Book 9 · Lesson 13 / 34

অলৌকিক কাজের কর্তা যীশু

ছবি	15
উদ্দেশ্য	শেখানো যে যীশু ঈশ্বরের পুত্র এবং সবকিছুর ওপর তাঁর ক্ষমতা আছে।
শিক্ষকের প্রস্তুতি	যিনি সর্বজ্ঞ ও সর্বশক্তিমান সেই ঈশ্বরকে বলো এই পাঠ প্রস্তুত করতে তোমাকে সাহায্য করতে। তারপর মার্ক 5:22-23; 35-43; 6:45-51 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো।
মুখস্থ পদ	মথি 28:18 যীশু কাছে এসে তাদের বললেন, “স্বর্গে ও পৃথিবীতে আমাকে সমস্ত অধিকার দেওয়া হয়েছে।”

পাঠ-পরিকল্পনা

ভূমিকা

শিশুদের বলো তাদের শহর বা নগরে যাদের তারা জানে যারা আমাদের ওপর ক্ষমতা বা কর্তৃত্ব রাখে তাদের কথা বলতে।

তুমি যেসব উত্তর পেতে পারো তা হল রাজ্যপাল, পুলিশ, নগর পরিষদ, শিক্ষক, বাবা-মা ইত্যাদি।

পাঠের মূল বিষয়

1. যীশু কে? তোমার ভূমিকা থেকে সরাসরি এই প্রশ্নে এসো। তুমি বিভিন্ন উত্তর পেতে পারো, যেমন একজন মহান মানুষ, একজন ভাববাদী, একজন শিক্ষক, মশীহ, ঈশ্বরের পুত্র। এই সপ্তাহে আমাদের যীশু সম্পর্কে 3টি গল্প আছে, যিনি ঈশ্বর, আর যিনি আমাদের দেখাতে জগতে এসেছিলেন ঈশ্বর কেমন। পৃথিবীতে তাঁর একটি নাম ঈশ্বরের পুত্র। যীশুর ঈশ্বরের ক্ষমতা আছে। তিনি সবচেয়ে বিস্ময়কর কাজ করতে পারেন। যীশুর ক্ষমতা অন্য যে কারও চেয়ে বেশি কারণ তিনি ঈশ্বর।

2. অন্ধ বর্তীময়ের গল্পটি ঠিক মার্ক যেমন লিখেছেন তেমন করে বলো। গল্পটি কয়েকবার পড়ো যাতে তোমার জানা থাকে। যীশুর অন্ধ মানুষকে দেখার ক্ষমতা দেওয়ার শক্তি আছে।

3. একদিন যায়ীর নামে এক গুরুত্বপূর্ণ মানুষ যীশুকে তাঁর বাড়িতে আসতে বললেন। তাঁর মেয়ে অসুস্থ ছিল। অনেক মানুষ আগে যীশুকে দেখতে চাইছিল। যীশুর দেরি হল। বার্তাবাহকেরা এসে বলল মেয়েটি মারা গেছে। মার্ক 5:36-42 এর গল্পটি বলো। যীশুর মৃত্যুর ওপর ক্ষমতা আছে। ছবি 15 দেখাও।

4. যীশুর বন্ধুরা, যাঁরা জেলে ছিলেন, একটি নৌকায় ছিলেন। মার্ক 6:45-51 এর গল্পটি বলো। যীশু জলের ওপর হাঁটলেন, তিনি ঝড় থামালেন। পৃথিবী, জীবন ও মৃত্যুর ওপর যীশুর ক্ষমতা আছে। তিনি ঈশ্বর।

পুনরালোচনা

পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং জোর দাও যে যীশুর অলৌকিক কাজগুলো দেখায় তিনি ঈশ্বরের পুত্র যাঁর সবকিছুর ওপর ক্ষমতা আছে – অসুস্থতা, মৃত্যু, প্রকৃতি।

মুখস্থ পদ শেখাও

পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া

শিশুদের কোনো ভয়ের জিনিস নিয়ে ভাবতে বলো। শিক্ষক কিছু পরামর্শ দিতে পারেন, যেমন ক্লিনিকে যাওয়া, অন্ধকার বাড়িতে একা ঢোকা।

শিশুদের উৎসাহ দাও যেন তারা ঈশ্বরের রক্ষা করার ও ধরে রাখার শক্তিতে ভরসা রাখে। যে ঈশ্বর সর্বশক্তিমান তিনি তারা ভয় পেলে তাদের সঙ্গে থাকেন এবং তিনি তাদের ভয় দূর করতে পারেন।

Download Word

পাঠ - 13: অলৌকিক কাজের কর্তা যীশু

শাস্ত্রপাঠ: মার্ক 5:22-23, 35-43; 6:45-51

1. আমি কে?

বেছে নাও: যায়ীর, বর্তীময়, শিষ্যরা

আমি অন্ধ ছিলাম কিন্তু যীশু আমাকে দৃষ্টি দিলেন। আমি কে? __________ 👉 বর্তীময়
আমার মেয়ে খুব অসুস্থ ছিল। আমি কে? __________ 👉 যায়ীর
আমরা যীশুকে জলের ওপর হাঁটতে দেখেছিলাম। আমরা কারা? __________ 👉 শিষ্যরা

2. মেলাও

ক	খ
অন্ধ মানুষ	যীশু তাকে দৃষ্টি দিলেন
যায়ীরের মেয়ে	যীশু তাকে জীবিত করলেন
ঝড়	যীশু তা শান্ত করলেন
ঢেউ	যীশু সেগুলোর ওপর হাঁটলেন

উত্তর:
অন্ধ মানুষ → যীশু তাকে দৃষ্টি দিলেন
যায়ীরের মেয়ে → যীশু তাকে জীবিত করলেন
ঝড় → যীশু তা শান্ত করলেন
ঢেউ → যীশু সেগুলোর ওপর হাঁটলেন

3. ভরসা না দুশ্চিন্তা? (ভ/দু)

যীশুর ওপর ভরসার জন্য ভ বা দুশ্চিন্তার জন্য দু লেখো:

আমি অন্ধকারে ভয় পাই কিন্তু ঈশ্বরের কাছে প্রার্থনা করি। ( ___ ) 👉 ভ
আমি মনে করি কেউ আমাকে সাহায্য করতে পারে না। ( ___ ) 👉 দু
আমি বিশ্বাস করি যীশু আমার ভয়ের চেয়ে শক্তিশালী। ( ___ ) 👉 ভ

4. আলোচনার প্রশ্ন

অলৌকিক কাজগুলো যীশু সম্পর্কে আমাদের কী দেখায়?

নমুনা উত্তর: তিনি ঈশ্বরের পুত্র যাঁর সবকিছুর ওপর ক্ষমতা আছে।

তুমি কীসে ভয় পাও?

নমুনা উত্তর: প্রতিটি শিশুকে বলতে দাও; মনে করিয়ে দাও ঈশ্বর তাদের সঙ্গে আছেন।

আমাদের শহরে কার আমাদের ওপর ক্ষমতা আছে?

নমুনা উত্তর: বাবা-মা, শিক্ষক, পুলিশ; কিন্তু যীশুর সমস্ত অধিকার আছে।

5. মুখস্থ পদ:

মথি 28:18 — “যীশু কাছে এসে তাদের বললেন, “স্বর্গে ও পৃথিবীতে আমাকে সমস্ত অধিকার দেওয়া হয়েছে।””

গীতসংহিতা 56:3 — “যখন আমি ভয় পাই, তখন তোমার উপর ভরসা রাখি।”

6. ছবিতে রং করো: