അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 5: ദൈവത്തിനു വേണ്ടി വിചാരണയിൽ

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

നിങ്ങൾക്ക് ചെയ്യേണ്ടി വന്ന വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കാര്യം ഓർക്കുക. നിങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ ചെയ്തു? ആദ്യം പ്രാർത്ഥിച്ചോ? ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പദ്ധതികൾ ഉണ്ടാക്കിയോ? മറ്റുള്ളവരെ സഹായിക്കാൻ കൂട്ടിയോ?

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. നെഹെമ്യാവിന് ചെയ്യാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ജോലി ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിനുമുമ്പ് അവൻ ഈ ഒരുക്കങ്ങളെല്ലാം നടത്തിയിരുന്നു. അവൻ ചെന്ന് യെരൂശലേമിലെ ജനത്തെ അവരുടെ നഗരം പുനർനിർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കണമായിരുന്നു. നഗരം സുരക്ഷിതമാകേണ്ടതിന് അവർ ആദ്യം മതിലുകൾ പണിയണമായിരുന്നു. എന്നാൽ അവർ നിരാശരായിരുന്നു. ജോലി വളരെ വലുതായിരുന്നു, അവരെ സഹായിക്കാൻ ആരുമുണ്ടായിരുന്നില്ല; പകരം അവർക്ക് അനേകം ശത്രുക്കൾ ഉണ്ടായിരുന്നു (നെഹെ 2:10).

2. നെഹെമ്യാവ് തന്റെ നിർമ്മാണ സാമഗ്രികളുമായി യെരൂശലേമിൽ എത്തി. ആദ്യത്തെ മൂന്നു ദിവസം ദൈവം തന്നെ അയച്ച കാര്യത്തെക്കുറിച്ച് അവൻ മിണ്ടാതിരുന്നു. ചിത്രം 20 കാണിക്കുക. അതേക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നതിനു മുമ്പ് ആർക്കും തന്നെ കാണാൻ കഴിയാത്ത, സമാധാനത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയുന്ന രാത്രിയിൽ അവൻ നഗരം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പരിശോധിച്ചു (2:11-12).

3. നഗരം നശിച്ചു കിടക്കുകയായിരുന്നു (2:13-15). നെഹെമ്യാവ് കണ്ടത് വിവരിക്കുക.

4. പിന്നെ നെഹെമ്യാവ് പ്രാദേശിക നേതാക്കന്മാരെ വിളിച്ചുകൂട്ടി താൻ ചെയ്തത് അവരോടു പറഞ്ഞു. നഗരം മോശം അവസ്ഥയിലാണെന്ന് അവൻ അവരോടു പറഞ്ഞു. എന്നാൽ ദൈവം തന്നെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചുവെന്നും അവൻ അവരോടു സാക്ഷ്യം പറഞ്ഞു. അത് അവരെ വിശ്വാസത്തിൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു, മതിലുകൾ പുനർനിർമ്മിക്കുക എന്ന വലിയ വേല തുടങ്ങാൻ അവർ തയ്യാറായി (2:16-18).

5. യഹൂദരെയും അവരുടെ നിർമ്മാണ പദ്ധതിയെയും പരിഹസിച്ച ശക്തരായ ശത്രുക്കൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ ദൈവം തങ്ങളോടുകൂടെ ഉണ്ടെന്ന് നെഹെമ്യാവിനറിയാമായിരുന്നു (2:19-20).

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ദൈവം തന്നെ എങ്ങനെ അനുഗ്രഹിച്ചുവെന്ന് അവരുമായി പങ്കുവച്ചുകൊണ്ട് യെരൂശലേം ജനത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും അവർക്ക് പ്രത്യാശയുടെ ഒരു ദർശനം നൽകാനും നെഹെമ്യാവിനു കഴിഞ്ഞു. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സാക്ഷ്യം ക്ലാസ്സുമായി ചുരുക്കി പങ്കുവയ്ക്കാനോ പ്രാദേശിക സഭയിലെ മറ്റ് അംഗങ്ങളെ ദൈവം അനുഗ്രഹിച്ചതിന്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകാനോ ഉള്ള ഒരു അവസരമാണിത്.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

ഇതുവരെ പഠിച്ച പുറപ്പാട് 20-ലെ എല്ലാ വാക്യങ്ങളും അവലോകനം ചെയ്യുക.

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 20 : നെഹെമ്യാവ് തകർന്ന നഗരം പരിശോധിക്കുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: നെഹെമ്യാവ് 2:9-20

1. കഥ ക്രമത്തിലാക്കുക

a) അവൻ നേതാക്കന്മാരെ വിളിച്ചുകൂട്ടി.
b) നെഹെമ്യാവ് യെരൂശലേമിൽ എത്തി.
c) ജനം പറഞ്ഞു: “നമുക്കു പണി തുടങ്ങാം.”
d) അവൻ രാത്രിയിൽ മതിലുകൾ പരിശോധിക്കാൻ പോയി.

