কাবিল ও হাবিল
ছবি | 4, 5 |
উদ্দেশ্য | কাবিল হাবিলকে হত্যা করে। এটি দেখায় পাপ কী করে। |
শিক্ষকের প্রস্তুতি | ঈশ্বরকে বলো পাঠ প্রস্তুত করতে তোমাকে সাহায্য করতে। তারপর আদিপুস্তক 4:1-16 এবং পাঠ-পরিকল্পনা পড়ো ও অধ্যয়ন করো। |
মুখস্থ পদ | আদিপুস্তক 4:7 পাপ তোমার দরজায় ওত পেতে আছে। সে তোমাকে শাসন করতে চায়, কিন্তু তোমাকে তাকে জয় করতে হবে। |
পাঠ-পরিকল্পনা
ভূমিকা
রবিবারের স্কুল শুরুর আগে প্রায় 6 জন শিশুর সঙ্গে ব্যবস্থা করো যেন তারা 2টি ছোট নাটক অভিনয় করে। একটি নাটকে 2 বা 3 জন শিশু একই খেলনা গাড়ি বা অন্য কোনো জিনিস নিয়ে ঝগড়া করছে এমন দেখানো যেতে পারে। দ্বিতীয় নাটকে একদল মেয়ে একে অপরকে গালিগালাজ করছে এমন দেখানো যেতে পারে।
পাঠের মূল বিষয়
1. এইমাত্র অভিনীত নাটকগুলোর কথা বলো এবং বলো যে তাদের চরিত্রগুলো খুব একটা সুখী ছিল না। ছবি 4 দেখাও এবং জিজ্ঞেস করো আদম ও হবা বাগান ছেড়ে যাচ্ছেন কেন। শ্রেণির কাছ থেকে এই ধরনের উত্তর পাওয়ার চেষ্টা করো।
তাঁরা ভালো-মন্দ জ্ঞানের গাছের ফল খেয়েছিলেন। তাঁরা ঈশ্বরের অবাধ্য হয়েছিলেন। তাঁরা পাপ করেছিলেন।
মুখস্থ পদ পুনরালোচনা করো, রোমীয় 5:12
2. প্রথম পরিবার সম্পর্কে আদিপুস্তক 4:1-2 এর গল্পটি নিজের ভাষায় বলো।
3. হাবিল ও কাবিল ঈশ্বরের উপাসনা করলেন পদ 3
4. কাবিল সঠিক নৈবেদ্য আনেননি, ঈশ্বর তা গ্রহণ করতে পারলেন না। কাবিল রেগে গেলেন। তিনি ঈশ্বরের অবাধ্য হলেন। পদ 5
5. ঈশ্বর কাবিলের সঙ্গে কথা বললেন। “তোমার রাগ দূর করো।” পদ 6 ও 7
6. কাবিল হাবিলকে হিংসা করলেন এবং তাঁকে হত্যা করলেন। পদ 8। ছবি 5 দেখাও।
মুখস্থ পদ শেখাও
7. কোনো পরিবারে ঝগড়ার একটি উদাহরণ দাও বা ভূমিকার নাটকগুলোর কথা মনে করিয়ে দাও। কাবিল পাপকে নিজের ওপর শাসন করতে দিলেন।
8. ঈশ্বর আবার কাবিলের সঙ্গে কথা বললেন। পদ 9 কাবিল ঈশ্বরের কাছে মিথ্যা বললেন।
9. কাবিলকে ঈশ্বরের কাছ থেকে দূরে সরিয়ে দেওয়া হল। ঈশ্বরের কাছ থেকে দূরে যাওয়া পাপের শাস্তি। পদ 14
পুনরালোচনা
পাঠটি সংক্ষেপে আবার দেখে নাও এবং জোর দাও বাইবেলের সেই সত্যের ওপর যে ভেঙে পড়া জীবন, চূর্ণ সম্পর্ক ও ঈশ্বরের কাছ থেকে বিচ্ছেদ পাপের ফল।
পাঠের প্রতি আমাদের সাড়া
ভূমিকার নাটকগুলো (বা শুধু একটি) আবার অভিনয় করো, কিন্তু শেষটা বদলে দাও। এতে মুখস্থ পদের শেষ অংশটির ওপর, অর্থাৎ তোমাকে তাকে জয় করতে হবে, জোর পড়বে।
আমাদের মুখস্থ পদ বলে আমাদের পাপকে জয় করতে হবে। কিন্তু এটি আমরা নিজেরা করতে পারি না। আমাদের জীবনে পাপকে জয় করতে ঈশ্বরের সাহায্য দরকার।
ছেলেরা খেলনা গাড়ি নিয়ে ঝগড়া করলে, অন্য কেউ, হয়তো শিক্ষক, এসে প্রস্তাব দিতে পারেন যে সবাই একে অপরকে সাহায্য করে আরেকটি গাড়ি বানাক। শেষে সবাই মিলে মুখস্থ পদটি বলো।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 4: কাবিল ও হাবিল
শাস্ত্রপাঠ: আদিপুস্তক 4:1-16
1. সঠিক উত্তর বেছে নাও
ক), খ) বা গ)-তে গোল দাগ দাও:
- আদম ও হবার প্রথম দুই ছেলে কারা ছিল?
