ঈশ্বরের শক্তি, জাদু নয়
ছবি | 30 |
উদ্দেশ্য | শেখানো যে খ্রীষ্টানদের তাবিজের দরকার নেই। ঈশ্বর যেকোনো তাবিজ বা মন্দ আত্মার চেয়ে অনেক বেশি শক্তিশালী। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | এই পাঠ প্রস্তুত করার সময় একমাত্র সত্য ঈশ্বরের প্রতি তোমার আনুগত্য নতুন করে জাগাও, তাঁর উপাসনা করো এবং এই পাঠ ও তোমার ছাত্রছাত্রীদের তাঁর হাতে সমর্পণ করো। তারপর প্রেরিত 19:11- 20 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | লূক 10:27 তুমি তোমার ঈশ্বর প্রভুকে সমস্ত হৃদয়, সমস্ত প্রাণ, সমস্ত শক্তি ও সমস্ত মন দিয়ে ভালোবাসো। |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
শিশুরা হয়তো মানুষকে গলায় বা কব্জিতে বা অন্য কোথাও তাবিজ পরতে দেখেছে, তারা এমনকি নিজেরাও পরতে পারে। শ্রেণিকে (যে শিশু একটি পরে আছে তাকে নয়) জিজ্ঞেস করো মানুষ তাবিজ পরে কেন। তুমি যে উত্তর চাও তা হল মানুষ বিশ্বাস করে এটি শক্তিশালী সুরক্ষা।
পাঠের মূল বিষয়
1. নিচের গল্পটি বলো। এটি আফ্রিকার একটি গল্প।
দক্ষিণ সুদানের রিওতোতে বৃষ্টি হচ্ছিল না। ফসল মরে যাচ্ছিল। প্রবীণেরা কেনিয়া থেকে আসা মিশনারি পালক পিটারের সঙ্গে দেখা করতে এলেন। তাঁরা তাঁকে জিজ্ঞেস করলেন, “দয়া করে আপনি কি ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করবেন যেন তিনি আমাদের বৃষ্টি পাঠান?” পালক পিটার বললেন তিনি করবেন কিন্তু প্রথমে তাঁদের পরে থাকা সব তাবিজ খুলে ফেলতে হবে। তাবিজ পরে থেকে একসঙ্গে প্রার্থনা করলে তাঁরা ঈশ্বরের শক্তিতে ভরসা করছেন না। তাবিজগুলো খুলে ফেলা হল এবং পালকের সঙ্গে তাঁরা বৃষ্টির জন্য প্রার্থনা করলেন। সেই রাতে এত জোরে বৃষ্টি হল যে পরদিন পালক পিটার নিজের ঘর থেকে বেরোতে পারলেন না। যারা ঈশ্বরের শক্তি জানত না তাদের কাছে এটি ছিল অত্যন্ত শক্তিশালী সাক্ষ্য।
2. ছবি 30 দেখাও। লোকেরা কী করছে তা নিয়ে কথা বলো। তাবিজ ইত্যাদি নষ্ট করা সহজ নয়। ঈশ্বরের শক্তিতে ভরসা করা বিশ্বাসের একটি বড় পদক্ষেপ। লোকেরা ঈশ্বরের আদেশ পালন করছে।
মুখস্থ পদ শেখাও
ঈশ্বর আমাদের আশীর্বাদ করবেন যখন আমরা এটি করি, যেমন তিনি রিওতোর মানুষদের করেছিলেন।
3. প্রেরিত 19:18-20 এর গল্পটি নিজের ভাষায় বলো। ইফিষের লোকেরা জাদু ও তাবিজের সব বই দিয়ে একটি বড় আগুন জ্বালাল। ঈশ্বর তাদের আশীর্বাদ করলেন কারণ তারা দেখিয়েছিল তারা তাঁর শক্তিতে ভরসা করে। মণ্ডলী বৃদ্ধি পেল।
পুনরালোচনা
পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং জোর দাও যে আমাদের দৈনন্দিন খ্রীষ্টীয় জীবনের জন্য ঈশ্বরের ভালোবাসা ও শক্তি সম্পূর্ণ যথেষ্ট। আর কেউ বা আর কিছুরই আমাদের সাহায্য করার শক্তি নেই।
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
সম্ভব হলে, পাঠ যে গল্প দিয়ে শুরু হয়েছিল তেমন তোমার জানা কোনো গল্প দিয়ে এই পাঠ শেষ করো।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 24: ঈশ্বরের শক্তি, জাদু নয়
শাস্ত্রপাঠ: প্রেরিত 19:11-20
1. হ্যাঁ বা না
হ্যাঁ বা না লেখো:
- ঈশ্বর কি যেকোনো তাবিজের চেয়ে শক্তিশালী? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
- রিওতোর লোকেরা কি বৃষ্টির জন্য তাবিজে ভরসা করল? ( ___ ) 👉 না (তারা সেগুলো খুলে ফেলল এবং প্রার্থনা করল)
- ইফিষের লোকেরা কি তাদের জাদুর বই পুড়িয়ে ফেলল? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
2. সঠিক উত্তর বেছে নাও
ক), খ) বা গ)-তে গোল দাগ দাও:
- পালক পিটার প্রথমে প্রবীণদের কী করতে বললেন?
