যীশু আবার আসছেন
ছবি | 20, 38 |
উদ্দেশ্য | শেখানো যে প্রভু যীশু খ্রীষ্ট দ্বিতীয়বার পৃথিবীতে ফিরে আসবেন। খ্রীষ্টানদের তাঁর ফিরে আসার জন্য সজাগ থাকতে হবে। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | যীশুর প্রথম আগমনের জন্য এবং তিনি যা সম্পন্ন করেছেন তার জন্য ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দাও এবং ঈশ্বরকে বলো তিনি যেন যীশুর দ্বিতীয় আগমনের জন্য এবং তাঁর অনুসারীদের কাছে তার অর্থের জন্য তোমাকে প্রত্যাশায় রাখেন। তারপর মথি 24:36-51, মার্ক 13:45-51, যোহন 14:3, প্রেরিত 1:11, 1 থিষলনীকীয় 4:13; 5:11 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | মার্ক 13:33 সজাগ থাকো, সতর্ক থাকো, কারণ তোমরা জানো না সেই সময় কখন আসবে। |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
শিশুদের জিজ্ঞেস করো তারা কোন ঘটনার অপেক্ষায় আছে। কোনো উত্তর না এলে কিছু পরামর্শ দাও, যেমন: বিয়ে, নতুন জামা পাওয়া, বড় হওয়া।
পাঠের মূল বিষয়
1. খ্রীষ্টানেরা কোন ঘটনার অপেক্ষায় আছে? প্রভু যীশুর পৃথিবীতে ফিরে আসা। ছবি 20 দেখাও। যীশু স্বর্গে ফিরে যাওয়ার সময় স্বর্গদূতেরা যীশুর বন্ধুদের কী বলেছিলেন? মুখস্থ পদ পুনরালোচনা করো, প্রেরিত 1:11। যীশুও বলেছিলেন তিনি আবার ফিরে আসবেন, যোহন 14:3।
2. আমরা যখন জানি কোনো অতিথি আসছেন তখন কী করি? আমরা তাঁর পথ চেয়ে থাকি। যীশু আসছেন কিন্তু সময় অজানা। আমাদের সবসময় সজাগ থাকতে হবে।
মুখস্থ পদ শেখাও
একজন রাতের পাহারাদারের উদাহরণ দাও। খারাপ পাহারাদার রাতে ঘুমায়, কিন্তু ভালো পাহারাদার জেগে থাকে।
3. ছবি 38 দেখাও। দেখাও ছবির কিছু লোক কীভাবে প্রস্তুত হয়ে ফিরে আসা প্রভুর সঙ্গে দেখা করতে বেরিয়ে গেছে। অন্যরা পেছনে পড়ে আছে। টীকা: বাইবেল এখানে বলে না যে তাদের বিচারের জন্য রেখে যাওয়া হয়েছে। এই অংশে যা নেই তা পড়ে নিয়ো না!
4. বিশ্বস্ত দাস ও অবিশ্বস্ত দাসের গল্প বলো। মার্ক 13:45-51।
পুনরালোচনা
পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং জোর দাও যে যীশু ঈশ্বরের নিখুঁত সময়ে হঠাৎ ফিরে আসবেন এবং এটি এমন একটি ঘটনা যার জন্য খ্রীষ্টানদের আনন্দের সঙ্গে অপেক্ষা করা উচিত।
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
খ্রীষ্টানকে বিশ্বস্ত দাসের মতো প্রতিদিন নিজের প্রভুর ফিরে আসার প্রত্যাশায় বাস করতে হবে। শ্রেণির কাছ থেকে পরামর্শ নাও খ্রীষ্টানদের কীভাবে অপেক্ষা করা উচিত, যেমন, একে অপরকে সাহায্য করা, যারা অসুবিধায় আছে তাদের যত্ন নেওয়া, অন্যদের কাছে যীশুর ফিরে আসার কথা বলা। বেশ কয়েকটি বাস্তব পরামর্শ দাও। মুখস্থ পদটি একসঙ্গে বলে শেষ করো। তুমি কেমন পাহারাদার?
