1: ദൂതൻ ഓട്ടം
കളിക്കുന്ന വിധം:
ആദ്യത്തെ കുട്ടിയോട് ഒരു ചെറിയ സന്ദേശം മന്ത്രിക്കുക.
കുട്ടികൾ അത് വരിയിൽ കൈമാറുന്നു; ഒടുവിൽ അവസാനത്തെ കുട്ടി അത് ഉറക്കെ പറയുന്നു.
യോഹന്നാൻ ദൈവത്തിന്റെ സന്ദേശം കൈമാറി എന്നു പറയുക.
പാഠ സന്ദേശം: യോഹന്നാൻ ദൈവത്തിന്റെ ദൂതനായിരുന്നു.
കളി 2: ക്ഷമാപണ പ്രാർത്ഥന
കളിക്കുന്ന വിധം:
വൃത്താകൃതിയിൽ ശാന്തമായി ഇരിക്കുക.
ദൈവത്തോടു ക്ഷമ ചോദിച്ചുകൊണ്ട് അധ്യാപകൻ ഒരു ചെറിയ പ്രാർത്ഥന നയിക്കുന്നു.
കുട്ടികൾ ഒരുമിച്ച് “ആമേൻ” പറയുന്നു.
പാഠ സന്ദേശം: നാം യഥാർത്ഥത്തിൽ ഖേദിക്കുമ്പോൾ ദൈവം ക്ഷമിക്കുന്നു.