👉 ശരിയായ ക്രമം:

1. നെഹെമ്യാവ് യെരൂശലേമിൽ എത്തി.

2. അവൻ രാത്രിയിൽ മതിലുകൾ പരിശോധിക്കാൻ പോയി.

3. അവൻ നേതാക്കന്മാരെ വിളിച്ചുകൂട്ടി.

4. ജനം പറഞ്ഞു: “നമുക്കു പണി തുടങ്ങാം.”

2. വാക്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: രാത്രിയിൽ, പദ്ധതികൾ, പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു

1. നെഹെമ്യാവ് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ____________ ഉണ്ടാക്കി. __________ 👉 പദ്ധതികൾ

2. അവൻ ____________ മതിലുകൾ പരിശോധിച്ചു. __________ 👉 രാത്രിയിൽ

3. അവന്റെ വാക്കുകൾ ജനത്തെ ____________. __________ 👉 പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു

3. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. നെഹെമ്യാവ് ഉടനെ എല്ലാവരോടും പറഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

2. ദൈവം തന്നെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചുവെന്ന് അവൻ നേതാക്കന്മാരോട് പറഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 അതെ

3. ശത്രുക്കൾ പണിക്കാരെ നോക്കി ചിരിച്ചോ? ( ___ ) 👉 അതെ

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. നെഹെമ്യാവ് ആദ്യം മതിലുകൾ പരിശോധിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: അവൻ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം പദ്ധതികൾ ഉണ്ടാക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

2. നെഹെമ്യാവ് ജനത്തെ എങ്ങനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവം തന്നെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചുവെന്ന് അവൻ അവരോടു പറഞ്ഞു.

3. ദൈവത്തിന്റെ സഹായത്താൽ നിങ്ങൾ ചെയ്ത ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യം എന്താണ്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഏത് ഉത്തരവും സ്വീകരിക്കുക.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

പുറപ്പാട് 20:14 — “വ്യഭിചാരം ചെയ്യരുത്.”

സദൃശവാക്യങ്ങൾ 16:3 — “നിന്റെ പ്രവൃത്തികളെ യഹോവയുടെ മേൽ ഭരമേൽപ്പിക്കുക; എന്നാൽ നിന്റെ പദ്ധതികൾ സ്ഥിരപ്പെടും.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: രാത്രി പരിശോധനാ ദൃശ്യം

സാമഗ്രികൾ: കടും നീല കടലാസ്, മഞ്ഞ കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കടും നിറമുള്ള കടലാസിൽ ഒരു മഞ്ഞ ചന്ദ്രനെ ഒട്ടിക്കുക.

2. തകർന്ന മതിലുകൾ വരയ്ക്കുക.

3. ഒരു ടോർച്ചുമായി നെഹെമ്യാവിനെ ചേർക്കുക.

4. എഴുതുക: “ദൈവത്തോടൊപ്പം പദ്ധതിയിടുക.”

പാഠ സന്ദേശം: നല്ല പദ്ധതികൾ പ്രാർത്ഥനയിൽ ആരംഭിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: കൂട്ടായ്മ ബാഡ്ജ്

സാമഗ്രികൾ: കാർഡ് വൃത്തം, ക്രയോണുകൾ, സേഫ്റ്റി പിൻ അല്ലെങ്കിൽ ടേപ്പ്

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. കാർഡിൽ ഒരു ഇഷ്ടിക വരയ്ക്കുക.

2. എഴുതുക: “നമുക്ക് പണിയാം!”

3. നിങ്ങളുടെ ഷർട്ടിൽ കുത്തിവയ്ക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ സഹായത്താൽ ഒരുമിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുന്നത് മഹത്തരമാണ്.

കളി 1: പദ്ധതിയിട്ട് പണിയുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു സംഘത്തിന് കട്ടകൾ നൽകുക.

2. അവർ ആദ്യം പദ്ധതിയിടട്ടെ, പിന്നെ ഒരു മതിൽ പണിയട്ടെ.

3. പദ്ധതിയിടുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ വേല ചെയ്യാൻ പദ്ധതിയിടുന്നത് നമ്മെ സഹായിക്കുന്നു.

കളി 2: അനുഗ്രഹം പങ്കുവയ്ക്കുക

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ദൈവം തങ്ങളെ സഹായിച്ച ഒരു വഴി ഓരോ കുട്ടിയും പറയുന്നു.

2. ക്ലാസ്സ് പറയുന്നു: “ദൈവമേ, നന്ദി!”

3. വൃത്തത്തിൽ ചുറ്റും ആവർത്തിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നുവെന്ന് പറയുന്നത് മറ്റുള്ളവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.