ক) কাবিল ও হাবিল খ) যাকোব ও এষৌ গ) নোহ ও শেম 👉 ক) কাবিল ও হাবিল - ঈশ্বর নৈবেদ্য গ্রহণ না করলে কাবিলের কেমন লাগল?
ক) খুশি খ) রাগ গ) ঘুম 👉 খ) রাগ - ঈশ্বর কাবিলকে কী দূর করতে বললেন?
ক) তার ভেড়া খ) তার রাগ গ) তার যন্ত্রপাতি 👉 খ) তার রাগ
2. হ্যাঁ বা না
হ্যাঁ বা না লেখো:
- কাবিল ও হাবিল দুজনেই কি ঈশ্বরের উপাসনা করেছিলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
- ভাইকে হিংসা করার সময় কাবিল কি সুখী ছিলেন? ( ___ ) 👉 না
- কাবিল কি ঈশ্বরকে সত্য বলেছিলেন? ( ___ ) 👉 না
3. গুনে লেখো
সংখ্যাটি লেখো:
- এই গল্পে কতজন ভাই ছিলেন? __________ 👉 2
- এই পরিবারের কতজনকে কাবিল আঘাত করেছিলেন? __________ 👉 1
- ভাইয়েরা ঈশ্বরের কাছে কতগুলো নৈবেদ্য এনেছিলেন? __________ 👉 2
4. আলোচনার প্রশ্ন
- কাবিল রাগ করলেন কেন?
নমুনা উত্তর: সে হাবিলকে হিংসা করল এবং ঈশ্বর যা বলেছিলেন তা করতে চাইল না।
- রাগ হলে আমরা কী করতে পারি?
নমুনা উত্তর: ঈশ্বরের কাছে সাহায্য চাও এবং দুঃখ প্রকাশ করো।
- পাপ থাকলে পরিবারগুলোর কী হয়?
নমুনা উত্তর: ঝগড়া ও দুঃখ থাকে।
5. মুখস্থ পদ:
আদিপুস্তক 4:7 — “পাপ তোমার দরজায় ওত পেতে আছে। সে তোমাকে শাসন করতে চায়, কিন্তু তোমাকে তাকে জয় করতে হবে।”
ইফিষীয় 4:32 — “একে অপরের প্রতি দয়ালু ও করুণাময় হও, একে অপরকে ক্ষমা করো।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: দয়ার কার্ড
উপকরণ: ভাঁজ করা কাগজ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- সামনে দুজন শিশুকে ভাগ করে নিতে আঁকো।
- ভেতরে লেখো: “আমি দয়ালু হব।”
- এটি একজন ভাই, বোন বা বন্ধুকে দাও।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর চান আমরা দয়ালু হই, হিংসুক নয়।
হস্তশিল্প 2: দুটি নৈবেদ্য
উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন, কাঁচি
নির্দেশনা:
- একটি মেষশাবক ও কিছু ফল আঁকো।
- সেগুলো কেটে নাও।
- পেছনে লেখো: “ঈশ্বরকে আমাদের সেরাটা দাও।”
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর চান আমরা সঠিকভাবে তাঁর উপাসনা করি।
খেলা 1: খেলনা ভাগ করা
খেলার নিয়ম:
- দুজন শিশুর একটি খেলনা আছে।
- প্রথমে তারা ঝগড়ার অভিনয় করবে, তারপর ভাগ করে নেওয়ার উপায়ের।
- কোন উপায়টি বেশি আনন্দের তা শ্রেণি ভোট দিয়ে ঠিক করবে।
পাঠের মূল কথা: ভাগ করে নেওয়া ও দয়া শান্তি আনে।
খেলা 2: রাগ থামাও
খেলার নিয়ম:
- শিক্ষক রাগি মুখ দেখালে “থামো” বলো।
- শিশুরা গভীর শ্বাস নিয়ে নীরবে প্রার্থনা করবে।
- একসঙ্গে হাসো।
পাঠের মূল কথা: ঈশ্বর আমাদের রাগ জয় করতে সাহায্য করেন।
