সরকারি কর্মকর্তা যীশুর সামনে নতজানু হন
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে একজন সরকারি কর্মকর্তার ছেলেকে যীশু কীভাবে সুস্থ করলেন তা দেখে মানুষ তাঁকে বিশ্বাস করল। |
শাস্ত্রপাঠ | যোহন 4:46-53 |
মুখস্থ পদ | যোহন 1:3 তাঁর দ্বারা সবকিছু সৃষ্ট হয়েছিল; তাঁকে ছাড়া যা কিছু সৃষ্ট হয়েছে তার কিছুই সৃষ্ট হয়নি। |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
কেউ অসুস্থ হলে মানুষ সাহায্য পেতে কোথায় যায়? শ্রেণিকে উত্তর দিতে সময় দাও।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. একজন গুরুত্বপূর্ণ লোক একবার যীশুর কাছে এলেন। তাঁর ছেলে মরতে বসেছিল এবং তিনি সাহায্যের জন্য মরিয়া ছিলেন। তিনি সম্ভবত ধনী ছিলেন কারণ তিনি সরকারের একজন কর্মকর্তা, তাই তিনি হয়তো আগেই অন্য চিকিৎসকদের কাছে চেষ্টা করেছিলেন। তিনি যীশুর কথা শুনেছিলেন এবং তাঁকে খুঁজতে অনেক দূর এসেছিলেন (4:46-47)।
2. ছবি 4 দেখাও। কর্মকর্তা যীশুকে তাঁর বাড়িতে এসে তাঁর ছেলেকে সুস্থ করতে বললেন। যীশু যেতে অস্বীকার করলেন! তিনি লোকটি যা চেয়েছিলেন তার চেয়ে আরও বড় একটি অলৌকিক কাজ করতে চেয়েছিলেন। যীশু কর্মকর্তাকে দেখাবেন যে ছেলেটিকে সুস্থ করতে তাঁর তার কাছে যাওয়ার দরকার নেই (4:47-50ক)।
3. সেই গুরুত্বপূর্ণ কর্মকর্তা বিশ্বাস করলেন যখন যীশু বললেন তাঁর ছেলে বাঁচবে। তাই তিনি বাড়ির দিকে রওনা হলেন। বাড়ি থেকে তিনি তখনও কিছু দূরে, এমন সময় তাঁর দাসেরা সুসংবাদ নিয়ে তাঁর সঙ্গে দেখা করল (4:50খ-51)।
4. তিনি জানতে পারলেন যে ঠিক যে মুহূর্তে যীশু বলেছিলেন, “তোমার ছেলে বাঁচবে,” সেই মুহূর্তেই তাঁর ছেলে সেরে উঠতে শুরু করেছিল। এতে কর্মকর্তা ও তাঁর পুরো পরিবার বিশ্বাস করল যে যীশু ঈশ্বরের পুত্র (4:52-53)।
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
1987 সালে দক্ষিণ সুদানের আকট এলাকায় একটি মারাত্মক রোগ ছড়িয়ে পড়ল। কোনো ডাক্তার বা কোনো ধরনের চিকিৎসা সাহায্য পাওয়া যাচ্ছিল না, তাই রোগটি কখনও শনাক্ত করা যায়নি। শত শত মানুষ মারা গেল। কিন্তু খ্রীষ্টানরা যে অসুস্থ ব্যক্তির জন্য প্রার্থনা করেছিল তাদের কেউ মারা যায়নি, আর খ্রীষ্টান চত্বরগুলোতে কোনো কবরও ছিল না। এই সুস্থতাগুলো ঈশ্বরের শক্তির এমন সাক্ষ্য ছিল যে মণ্ডলী আশ্চর্যভাবে বেড়ে উঠল।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 4: সরকারি কর্মকর্তা যীশুর সামনে নতজানু হন
শাস্ত্রপাঠ: যোহন 4:46-53
1. সঠিক উত্তর বেছে নাও
ক), খ) বা গ)-তে গোল দাগ দাও:
- কে সাহায্যের জন্য যীশুর কাছে এসেছিলেন?
ক) একজন সরকারি কর্মকর্তা খ) একজন জেলে গ) একজন সৈনিক 👉 ক) একজন সরকারি কর্মকর্তা - কে খুব অসুস্থ ছিল?
