അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 6: യേശു ഗുരുവും സൗഖ്യദായകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഭക്ഷണത്തിനു സമയമാകുമ്പോൾ വീട്ടിൽ എന്തു സംഭവിക്കുന്നു? പലപ്പോഴും എല്ലാവരും ഒരേസമയം കഴിക്കാറില്ല. ചിലർ ആ സമയത്ത് പുറത്തായിരിക്കാം; അവർ പിന്നീട് കഴിക്കും. എങ്കിലും ഒടുവിൽ എല്ലാവർക്കും ഭക്ഷണം ലഭിക്കുന്നു.

ഈ ഉദാഹരണം അനുയോജ്യമല്ലെങ്കിൽ ഒരു ചായസത്കാരത്തിന്റെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിക്കുക: അതിഥികൾ വരുമ്പോൾ അവർക്ക് ലഘുപാനീയങ്ങൾ നൽകുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഒരു മുന്തിരിത്തോട്ടത്തിന്റെ ഉടമയായ ഒരു മനുഷ്യനെക്കുറിച്ച് യേശു ഒരു കഥ പറഞ്ഞു. മുന്തിരി വിളവെടുക്കാൻ പാകമായപ്പോൾ തന്നെ സഹായിക്കാൻ അവന് കൂടുതൽ വേലക്കാർ വേണ്ടിവന്നു. രാവിലെ അവൻ ചന്തസ്ഥലത്തു പോയി ചില വേലക്കാരെ കൂലിക്കു വിളിച്ചു. ദിവസത്തെ അധ്വാനത്തിന് ഒരു വെള്ളിനാണയം എന്ന കൂലി അവർ മുൻകൂട്ടി സമ്മതിച്ചു. ആ മനുഷ്യർ ജോലി തുടങ്ങി (20:1-2).

2. എങ്കിലും വേലക്കാരുടെ എണ്ണത്തിന് ജോലി കൂടുതലായിരുന്നു. അതിനാൽ ഉടമ കൂടുതൽ വേലക്കാരെ വിളിച്ചു. ദിവസത്തിൽ അവൻ ഇതുതന്നെ മൂന്നു പ്രാവശ്യംകൂടി ചെയ്തു: ഒൻപതുമണിക്കും പന്ത്രണ്ടുമണിക്കും (ഉച്ചയ്ക്ക്) അഞ്ചുമണിക്കും (ജോലിദിവസം ഏതാണ്ട് തീരുമ്പോൾ). അവരെ ന്യായമായ കൂലിക്കാണ് വിളിച്ചത്. (20:3-7) ൽ എന്തു സംഭവിച്ചുവെന്ന് വിവരിക്കുക.

3. ദിവസാവസാനം എല്ലാ വേലക്കാരെയും കൂലി വാങ്ങാൻ വിളിച്ചു. എല്ലാവർക്കും ഒരേ തുക കിട്ടി! അതിരാവിലെ മുതൽ ജോലി ചെയ്തവർ പരാതിപ്പെട്ടു. തങ്ങൾ കൂടുതൽ നേരവും കൂടുതൽ കഠിനമായും ജോലി ചെയ്തതിനാൽ തങ്ങൾക്കു കൂടുതൽ ലഭിക്കണമെന്ന് അവർ പറഞ്ഞു (20:8-12). ചിത്രം 10 കാണിക്കുക.

4. വിളിച്ചപ്പോൾ സമ്മതിച്ചതുപോലെതന്നെയാണ് താൻ അവർക്കു കൂലി കൊടുത്തതെന്നും അത് ഒരു ദിവസത്തെ പൂർണ്ണ ജോലിക്കുള്ള ന്യായമായ കൂലിയാണെന്നും ഉടമ മറുപടി പറഞ്ഞു (20:13-15).

5. ഈ കഥയിലെ ഉടമയെപ്പോലെയാണ് ദൈവം. യേശു മനുഷ്യരാശി മുഴുവനുംവേണ്ടി മരിച്ചതിനാൽ അവൻ നമുക്കെല്ലാവർക്കും നിത്യജീവൻ നൽകുന്നു. ദൈവസന്നിധിയിൽ എല്ലാ മനുഷ്യരും തുല്യരാണ്. മറ്റൊരാളെക്കാൾ കൂടുതലായി ആരും രക്ഷിക്കപ്പെടാൻ “അർഹരല്ല”; ദൈവത്തിന്റെ കരുണ ഒരു ദാനമാണ്.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

നാം വൃദ്ധരായ ശേഷമോ ചെറുപ്പത്തിലോ എപ്പോൾ അവനെ അനുഗമിക്കാൻ വന്നാലും അതു പ്രശ്നമല്ലെന്നു ദൈവം പറയുന്നു. തന്റെ അടുക്കൽ വരാനുള്ള അവന്റെ ക്ഷണം സ്വീകരിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും നിത്യജീവൻ ലഭിക്കും. ഒരേയൊരു വ്യത്യാസം: ചെറുപ്പത്തിൽ ഈ ദാനം സ്വീകരിച്ചാൽ യേശുക്രിസ്തുവിനെ അനുഗമിക്കാനും ബഹുമാനിക്കാനും നമുക്കു ജീവിതം മുഴുവൻ ഉണ്ടാകും.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 10 : മുന്തിരിത്തോട്ടത്തിലെ വേലക്കാർ

തിരുവെഴുത്ത് വായന: മത്തായി 20:1-16

1. ഞാൻ ആര്?

