അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 6: യേശു ഗുരുവും സൗഖ്യദായകനും

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ക്ലാസ്സിനെ ഒരു മെഴുകുതിരിയോ ടോർച്ചോ കാണിക്കുക. ഇത് എന്തിനാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ? മെഴുകുതിരി കത്തിക്കുകയോ ടോർച്ച് തെളിക്കുകയോ ചെയ്ത് അതു കാണാൻ കഴിയാത്ത വിധം ഒരു മേശയുടെ പിന്നിലോ മറ്റെവിടെയെങ്കിലുമോ വയ്ക്കുക. ഇതു വയ്ക്കാൻ നല്ല സ്ഥലമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഈ വെളിച്ചം ഇപ്പോൾ നമ്മെ സഹായിക്കുന്നുണ്ടോ?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ഒരു വിളക്ക് ഉപകാരപ്പെടുന്ന സ്ഥലത്തു വയ്ക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് യേശു സംസാരിച്ചു.

ചിത്രം 3 കാണിക്കുക. ചിത്രത്തിലെ ആളുകൾ വിളക്കുകൾ എന്തു ചെയ്യുന്നു?

2. യേശു പറഞ്ഞു, “ഞാൻ ലോകത്തിന്റെ വെളിച്ചം ആകുന്നു.” പിന്തുടരേണ്ട ശരിയായ വഴി അവൻ നമുക്കു കാണിച്ചുതരുന്നു എന്നാണ് അവൻ അർത്ഥമാക്കിയത്. നാം പാപികളായതിനാൽ യേശു ഇല്ലാതെ നാം ഇരുട്ടിൽ ജീവിക്കുന്നു. തന്നെ അനുഗമിക്കുന്ന നാം മറ്റുള്ളവർക്കു പിന്തുടരേണ്ട ശരിയായ വഴി കാണിക്കുന്ന വിളക്കുകളെപ്പോലെ ആയിരിക്കണമെന്ന് യേശു പറഞ്ഞു. നമ്മുടെ വിളക്കുകൾ നാം മറച്ചുവച്ചാൽ അവർക്കു വഴി കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ല.

3. മനഃപാഠ വാക്യം ചൊല്ലുക. ഇവ യേശുവിന്റെ വാക്കുകളാണ്.

ഈ വാക്യത്തിന്റെ സത്യം, സാറെഫാത്ത് പട്ടണത്തിലെ ഏലിയാവിന്റെയും വിധവയുടെയും കഥ ക്ലാസ്സിനോടു പറഞ്ഞ് വ്യക്തമാക്കാം:

4. വലിയ ക്ഷാമകാലത്ത് പ്രവാചകനായ ഏലിയാവ് തന്റെ ഏകമകനോടൊപ്പം ജീവിച്ചിരുന്ന വളരെ ദരിദ്രയായ ഒരു വിധവയുള്ള ഒരു പട്ടണത്തിൽ ചെന്നു. അവൻ വിധവയോടു ഭക്ഷണം ചോദിച്ചു. അവൾക്ക് ഏതാണ്ടൊന്നും ശേഷിച്ചിരുന്നില്ല (1 രാജാ 17:8-12). എങ്കിലും അവനെ ഊട്ടാൻ അവൾ സമ്മതിച്ചു.

5. അവരുടെ ഭക്ഷണം തീർന്നുപോകാൻ ദൈവം അനുവദിക്കുകയില്ലെന്ന് ഏലിയാവ് വിധവയോടു വാഗ്ദാനം ചെയ്തു – അത് തീർന്നുപോയതുമില്ല! (17:13-16).

6. എന്നാൽ ആ പാവം വിധവയ്ക്ക് മറ്റൊരു വിപത്ത് സംഭവിച്ചു. അവളുടെ മകൻ രോഗിയായി മരിച്ചുപോയി. അവൾ വളരെ ദുഃഖിതയായി. ദൈവത്തിന്റെ ശക്തിയാൽ ഏലിയാവ് ആ ബാലനെ സൗഖ്യമാക്കി (17:18-23).