ক) তাবিজ খুলে ফেলতে খ) নাচতে গ) ঘুমাতে 👉 ক) তাবিজ খুলে ফেলতে - প্রার্থনার পর রিওতোতে কী এল?
ক) বৃষ্টি খ) পাথরের ঝড় গ) কিছুই না 👉 ক) বৃষ্টি
3. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো
শব্দ-বাক্স: ভরসা, ঈশ্বর, তাবিজ
- আমাদের ____________ দরকার নেই। __________ 👉 তাবিজ
- আমরা ঈশ্বরের শক্তিতে ____________ করি। __________ 👉 ভরসা
- ____________ যেকোনো মন্দ আত্মার চেয়ে শক্তিশালী। __________ 👉 ঈশ্বর
4. আলোচনার প্রশ্ন
- কেউ কেউ তাবিজ পরে কেন?
নমুনা উত্তর: তারা মনে করে এগুলো সুরক্ষা দেয়।
- সত্যিই কে আমাদের রক্ষা করেন?
নমুনা উত্তর: ঈশ্বর, যিনি সর্বশক্তিমান।
- ইফিষের লোকেরা ঈশ্বরে ভরসা করলে কী ঘটল?
নমুনা উত্তর: মণ্ডলী বৃদ্ধি পেল।
5. মুখস্থ পদ:
লূক 10:27 — “তুমি তোমার ঈশ্বর প্রভুকে সমস্ত হৃদয়, সমস্ত প্রাণ, সমস্ত শক্তি ও সমস্ত মন দিয়ে ভালোবাসো।”
হিতোপদেশ 3:5 — “সমস্ত হৃদয় দিয়ে প্রভুর ওপর ভরসা রাখো।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: ভরসার হৃদয়
উপকরণ: লাল কাগজ, কাঁচি, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- একটি হৃদয়ের আকৃতি কেটে নাও।
- লেখো: “আমি ঈশ্বরে ভরসা করি।”
- একটি সীমানা দিয়ে সাজাও।
পাঠের মূল কথা: আমরা ঈশ্বরে ভরসা করি, তাবিজে নয়।
হস্তশিল্প 2: বৃষ্টির মেঘ
উপকরণ: নীল কাগজ, তুলো, নীল সুতো
নির্দেশনা:
- মেঘের আকারে তুলো আঠা দিয়ে লাগাও।
- বৃষ্টি হিসেবে নীল সুতো ঝুলিয়ে দাও।
- লেখো: “ঈশ্বর বৃষ্টি পাঠান।”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর প্রার্থনার উত্তর দেন।
খেলা 1: বৃষ্টির জন্য প্রার্থনা
খেলার নিয়ম:
- বৃত্তাকারে বসে একটি ছোট প্রার্থনা করো।
- বৃষ্টির শব্দের মতো আলতো করে আঙুল ঠুকো।
- শেষ করো “ধন্যবাদ, ঈশ্বর” দিয়ে।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর প্রার্থনা শোনেন।
খেলা 2: ঈশ্বর আগে
খেলার নিয়ম:
- বিভিন্ন জিনিসের ছবি দেখাও।
- শিশুরা সবচেয়ে শক্তিশালী ছবিটি ছোঁবে।
- উত্তর সবসময় ঈশ্বর।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বরের চেয়ে বড় কিছু নেই।