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. മുന്തിരിത്തോട്ടത്തിന്റെ ഉടമയും വേലക്കാരെ വിളിച്ചവനും ഞാനാണ്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 മുന്തിരിത്തോട്ടത്തിന്റെ ഉടമ

2. ഞങ്ങൾ അതിരാവിലെ ജോലി തുടങ്ങി, പരാതിപ്പെട്ടു. ഞങ്ങൾ ആർ? __________ 👉 ആദ്യത്തെ വേലക്കാർ

3. അഞ്ചുമണിക്ക് ഞങ്ങളെ വിളിച്ചു. ഞങ്ങൾ ആർ? __________ 👉 അവസാനത്തെ വേലക്കാർ

2. ശരിയോ തെറ്റോ?

ശരിക്ക് ‘ശ’ എന്നും തെറ്റിന് ‘തെ’ എന്നും എഴുതുക:

1. ഉടമ അവസാനത്തെ വേലക്കാർക്കു കുറച്ചു കൂലി കൊടുത്തു. ( ___ ) 👉 തെ

2. എല്ലാ വേലക്കാർക്കും ഒരേ കൂലി ലഭിച്ചു. ( ___ ) 👉 ശ

3. ദൈവത്തിന്റെ ജീവദാനം ഒരു പ്രതിഫലമല്ല, ദാനമാണ്. ( ___ ) 👉 ശ

3. എണ്ണി എഴുതുക

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. വേലക്കാർക്ക് ഒരു വെള്ളി ____________ കൂലി കൊടുത്തു. __________ 👉 നാണയം

2. ഉടമ ദിവസത്തിൽ ____ പ്രാവശ്യം ചന്തയിൽ പോയി. __________ 👉 5

3. നിത്യജീവൻ ദൈവത്തിൽനിന്നുള്ള ഒരു ____________ ആകുന്നു. __________ 👉 ദാനം

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ആദ്യത്തെ വേലക്കാർ പരാതിപ്പെട്ടത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: കൂടുതൽ നേരം ജോലി ചെയ്തതിനാൽ തങ്ങൾക്കു കൂടുതൽ കിട്ടണമെന്ന് അവർ കരുതി.

2. ഈ കഥയിൽ ദൈവം എങ്ങനെയുള്ളവനാണ്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദയയും നീതിയുമുള്ളവൻ; അവൻ എല്ലാവർക്കും ദാനമായി നൽകുന്നു.

3. ചെറുപ്പത്തിൽ യേശുവിനെ അനുഗമിക്കുന്നത് നല്ലതായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: നമ്മുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നമുക്ക് അവനെ അനുഗമിക്കാനും ബഹുമാനിക്കാനും കഴിയും.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

1 യോഹന്നാൻ 5:11 — “ദൈവം നമുക്കു നിത്യജീവനെ തന്നിരിക്കുന്നു; ആ ജീവൻ അവന്റെ പുത്രനിൽ ഉണ്ട്.”

എഫെസ്യർ 2:8 — “കൃപയാൽ നിങ്ങൾ വിശ്വാസം മൂലം രക്ഷിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ... അതു ദൈവത്തിന്റെ ദാനമത്രേ.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: മുന്തിരിക്കുല

സാമഗ്രികൾ: ധൂമ്രവർണ്ണ കടലാസ് വൃത്തങ്ങൾ, പച്ച കടലാസ്, പശ, കാർഡ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ചെറിയ ധൂമ്രവർണ്ണ വൃത്തങ്ങൾ ധാരാളം മുറിച്ചെടുക്കുക.

2. ഒരു കാർഡിൽ അവ ഒരു കുലയുടെ ആകൃതിയിൽ ഒട്ടിക്കുക.

3. ഒരു പച്ച ഇല ചേർത്ത് എഴുതുക: “ദൈവത്തിന്റെ ദാനം.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ ജീവദാനം വിശ്വസിക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും ഉള്ളതാണ്.

കരകൗശലം 2: വെള്ളിനാണയ സമ്മാനം

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ്, വെള്ളി അല്ലെങ്കിൽ ചാരനിറമുള്ള കടലാസ്, പശ, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. വെള്ളി കടലാസിൽ നിന്ന് ഒരു വൃത്തം മുറിച്ച് കാർഡിൽ ഒട്ടിക്കുക.

2. അതിനു ചുറ്റും ഒരു റിബണും വില്ലും വരയ്ക്കുക.

3. എഴുതുക: “ഒരു ദാനം, സമ്മാനമല്ല.”

പാഠ സന്ദേശം: രക്ഷ നമുക്കു സമ്പാദിക്കാൻ കഴിയില്ല; ദൈവം അത് സൗജന്യമായി നൽകുന്നു.

കളി 1: എല്ലാവർക്കും സമ്മാനം

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും തുല്യമായ ചെറിയ സമ്മാനങ്ങൾ (ഓരോ സ്റ്റിക്കർ) നൽകുക.

2. ചില കുട്ടികൾ നേരത്തെയും ചിലർ വൈകിയും വന്നു; എല്ലാവർക്കും ഒരുപോലെ നൽകുക.

3. അത് എങ്ങനെ അനുഭവപ്പെടുന്നുവെന്നു സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: തന്റെ അടുക്കൽ വരുന്ന എല്ലാവർക്കും ദൈവം തന്റെ ദാനം നൽകുന്നു.

കളി 2: മുന്തിരിത്തോട്ടത്തിലെ വേലക്കാർ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. കുട്ടികൾ മുന്തിരി പറിച്ച് കൊട്ടയിൽ ഇടുന്നതായി അഭിനയിക്കുന്നു.

2. അധ്യാപകൻ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത സംഘങ്ങൾക്ക് “ജോലി സമയം!” എന്നു വിളിച്ചുപറയുന്നു.

3. അവസാനം എല്ലാവർക്കും നന്ദിസൂചകമായി ഒരു കൈയടി ലഭിക്കുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിനുവേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കാൻ എല്ലാവർക്കും സ്വാഗതം.