ক) তাঁর স্ত্রী খ) তাঁর ছেলে গ) তাঁর দাস 👉 খ) তাঁর ছেলে
2. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) যীশু বললেন, “তোমার ছেলে বাঁচবে।”
খ) তাঁর দাসেরা সুসংবাদ নিয়ে তাঁর সঙ্গে দেখা করল।
গ) কর্মকর্তা যীশুর কাছে সাহায্য চাইলেন।
ঘ) কর্মকর্তা বিশ্বাস করলেন এবং বাড়ি গেলেন।
👉 সঠিক ক্রম:
- কর্মকর্তা যীশুর কাছে সাহায্য চাইলেন।
- যীশু বললেন, “তোমার ছেলে বাঁচবে।”
- কর্মকর্তা বিশ্বাস করলেন এবং বাড়ি গেলেন।
- তাঁর দাসেরা সুসংবাদ নিয়ে তাঁর সঙ্গে দেখা করল।
3. সঠিক শব্দটিতে বৃত্ত দাও
সঠিক শব্দটিতে বৃত্ত দাও:
- কর্মকর্তা যীশুর কথায় (বিশ্বাস করলেন / সন্দেহ করলেন)। 👉 বিশ্বাস করলেন
- ছেলেটি ঠিক সেই ঘণ্টায় (সুস্থ হল / আরও অসুস্থ হল)। 👉 সুস্থ হল
- পুরো পরিবার যীশুতে (বিশ্বাস করল / ভুলে গেল)। 👉 বিশ্বাস করল
4. আলোচনার প্রশ্ন
- কেউ অসুস্থ হলে তুমি সাহায্যের জন্য কোথায় যাও?
নমুনা উত্তর: অনেকে ক্লিনিকে যায়, এবং আমরা যীশুর কাছেও প্রার্থনা করতে পারি।
- যীশুকে ছেলেটির বাড়ি যেতে হয়নি কেন?
নমুনা উত্তর: যীশুর দূর থেকেও সুস্থ করার ক্ষমতা আছে।
- কর্মকর্তার পরিবারের কী হল?
নমুনা উত্তর: তারা সবাই বিশ্বাস করল যে যীশু ঈশ্বরের পুত্র।
5. মুখস্থ পদ:
যোহন 1:3 — “তাঁর দ্বারা সবকিছু সৃষ্ট হয়েছিল; তাঁকে ছাড়া যা কিছু সৃষ্ট হয়েছে তার কিছুই সৃষ্ট হয়নি।”
যোহন 4:50 — “‘তুমি যেতে পারো,’ যীশু উত্তর দিলেন। ‘তোমার ছেলে বাঁচবে।’”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: সুস্থ হও কার্ড
উপকরণ: ভাঁজ করা কাগজ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- সামনের দিকে একটি হৃদয় আঁকো।
- ভেতরে লেখো: “যীশু তোমাকে সাহায্য করতে পারেন।”
- কার্ডটি কোনো অসুস্থ মানুষকে দাও।
পাঠের মূল কথা: আমরা অসুস্থ মানুষদের জন্য প্রার্থনা করতে পারি কারণ যীশুর সুস্থ করার ক্ষমতা আছে।
হস্তশিল্প 2: বাড়ি ফেরার ছবি
উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- একটি বাড়ির দিকে লম্বা পথ আঁকো।
- কর্মকর্তাকে বাড়ি ফিরতে আঁকো।
- লেখো: “তোমার ছেলে বাঁচবে।”
পাঠের মূল কথা: কর্মকর্তা যীশুর কথা বিশ্বাস করলেন এবং তাঁর ওপর ভরসা করে বাড়ি গেলেন।
খেলা 1: বার্তাবাহকের হাঁটা
খেলার নিয়ম:
- একটি শুরু ও একটি শেষ রেখা চিহ্নিত করো।
- একটি শিশু দ্রুত হেঁটে (দৌড়ে নয়) একজন বন্ধুকে একটি “বার্তা” কার্ড দেবে।
- বন্ধু তা পড়বে: “তোমার ছেলে বাঁচবে!”
পাঠের মূল কথা: দাসেরা সুসংবাদ আনল যে যীশুর কথা সত্য ছিল।
খেলা 2: বন্ধুর জন্য প্রার্থনা করো
খেলার নিয়ম:
- বৃত্ত করে বসো।
- প্রত্যেক শিশু এমন একজনের নাম বলবে যার সাহায্য দরকার।
- শ্রেণি একসঙ্গে বলবে: “যীশু, দয়া করে তাদের সাহায্য করো।”
পাঠের মূল কথা: আমরা যাদের ভালোবাসি তাদের সাহায্য করতে যীশুকে বলতে পারি।
