হারানো মেষ
উদ্দেশ্য | শিশুদের শেখানো যে যীশু চান না কেউ হারিয়ে যাক। |
শাস্ত্রপাঠ | মথি 18:10-14; লুক 15:1-7; যোহন 10:11 |
মুখস্থ পদ | যোহন 10:11 “আমিই উত্তম মেষপালক। উত্তম মেষপালক মেষদের জন্য নিজের প্রাণ দেন।” |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
কিছু হারিয়ে ফেললে কী হয়? তুমি তা খোঁজো। অন্যদেরও খুঁজতে সাহায্য করতে বলো। তুমি খুব খুশি থাকো না। আর পেয়ে গেলে সবাইকে বলো। একটি উদাহরণ দাও, যেমন তোমার সাইকেলের চাবি হারিয়ে ফেলা।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
এটি একটি সুন্দর গল্প। লুকের বিবরণ ব্যবহার করে নিজের ভাষায় বলো।
1. একজন রাখাল ছিল যে 100টি ভেড়ার যত্ন নিত। সে তাদের জন্য কী করত, কতটা ভালোভাবে তাদের যত্ন নিত তা বর্ণনা করো।
2. একদিন একটি ভেড়া হারিয়ে গেল। রাখাল সব জায়গায় তাকে খুঁজল।
3. সে কীভাবে তাকে খুঁজে পেল তা বর্ণনা করো (লুক 15:5)। সে যত্ন করে ভেড়াটিকে বাড়িতে বয়ে নিয়ে গেল।
ছবি 8 দেখাও।
4. রাখাল এত খুশি হল যে সে তার বন্ধুদের ডাকল উৎসব করতে!
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
ব্যাখ্যা করো যে যীশু উত্তম মেষপালক, যিনি তাঁর মেষদের জন্য প্রাণ দিতে ইচ্ছুক। তিনি ক্রুশে আমাদের জন্য মরে আমাদের রক্ষা করেছেন। আমরা যখন পালিয়ে না গিয়ে তাঁর বাহুতে নিরাপদ থাকি তখন গল্পের রাখালের মতো তিনিও আনন্দ করেন।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 8: হারানো মেষ
শাস্ত্রপাঠ: মথি 18:10-14; লুক 15:1-7; যোহন 10:11
1. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও
ক) একটি ভেড়া হারিয়ে গেল।
খ) সে তার বন্ধুদের ডাকল উৎসব করতে।
গ) রাখালের 100টি ভেড়া ছিল।
ঘ) রাখাল তাকে খুঁজে পেল এবং বাড়িতে বয়ে নিয়ে গেল।
👉 সঠিক ক্রম:
- রাখালের 100টি ভেড়া ছিল।
- একটি ভেড়া হারিয়ে গেল।
- রাখাল তাকে খুঁজে পেল এবং বাড়িতে বয়ে নিয়ে গেল।
- সে তার বন্ধুদের ডাকল উৎসব করতে।
2. গুনে লেখো
উত্তর লেখো:
- রাখালের প্রথমে ____ ভেড়া ছিল। __________ 👉 100
- সে ____ ভেড়ার খোঁজে গেল। __________ 👉 একটি
- সে ____ ভেড়াকে মাঠে নিরাপদে রেখে গেল। __________ 👉 99
3. সঠিক শব্দে গোল দাগ দাও
সঠিক শব্দটিতে বৃত্ত দাও:
- যীশু উত্তম (রাখাল / কৃষক)। 👉 রাখাল
- হারানোটি (পাওয়া গেলে / ভুলে গেলে) তিনি খুশি হন। 👉 পাওয়া গেলে
- যীশু তাঁর (ভেড়াদের / ঘরের) জন্য নিজের প্রাণ দিয়েছেন। 👉 ভেড়াদের
4. আলোচনার প্রশ্ন
- ভেড়াটিকে খুঁজে পেয়ে রাখালের কেমন লাগল?
নমুনা উত্তর: খুব খুশি; সে উৎসব করল।
- উত্তম মেষপালক কে?
নমুনা উত্তর: যীশু।
- যীশু কীভাবে দেখান যে তিনি আমাদের ভালোবাসেন?
নমুনা উত্তর: তিনি আমাদের জন্য ক্রুশে মরেছেন।
5. মুখস্থ পদ:
যোহন 10:11 — “আমিই উত্তম মেষপালক। উত্তম মেষপালক মেষদের জন্য নিজের প্রাণ দেন।”
লুক 19:10 — “কারণ মনুষ্যপুত্র হারানোকে খুঁজতে ও রক্ষা করতে এসেছেন।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: তুলোর ভেড়া
উপকরণ: কার্ড, তুলো, কালো কাগজ, আঠা
নির্দেশনা:
- কার্ডে একটি ভেড়ার শরীর আঁকো।
- তার ওপর তুলো আটকাও।
- কালো কাগজের মুখ ও পা যোগ করো।
পাঠের মূল কথা: যীশু তাঁর প্রতিটি মেষের যত্ন নেন।
হস্তশিল্প 2: রাখালের লাঠি
উপকরণ: বাদামি কার্ডের একটি লম্বা ফালি, টেপ, ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- বাদামি কার্ডটি একটি লম্বা নলের মতো পাকিয়ে নাও।
- ওপরের অংশ বাঁকিয়ে আঁকশির মতো করে টেপ দিয়ে আটকাও।
- রং করো এবং লেখো: “যীশু আমার মেষপালক।”
পাঠের মূল কথা: যীশু আমাদের পথ দেখান ও রক্ষা করেন।
খেলা 1: হারানো ভেড়া খুঁজে বের করো
খেলার নিয়ম:
- ঘরে একটি খেলনা বা কাগজের ভেড়া লুকিয়ে রাখো।
- একটি শিশু, রাখাল, সেটি খুঁজবে আর শ্রেণি “গরম” বা “ঠান্ডা” বলবে।
- খুঁজে পেলে আনন্দ করো।
পাঠের মূল কথা: যীশু আমাদের খোঁজেন এবং আমাদের পাওয়া গেলে আনন্দ করেন।
খেলা 2: রাখাল ও ভেড়া
খেলার নিয়ম:
- একটি শিশু রাখাল হবে আর বাকিরা ভেড়া।
- রাখাল বলবে “এসো!” আর ভেড়ারা সারি বেঁধে তার পিছু নেবে।
- কোনোটি হারায়নি তা নিশ্চিত করতে ভেড়াগুলো গুনে দেখো।
পাঠের মূল কথা: উত্তম রাখাল প্রতিটি ভেড়ার যত্ন নেয়।