7. ഏലിയാവ് ദൈവത്തിന്റെ പ്രവാചകനാണെന്ന് വിധവ മനസ്സിലാക്കി; ഒടുവിൽ അവളും ഏലിയാവിന്റെ ദൈവത്തെ ആരാധിച്ചു (17:24).

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

നാം ചിന്തിക്കണം: നിങ്ങൾ യേശുവിലേക്കുള്ള വഴി കാണിക്കുന്ന വെളിച്ചമാണെന്ന് നിങ്ങളുടെ വീട്ടിലും പോകുന്നിടത്തെല്ലാവുമായി എങ്ങനെ കാണിക്കാം? ക്ലാസ്സ് സംസാരിച്ചുതുടങ്ങാൻ ചില നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുക, ഉദാ: വീട്ടുജോലികൾ പിറുപിറുക്കാതെ ചെയ്താലോ?

ക്ലാസ്സിനെ അവരുടെ വെളിച്ചം പ്രകാശിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കണമേ എന്നു ദൈവത്തോടു പ്രാർത്ഥിച്ച് പാഠം അവസാനിപ്പിക്കുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 3 : വെളിച്ചം മറച്ചുവയ്ക്കരുത്

തിരുവെഴുത്ത് വായന: മത്തായി 5:14-16; യോഹന്നാൻ 8:12; മർക്കോസ് 4:21-23; 1 രാജാക്കന്മാർ 17:8-24

1. ഞാൻ ആര്?

ഉത്തരം എഴുതുക:

1. “ഞാൻ ലോകത്തിന്റെ വെളിച്ചം ആകുന്നു” എന്നു പറഞ്ഞത് ഞാനാണ്. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 യേശു

2. ഒരു ദരിദ്രയായ വിധവയോട് ഭക്ഷണം ചോദിച്ച പ്രവാചകനാണ് ഞാൻ. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 ഏലിയാവ്

3. എന്റെ ഏകമകനോടൊപ്പം സാറെഫാത്തിൽ ജീവിച്ചവളാണ് ഞാൻ. ഞാൻ ആര്? __________ 👉 വിധവ

2. ചേരാത്തത് കണ്ടെത്തുക

ചേരാത്തത് വട്ടമിടുക:

1. മെഴുകുതിരി – ടോർച്ച് – വിളക്ക് – കല്ല് 👉 കല്ല്

2. പങ്കുവയ്ക്കൽ – സഹായിക്കൽ – പിറുപിറുക്കൽ – പുഞ്ചിരിക്കൽ 👉 പിറുപിറുക്കൽ

3. തിളങ്ങുക – പ്രകാശിക്കുക – ജ്വലിക്കുക – ഒളിക്കുക 👉 ഒളിക്കുക

3. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: പ്രകാശിക്കണം, ഭക്ഷണം, വെളിച്ചം

1. നമ്മുടെ ____________ പ്രകാശിക്കട്ടെ. __________ 👉 വെളിച്ചം

2. വിധവ തന്റെ അവസാനത്തെ ____________ പങ്കുവച്ചു. __________ 👉 ഭക്ഷണം

3. നാം തനിക്കുവേണ്ടി ____________ എന്ന് യേശു ആഗ്രഹിക്കുന്നു. __________ 👉 പ്രകാശിക്കണം

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. വിളക്ക് നാം എവിടെ വയ്ക്കണം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: എല്ലാവർക്കും വെളിച്ചം കിട്ടുന്ന സ്ഥലത്ത്.

2. വീട്ടിൽ നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ ഒരു വെളിച്ചമാകാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: സഹായിച്ചും ദയ കാണിച്ചും പിറുപിറുക്കാതെയും.

