അധ്യാപക മാർഗ്ഗദർശി · നോക്കൂ, കേൾക്കൂ, ജീവിക്കൂ – പുസ്തകം 3: ദൈവത്തിലൂടെ വിജയം

പാഠം അവതരിപ്പിക്കൽ

തുടക്കം

ഒരു കൂട്ടം നായ്ക്കളെയോ കോഴികളെയോ നിങ്ങൾ നിരീക്ഷിച്ചാൽ, അവയെല്ലാം ഏറ്റവും ദുർബലമായതിനെ ആക്രമിക്കുന്നതു കാണാം. മനുഷ്യരും പലപ്പോഴും അങ്ങനെയാണ്: തിരിച്ചടിക്കാൻ കഴിയാത്തവരെ അവർ പരിഹസിക്കുന്നു.

പാഠത്തിലെ പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

1. ശിംശോൻ വളരെ ബലവാനായിരുന്നു. ചിത്രം 19 കാണിച്ച് കഥ ചുരുക്കമായി അവലോകനം ചെയ്യുക. അനുസരണക്കേടും ദൈവഭക്തിയില്ലാത്ത ജീവിതരീതിയും കാരണം ദൈവം നൽകിയ ബലം അവന് നഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്നു. ഇപ്പോൾ ഫെലിസ്ത്യർ അവനെ തടവുകാരനാക്കിയിരുന്നു.

2. ഫെലിസ്ത്യ നേതാക്കൾ അവന്റെ കണ്ണുകൾ പൊട്ടിച്ച്, വലിയ കല്ലുകൾ തിരിക്കാൻ വൃത്തത്തിൽ ചുറ്റിനടന്ന് ഒരു ആട്ടുകല്ലിൽ ജോലി ചെയ്യിച്ചു (16:21).

3. ഫെലിസ്ത്യ നേതാക്കൾ തങ്ങളുടെ വിഗ്രഹമായ ദാഗോന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം ഒരു വിരുന്ന് നടത്തി ശിംശോന്റെ പരാജയം ആഘോഷിക്കുകയായിരുന്നു. അവനെ പരിഹസിക്കാൻ വേണ്ടി അവർ ശിംശോനെ വിളിപ്പിച്ചു (16:23-27).

4. തന്റെ ബലത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ ഉറവിടം ദൈവമാണെന്ന് ശിംശോൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞിരുന്നു; അതുകൊണ്ട് അവൻ ദൈവത്തിങ്കലേക്കു തിരിഞ്ഞ് ഒരിക്കൽ കൂടി തന്നെ ബലപ്പെടുത്തണമെന്ന് അപേക്ഷിച്ചു (16:28).

5. ദൈവം അവന്റെ പ്രാർത്ഥന കേട്ടു. ദാഗോന്റെ ആലയത്തിന്റെ മേൽക്കൂര താങ്ങിനിർത്തിയിരുന്ന തൂണുകളിൽ ശിംശോൻ ചാരിനിന്ന് കെട്ടിടം വലിച്ചിടിച്ചു; അവിടെയുണ്ടായിരുന്ന എല്ലാവരും മരിച്ചു (16:29-30). ചിത്രം 20 കാണിക്കുക.

6. ശിംശോൻ ഫെലിസ്ത്യ നേതാക്കളോടൊപ്പം മരിച്ചു. ദൈവത്തെ അനുസരിക്കാതെ തന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ ഭാഗവും തന്റെ വിലയേറിയ വരവും അവൻ പാഴാക്കിയിരുന്നു. അത് വളരെ ദുഃഖകരമായിരുന്നു. എങ്കിലും അവൻ ദൈവത്തിങ്കലേക്കു തിരിഞ്ഞപ്പോൾ ദൈവം അവനെ തള്ളിക്കളഞ്ഞില്ല.

കഥയോടുള്ള നമ്മുടെ പ്രതികരണം

ശിംശോന്റെ ജീവിതകഥ നമുക്ക് ഒരു മുന്നറിയിപ്പാണ്. ദൈവം അവന് അസാധാരണമായ ഒരു വരം നൽകി, എന്നാൽ സ്വന്തം ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കായി അത് ദുരുപയോഗം ചെയ്തതിനാൽ ഒടുവിൽ അത് ശിംശോന് സന്തോഷമൊന്നും നൽകിയില്ല. അനുസരണക്കേടിന്മേലും സ്വാർത്ഥതയുടെമേലും നിത്യവിജയത്തിലേക്കുള്ള വഴി കാണിക്കാൻ വന്ന യേശുക്രിസ്തുവിനോട് നമുക്ക് നന്ദി പറയാം.

മനഃപാഠ വാക്യം ഹൃദിസ്ഥമാക്കൽ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

പാഠം - 20 : ശിംശോൻ ഫെലിസ്ത്യരെ നശിപ്പിക്കുന്നു

തിരുവെഴുത്ത് വായന: ന്യായാധിപന്മാർ 16:21-30

1. അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല

അതെ അല്ലെങ്കിൽ ഇല്ല എന്ന് എഴുതുക:

1. തടവിൽ വച്ച് ശിംശോൻ ദൈവത്തിങ്കലേക്കു തിരിഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 അതെ

