Book 6 · Lesson 21 / 24

এক বিদেশির বিশ্বাস

উদ্দেশ্য

শিশুদের শেখানো যে যীশু সব জনগোষ্ঠী ও জাতির মানুষকে ভালোবাসেন। তিনি চান আমরা সবাই তাঁর ওপর ভরসা রাখি এবং মন্দের শক্তি থেকে উদ্ধার পাই।

শাস্ত্রপাঠ

মার্ক 7:25-30

মুখস্থ পদ

যোহন 10:16

“আমার অন্য মেষও আছে যারা এই খোঁয়াড়ের নয় … তারাও আমার কণ্ঠস্বর শুনবে …”

পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

অন্য জনগোষ্ঠীর কেউ এসে তোমার পাশের বাড়িতে বাস করলে কী হয়? তারা অন্য ভাষায় কথা বলে, ভিন্ন খাবার খায় বা ভিন্নভাবে রান্না করে, তাদের রীতিনীতিও ভিন্ন। আমরা প্রায়ই তাদের অবিশ্বাস করি কারণ আমরা তাদের জানি না বা বুঝি না।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. একজন বিদেশি নারী একবার যীশুর সঙ্গে দেখা করতে এলেন। তিনি ইহুদি ছিলেন না। ইহুদিরা যারা তাদের জাতির নয় তাদের সবাইকে অইহুদি বলত।

নারীটি খুব দুশ্চিন্তায় ছিলেন, কারণ তাঁর মেয়েকে এক মন্দ আত্মা ভর করেছিল। তিনি যীশুকে তাঁকে সাহায্য করতে মিনতি করলেন (মার্ক 7:25-26)।

2. যীশু তাঁর অনুরোধের উত্তর দিলেন একটি গল্প দিয়ে। শ্রেণিকে 7:27 পড়ে শোনাও। যীশু যা বোঝাতে চেয়েছিলেন তা হল তিনি ইহুদিদের (গল্পের সন্তানদের) সাহায্য করতে এসেছেন। যা তাদের তা অন্যদের (গল্পের কুকুরদের) দেওয়া যায় না (ইহুদিরা প্রায়ই অন্য জাতির লোকদের কুকুর বলত, কারণ তারা তাদের হেয় চোখে দেখত)।

যীশু বললেন, তিনি যদি ইহুদিদের সাহায্য করার আগে বিদেশিদের সাহায্য করেন, তাহলে তা হবে সন্তানদের আগে কুকুরদের খাওয়ানোর মতো!

3. কিন্তু নারীটি এত সহজে নিরস্ত হলেন না। “হ্যাঁ, প্রভু,” তিনি উত্তর দিলেন, “কিন্তু টেবিলের নিচের কুকুরেরাও সন্তানদের খুদকুঁড়ো খায়” (7:28)।

ছবি 21 দেখাও। ছবির কুকুরটি লক্ষ করেছ? বাঁ দিকের লোকটি সম্ভবত সেই বাড়ির মালিক যেখানে যীশু থাকছিলেন (7:24)।

4. যীশু এই বিদেশি নারীর তাঁর ওপর বিশ্বাস ও ভরসার পুরস্কার দিলেন। তিনি তাঁকে বললেন বাড়ি ফিরে তিনি তাঁর ছোট মেয়েকে সুস্থ দেখতে পাবেন (7:29-30)।

যীশু সব জনগোষ্ঠী ও জাতির মানুষকে ভালোবাসেন। তিনি চান সারা বিশ্বের প্রত্যেকে তাঁর ওপর বিশ্বাস রাখুক এবং মন্দের শক্তি থেকে উদ্ধার পাক।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

আমরা জানি যীশু বিশ্বের সব জনগোষ্ঠীর মানুষকে ভালোবাসেন। তাই আমাদের কাছাকাছি বাস করতে আসা অন্য জনগোষ্ঠীর মানুষের সঙ্গে আমাদের কেমন আচরণ করা উচিত? শ্রেণিকে এমন বিভিন্ন উপায় ভাবতে সাহায্য করো যা বিদেশিদের সমাজের অংশ হতে সাহায্য করবে। আমরা যখন অন্যদের সঙ্গে যীশুর ভালোবাসা ভাগ করি, তখন আমরা ঈশ্বরের কাজ করছি।

Download Word

পাঠ - 21: এক বিদেশির বিশ্বাস

শাস্ত্রপাঠ: মার্ক 7:25-30

1. আমি কে?

উত্তর লেখো:

আমি ইহুদি ছিলাম না কিন্তু আমি যীশুকে আমার মেয়েকে সাহায্য করতে মিনতি করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 বিদেশি নারী
আমি এক মন্দ আত্মার কারণে অসুস্থ ছিলাম। আমি কে? __________ 👉 নারীটির মেয়ে
আমি নারীটির বিশ্বাসের পুরস্কার দিয়েছিলাম। আমি কে? __________ 👉 যীশু

2. দয়ালু নাকি নির্দয়? দ/নি

দয়ালুর জন্য দ এবং নির্দয়ের জন্য নি লেখো:

আমি অন্য জনগোষ্ঠীর নতুন শিশুটিকে খেলতে ডাকি। ( ___ ) 👉 দ
নতুন শিশুটি কীভাবে কথা বলে তা নিয়ে আমি হাসি। ( ___ ) 👉 নি
আমি আমার প্রতিবেশীর সঙ্গে আমার খাবার ভাগ করি। ( ___ ) 👉 দ

3. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো

শব্দ-বাক্স: খুদকুঁড়ো, সব, বিশ্বাসের

যীশু ____________ জনগোষ্ঠীর মানুষকে ভালোবাসেন। __________ 👉 সব
নারীটি বললেন কুকুরেরাও ____________ খায়। __________ 👉 খুদকুঁড়ো
যীশু তাঁর ____________ প্রশংসা করলেন। __________ 👉 বিশ্বাসের

4. আলোচনার প্রশ্ন

নারীটি কীভাবে তাঁর বিশ্বাস দেখালেন?

নমুনা উত্তর: তিনি যীশুকে বারবার অনুরোধ করলেন এবং তাঁর ওপর ভরসা রাখলেন।

সব জনগোষ্ঠী সম্পর্কে যীশুর কী অনুভূতি?

নমুনা উত্তর: তিনি তাদের সবাইকে ভালোবাসেন।

তুমি একজন নতুন আসা মানুষকে কীভাবে স্বাগত জানাতে পারো?

নমুনা উত্তর: তাকে শুভেচ্ছা জানিয়ে ও একসঙ্গে খেলে।

5. মুখস্থ পদ:

যোহন 10:16 — “আমার অন্য মেষও আছে যারা এই খোঁয়াড়ের নয় ... তারাও আমার কণ্ঠস্বর শুনবে।”

যোহন 3:16 — “ঈশ্বর জগৎকে এত ভালোবাসলেন যে তিনি তাঁর একমাত্র পুত্রকে দিলেন।”

6. ছবিতে রং করো: