যীশু 5000 মানুষকে খাওয়ান
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে যীশু মানুষকে বলেছিলেন এমন খাবারের জন্য দুশ্চিন্তা না করতে যা চিরকাল তৃপ্ত করে না – বরং এমন খাবারের জন্য তাঁর ওপর ভরসা করতে যা অনন্ত তৃপ্তি ও অনন্ত জীবন দেয়। |
শাস্ত্রপাঠ | যোহন 6:1-13, 25-40 |
মুখস্থ পদ | যোহন 1:5 আলো অন্ধকারে জ্বলে, কিন্তু অন্ধকার তা বুঝতে পারেনি। |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
অনেক মানুষ মণ্ডলীতে বা তোমার বাড়িতে ভোজের জন্য এলে কয়েকদিন আগে থেকে প্রস্তুতি শুরু করতে হয়। জ্বালানি কাঠ জোগাড় করতে হয়, জল আনতে হয়, রান্নার হাঁড়ি গুছিয়ে রাখতে হয় এবং অবশ্যই খাবার জোগাড় করতে হয়।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. অনেক মানুষ যীশুর কথা বলছিল। তাঁর সুস্থ করার অলৌকিক কাজ ও শিক্ষার গল্প ছড়িয়ে পড়ছিল, তাই অনেকে নিজের চোখে তাঁকে দেখতে চেয়েছিল। একদিন একটি বিশাল ভিড় যীশুর কথা শুনতে এল। সেখানে ছিল 5000 পুরুষ এবং অনেক মহিলা ও শিশু (6:1-3)।
2. এত মানুষকে খাওয়ানোর কোনো প্রস্তুতি নেওয়া হয়নি। যীশু তাঁর শিষ্যদের জিজ্ঞাসা করলেন তাদের যত্ন নেওয়ার জন্য তাঁদের কোনো ধারণা আছে কি না (6:5খ-6)।
3. ফিলিপ হিসাব করে দেখলেন বিপুল পরিমাণ টাকা থাকলেও সবার জন্য সামান্য কিনে দেওয়াও সম্ভব হবে না। তারপর আন্দ্রিয় একটি বালককে খুঁজে পেলেন যে কিছু খাবার নিয়ে এসেছিল, কিন্তু তা অবশ্যই কেবল তার নিজের জন্যই যথেষ্ট ছিল (6:7-9)।
4. যীশু তাঁর শিষ্যদের যে নির্দেশ দিলেন এবং বালকটি যে খাবার ভাগ করতে রাজি হয়েছিল তা দিয়ে তিনি কী করলেন তা বর্ণনা করো। ছবি 6 দেখাও। শেষে সবার খাওয়ার জন্য যথেষ্ট হল (6:10-13)!
5. যীশু তখন তাড়াতাড়ি লোকদের ছেড়ে চলে গেলেন। তিনি দুঃখিত ছিলেন কারণ তিনি জানতেন তারা শুধু স্বার্থপর কারণে তাঁর অলৌকিক কাজ দেখতে চায়। তারা কোনো প্রস্তুতি ছাড়াই খেয়েছিল, কিন্তু তা যীশু সম্পর্কে তাদের কী বলছে তা তারা বোঝেনি (6:25-26)।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
যীশু চেয়েছিলেন মানুষ বুঝুক যে তিনি শারীরিক খাবার বিলি করতে আসেননি, বরং আত্মিক খাবার দিয়ে তাদের তৃপ্ত করতে এসেছেন। ঈশ্বর চেয়েছিলেন মানুষ যীশুর ওপর ভরসা করুক, পিতা যে পুত্রকে পাঠিয়েছিলেন (6:27-29)। জীবন-রুটি যীশুকে আহার করা মানে এমন এক আজীবন বন্ধু পাওয়া যিনি সবসময় সাহায্য ও সমর্থন নিয়ে আছেন, যা-ই ঘটুক না কেন (6:35, 40)।
যীশু এই কথাগুলো প্রথমে তাদেরই বলেছিলেন যারা পৃথিবীতে তাঁর জীবনকালে তাঁর কথা শুনতে পেত, কিন্তু তিনি আমাদের সঙ্গেও কথা বলছেন। যে তাঁর ওপর ভরসা করে তার জন্য তিনি জীবন-রুটি।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 6: যীশু 5000 মানুষকে খাওয়ান
শাস্ত্রপাঠ: যোহন 6:1-13, 25-40
1. গোনো ও লেখো
সংখ্যাটি লেখো:
- ছেলেটির ____ টি রুটি ছিল। __________ 👉 5
- বালকটির কাছে ____ টি ছোট মাছও ছিল। __________ 👉 2
- ভিড়ে প্রায় ____ জন পুরুষ ছিল। __________ 👉 5000
2. আমি কে?
বেছে নাও: আন্দ্রিয়, বালকটি, যীশু
- আমি আমার দুপুরের খাবার ভাগ করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 বালকটি
- আমি খাবারসহ বালকটিকে খুঁজে পেয়েছিলাম। আমি কে? __________ 👉 আন্দ্রিয়
- আমি জীবন-রুটি। আমি কে? __________ 👉 যীশু
3. ঠিক না ভুল?
সত্য হলে স, মিথ্যা হলে মি লেখো:
- যীশু খাবারের জন্য ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দিলেন। ( ___ ) 👉 ঠি
- শেষে সবাই তখনও ক্ষুধার্ত ছিল। ( ___ ) 👉 ভু
- উদ্বৃত্ত খাবারের ঝুড়ি ছিল। ( ___ ) 👉 ঠি
4. আলোচনার প্রশ্ন
- বালকটি তার ছোট দুপুরের খাবার নিয়ে কী করল?
নমুনা উত্তর: সে তা ভাগ করে নিল, আর যীশু তা দিয়ে সবাইকে খাওয়ালেন।
- যীশু যখন বললেন, “আমিই জীবন-রুটি,” তখন তিনি কী বোঝালেন?
নমুনা উত্তর: তিনি আমাদের সবচেয়ে যা দরকার তা দেন: একজন বন্ধু ও চিরকালের জীবন।
- এই সপ্তাহে তুমি কোন ছোট জিনিসটি ভাগ করে নিতে পারো?
নমুনা উত্তর: খাবার, একটি খেলনা, একটি হাসি বা একটি প্রার্থনা।
5. মুখস্থ পদ:
যোহন 1:5 — “আলো অন্ধকারে জ্বলে, কিন্তু অন্ধকার তা বুঝতে পারেনি।”
যোহন 6:35 — “আমিই জীবনের রুটি। যে আমার কাছে আসে সে কখনো ক্ষুধার্ত হবে না।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: রুটি ও মাছের ঝুড়ি
উপকরণ: কাগজের থালা, বাদামি ও নীল কাগজ, আঠা
নির্দেশনা:
- ঝুড়ি বানাতে থালাটি ভাঁজ করো।
- পাঁচটি ছোট রুটি ও দুটি মাছ কেটে নাও।
- সেগুলো ঝুড়ির ভেতরে আটকাও।
পাঠের মূল কথা: আমরা যা ভাগ করি তা দিয়ে যীশু অনেক কিছু করতে পারেন।
হস্তশিল্প 2: বারো ঝুড়ির ফালি
উপকরণ: কাগজের ফালি, ক্রেয়ন, আঠা
নির্দেশনা:
- একটি লম্বা ফালিতে 12টি ছোট ঝুড়ি আঁকো।
- সেগুলো রং করো।
- লেখো: “যীশু যথেষ্ট দেন।”
পাঠের মূল কথা: যীশু যথেষ্টের চেয়েও বেশি দেন।
খেলা 1: দুপুরের খাবার ভাগ করা
খেলার নিয়ম:
- কয়েকজন শিশুকে দুটি বিস্কুট বা কাগজের “মাছ” দাও।
- সবার একটি করে টুকরো না হওয়া পর্যন্ত তারা একজন বন্ধুর সঙ্গে ভাগ করে নেবে।
- বলো: “যীশু সবাইকে খাওয়ালেন!”
পাঠের মূল কথা: ভাগ করে নিলে অল্পেই অনেক দূর যাওয়া যায়।
খেলা 2: উদ্বৃত্ত খাবার জড়ো করো
খেলার নিয়ম:
- ঘরের চারদিকে কাগজের টুকরো ছড়িয়ে দাও।
- শিশুরা সেগুলো ঝুড়িতে (কাপ বা বাক্সে) জড়ো করবে।
- কতগুলো ঝুড়ি ভরল তা গুনে দেখো।
পাঠের মূল কথা: যীশু এত বেশি দেন যে কিছু উদ্বৃত্ত থাকে।