3. വിധവയുടെ ഭക്ഷണത്തിന് എന്തു സംഭവിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവം അത് തീർന്നുപോകാൻ അനുവദിച്ചില്ല.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

മത്തായി 5:16 — “ഇങ്ങനെ നിങ്ങളുടെ പ്രകാശം മനുഷ്യരുടെ മുമ്പാകെ പ്രകാശിക്കട്ടെ; അവർ നിങ്ങളുടെ സത്പ്രവൃത്തികളെ കണ്ടു സ്വർഗ്ഗസ്ഥനായ നിങ്ങളുടെ പിതാവിനെ മഹത്വപ്പെടുത്തട്ടെ.”

യോഹന്നാൻ 8:12 — “യേശു: ‘ഞാൻ ലോകത്തിന്റെ വെളിച്ചം ആകുന്നു’ എന്നു പറഞ്ഞു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: കടലാസ് മെഴുകുതിരി

സാമഗ്രികൾ: ഒരു കാർഡ്ബോർഡ് ട്യൂബ്, മഞ്ഞയും ഓറഞ്ചും കടലാസ്, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ട്യൂബ് വെള്ള കടലാസുകൊണ്ടു മൂടുക.

2. മഞ്ഞയും ഓറഞ്ചും നിറമുള്ള ഒരു ജ്വാല മുറിച്ചെടുക്കുക.

3. ജ്വാല മുകളിൽ ഒട്ടിച്ച് എഴുതുക: “പ്രകാശിക്കുക!”

പാഠ സന്ദേശം: നല്ല കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുമ്പോൾ നാം യേശുവിനുവേണ്ടി പ്രകാശിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: തിളങ്ങുന്ന നക്ഷത്ര കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മഞ്ഞ കാർഡ്, ഫോയിൽ അല്ലെങ്കിൽ തിളക്കമുള്ള കടലാസ്, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മഞ്ഞ കാർഡിൽ നിന്ന് ഒരു വലിയ നക്ഷത്രം മുറിച്ചെടുക്കുക.

2. ഫോയിൽ അല്ലെങ്കിൽ തിളക്കമുള്ള കടലാസ് കൊണ്ട് അതിനെ അലങ്കരിക്കുക.

3. ഈ ആഴ്ച നിങ്ങൾക്കു ചെയ്യാവുന്ന ഒരു ദയാപ്രവൃത്തി എഴുതുക.

പാഠ സന്ദേശം: നമ്മുടെ സത്പ്രവൃത്തികൾ ആളുകൾക്കു ദൈവത്തിലേക്കുള്ള വഴി കാണിക്കുന്നു.

കളി 1: വെളിച്ചം മറയ്ക്കുക, കാണിക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ലൈറ്റുകൾ ഓഫ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ കർട്ടനുകൾ അൽപ്പം അടയ്ക്കുക.

2. ഒരു ടോർച്ച് പെട്ടിക്കടിയിൽ ഒളിപ്പിച്ച് ആർക്കെങ്കിലും കാണാമോ എന്നു ചോദിക്കുക.

3. പിന്നെ അത് മേശപ്പുറത്തുവച്ച് മുറിയെ എങ്ങനെ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നുവെന്നു നോക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: മറച്ചുവയ്ക്കാത്തപ്പോൾ മാത്രമേ വെളിച്ചം ഉപകാരപ്പെടൂ.

കളി 2: വെളിച്ചം കൈമാറുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു ടോർച്ചുമായി വൃത്താകൃതിയിൽ ഇരിക്കുക.

2. വീട്ടിൽ ചെയ്യാവുന്ന ഒരു ദയാപ്രവൃത്തി പറഞ്ഞുകൊണ്ട് അത് കൈമാറുക.

3. അവസാനത്തെ കുട്ടി അത് തെളിക്കുകയും എല്ലാവരും മനഃപാഠ വാക്യം ചൊല്ലുകയും ചെയ്യുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: നമ്മുടെ പ്രവൃത്തികളിലൂടെ നാം യേശുവിന്റെ വെളിച്ചം മറ്റുള്ളവർക്കു കൈമാറുന്നു.