2. ശിംശോൻ പ്രാർത്ഥിച്ചപ്പോൾ ദൈവം അവനെ തള്ളിക്കളഞ്ഞോ? ( ___ ) 👉 ഇല്ല

3. ദൈവത്തെ സേവിക്കാനുള്ള പല അവസരങ്ങളും ശിംശോൻ പാഴാക്കിയോ? ( ___ ) 👉 അതെ

2. വാക്യങ്ങൾ പൂരിപ്പിക്കുക

വാക്കുകളുടെ പെട്ടി: പ്രാർത്ഥിച്ചു, ക്ഷമ, കരുണ

1. ശിംശോൻ സഹായത്തിനായി ദൈവത്തോട് ____________ . __________ 👉 പ്രാർത്ഥിച്ചു

2. ചോദിക്കുന്നവരോട് ദൈവം ____________ കാണിക്കുന്നു. __________ 👉 കരുണ

3. തെറ്റു ചെയ്യുമ്പോൾ നാം ____________ ചോദിക്കണം. __________ 👉 ക്ഷമ

3. ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക

a), b) അല്ലെങ്കിൽ c) വട്ടമിടുക:

1. ബലഹീനരെയും നിസ്സഹായരെയും പരിഹസിച്ചത് ആര്?
   a) ഫെലിസ്ത്യ നേതാക്കൾ b) ദെബോരാ c) ഗിദെയോൻ 👉 a) ഫെലിസ്ത്യ നേതാക്കൾ

2. ദൈവത്തെക്കുറിച്ച് നാം എന്തു പഠിക്കുന്നു?
   a) അവൻ നമ്മെ കൈവിടുന്നു b) അവങ്കലേക്കു തിരിയാൻ ഒരിക്കലും വൈകിയിട്ടില്ല c) അവൻ മന്ദനാണ് 👉 b) അവങ്കലേക്കു തിരിയാൻ ഒരിക്കലും വൈകിയിട്ടില്ല

4. ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ

1. ദൈവത്തിങ്കലേക്കു തിരിയാൻ എപ്പോഴെങ്കിലും വൈകിപ്പോകുമോ?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ഇല്ല. ആത്മാർത്ഥമായി പശ്ചാത്തപിക്കുന്നവരോട് അവൻ ക്ഷമിക്കുന്നു.

2. അവസരങ്ങൾ പാഴാക്കുന്നത് ദുഃഖകരമായത് എന്തുകൊണ്ട്?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദൈവം നമ്മെക്കൊണ്ട് ചെയ്യിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന നല്ല കാര്യങ്ങൾ നമുക്ക് നഷ്ടപ്പെടുന്നു.

3. ബലഹീനനായ ഒരാളെ നമുക്ക് എങ്ങനെ സഹായിക്കാം?

   മാതൃകാ ഉത്തരം: ദയ കാണിക്കുക, ഒരിക്കലും അവരെ പരിഹസിക്കാതിരിക്കുക.

5. മനഃപാഠ വാക്യം:

സങ്കീർത്തനം 51:1 — “ദൈവമേ, നിന്റെ ദയപ്രകാരം എന്നോടു കരുണ തോന്നണമേ; നിന്റെ വലിയ കരുണപ്രകാരം എന്റെ അതിക്രമങ്ങളെ മായിച്ചുകളയണമേ.”

സങ്കീർത്തനം 86:5 — “കർത്താവേ, നീ നല്ലവനും ക്ഷമിക്കുന്നവനും, നിന്നോടു വിളിച്ചപേക്ഷിക്കുന്ന എല്ലാവരോടും മഹാദയ ഉള്ളവനും ആകുന്നു.”

6. ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക:

കരകൗശലം 1: തുറന്ന വാതിൽ കാർഡ്

സാമഗ്രികൾ: മടക്കിയ കാർഡ്, ക്രയോണുകൾ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. മുൻവശത്ത് ഒരു വാതിൽ വരയ്ക്കുക.

2. ഉള്ളിൽ എഴുതുക: “ദൈവം എന്നെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.”

3. കാർഡ് അലങ്കരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവത്തിന്റെ വാതിൽ എപ്പോഴും തുറന്നിരിക്കുന്നു.

കരകൗശലം 2: ക്ഷമാപണ ഹൃദയം

സാമഗ്രികൾ: ചുവന്ന കടലാസ്, ക്രയോണുകൾ, പശ

നിർദ്ദേശങ്ങൾ:

1. ഒരു ഹൃദയം രണ്ടു ഭാഗങ്ങളായി മുറിക്കുക.

2. ഒരു പകുതിയിൽ “ക്ഷമിക്കണം” എന്ന് എഴുതുക.

3. പകുതികൾ ഒട്ടിച്ചുചേർത്ത് എഴുതുക: “ക്ഷമിക്കപ്പെട്ടു.”

പാഠ സന്ദേശം: ദൈവം ക്ഷമിക്കുകയും നമ്മുടെ ഹൃദയങ്ങളെ ഒട്ടിച്ചുചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കളി 1: തിരിച്ചു വരൂ

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ഒരു കുട്ടി സംഘത്തിൽ നിന്ന് അകന്നു നടക്കുന്നു.

2. സംഘം “തിരിച്ചു വരൂ!” എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

3. കുട്ടി മടങ്ങിവരുകയും സ്വാഗതം ചെയ്യപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു.

പാഠ സന്ദേശം: നാം തിരിഞ്ഞുവരുമ്പോൾ ദൈവം നമ്മെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു.

കളി 2: ദയയോ ദയയില്ലായ്മയോ?

കളിക്കുന്ന വിധം:

1. ചെറിയ ഉദാഹരണങ്ങൾ വായിക്കുക.

2. കുട്ടികൾ സന്തോഷമുള്ളതോ സങ്കടമുള്ളതോ ആയ മുഖം കാണിക്കുന്നു.

3. ബലഹീനരോട് ദയ കാണിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക.

പാഠ സന്ദേശം: നാം എല്ലാവരോടും ദയ കാണിക്കണം.