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 32: যীশু আবার আসছেন
শাস্ত্রপাঠ: মথি 24:36-51; মার্ক 13:45-51; যোহন 14:3; প্রেরিত 1:11
1. পাহারাদারের শব্দ
বেছে নাও: জাগ্রত, ঘুমন্ত, প্রস্তুত
- একজন ভালো পাহারাদার ____________ থাকে। __________ 👉 জাগ্রত
- একজন খারাপ পাহারাদার ____________ হয়ে পড়ে। __________ 👉 ঘুমন্ত
- একজন বিশ্বস্ত দাস ____________। __________ 👉 প্রস্তুত
2. সত্য না মিথ্যা
সত্য হলে স, মিথ্যা হলে মি লেখো:
- যীশু কোন দিন আসবেন তা আমরা জানি। ( ___ ) 👉 ভু
- যীশু সবসময় তাঁর প্রতিজ্ঞা রাখেন। ( ___ ) 👉 ঠি
- খ্রীষ্টানদের আনন্দের সঙ্গে অপেক্ষা করা উচিত। ( ___ ) 👉 ঠি
3. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) যীশু রাজা হিসেবে ফিরে আসবেন।
খ) যীশু স্বর্গে ফিরে গেলেন।
গ) আমরা পাহারা দিই ও অপেক্ষা করি।
ঘ) স্বর্গদূতেরা বললেন তিনি আবার আসবেন।
👉 সঠিক ক্রম:
- যীশু স্বর্গে ফিরে গেলেন।
- স্বর্গদূতেরা বললেন তিনি আবার আসবেন।
- আমরা পাহারা দিই ও অপেক্ষা করি।
- যীশু রাজা হিসেবে ফিরে আসবেন।
4. আলোচনার প্রশ্ন
- তুমি কীসের অপেক্ষায় আছ?
নমুনা উত্তর: যেকোনো উত্তর, তারপর যীশুর জন্য অপেক্ষা করা নিয়ে কথা বলো।
- আমরা কীভাবে প্রস্তুত থাকতে পারি?
নমুনা উত্তর: সাহায্য করে, ভালোবেসে এবং যীশুর কথা বলে।
- তুমি কেমন পাহারাদার হবে?
নমুনা উত্তর: ভালো পাহারাদার, যে জেগে থাকে।
5. মুখস্থ পদ:
মার্ক 13:33 — “সজাগ থাকো, সতর্ক থাকো, কারণ তোমরা জানো না সেই সময় কখন আসবে।”
মথি 24:44 — “তাই তোমরাও প্রস্তুত থাকো, কারণ যে সময়ের কথা তোমরা ভাবোনি, সেই সময়েই মনুষ্যপুত্র আসবেন।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: পাহারাদারের দূরবীন
উপকরণ: কার্ডবোর্ডের দুটি নল, টেপ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- দুটি রোল পাশাপাশি টেপ দিয়ে লাগাও।
- সেগুলো সাজাও।
- লেখো: “প্রস্তুত থাকো।”
পাঠের মূল কথা: আমরা যীশুর জন্য পাহারা দিই।
হস্তশিল্প 2: স্বাগত ব্যানার
উপকরণ: কাগজের ফালি, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- লেখো: “স্বাগত যীশু”।
- তারা দিয়ে সাজাও।
- সেটি টাঙিয়ে দাও।
পাঠের মূল কথা: যীশু ফিরে আসবেন বলে আমরা আনন্দিত।
খেলা 1: জেগে ওঠো পাহারাদার
খেলার নিয়ম:
- একজন শিশু ঘুমানোর ভান করবে।
- শ্রেণি বলবে “সজাগ হও!”
- শিশুটি জেগে উঠে পদটি বলবে।
পাঠের মূল কথা: আমাদের সজাগ থাকতে হবে।
খেলা 2: অতিথি আসছেন
খেলার নিয়ম:
- বলো একজন অতিথি আসছেন; শিশুরা গুছিয়ে নিয়ে প্রস্তুত হবে।
- আমরা কীভাবে প্রস্তুত হই তা নিয়ে কথা বলো।
- যীশুর জন্য প্রস্তুত হওয়ার সঙ্গে যোগ করো।
পাঠের মূল কথা: আমরা যীশুর জন্য প্রস্তুত হই।
