ঈশ্বরের সন্তানেরা
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে যীশু চান সবাই ছোট শিশুদের মতো তাঁর কাছে আসুক ও তাঁকে বিশ্বাস করুক। |
শাস্ত্রপাঠ | মার্ক 10:13-16; 9:33-37 |
মুখস্থ পদ | মার্ক 10:14 “ছোট শিশুদের আমার কাছে আসতে দাও, তাদের বাধা দিয়ো না, কারণ ঈশ্বরের রাজ্য এদের মতো মানুষদেরই।” |
লক্ষ করো: এই পদটি শেখানোর সময় ব্যাখ্যা করো যে “ঈশ্বরের রাজ্য” মানে “যেখানে ঈশ্বর শাসন করেন”। |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
বাড়িতে অতিথি এলে মানুষ শিশুদের কেমন আচরণ করা আশা করে তা নিয়ে কথা বলো। তাদের অতিথিকে শুভেচ্ছা জানিয়ে তারপর সরে যাওয়া উচিত। বড়রা চায় না শিশুরা অতিথিকে বিরক্ত করুক।
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. যারা যীশুর কথা শুনতে এসেছিল তাদের তিনি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ে বলছিলেন। তখন কিছু মা তাঁদের শিশুদের যীশুর কাছে নিয়ে এলেন যাতে তিনি তাদের আশীর্বাদ করেন।
2. শিষ্যরা চাননি তাঁদের গুরু বিরক্ত হোন বা আলোচনা থেমে যাক। তাঁরা মায়েদের ও তাঁদের শিশুদের যীশুর কাছ থেকে দূরে রাখার চেষ্টা করলেন।
3. যীশু কী ঘটছে তা লক্ষ করে শিষ্যদের থামালেন। তিনি শিশুদের তাঁর কাছে ডাকলেন, তাদের বিশেষ মনোযোগ দিলেন এবং আশীর্বাদ করলেন (10:16)।
4. ছবি 7 দেখাও এবং তা নিয়ে আলোচনা করো। তুমি কি লক্ষ করছ যীশু শিশুদের প্রতি কতটা আগ্রহী? তিনি তাদের সঙ্গে থাকতে চান! তিনি তাদের কথা শোনেন। তিনি চান তারা তাঁকে বিশ্বাস করুক।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
এমন একটি উদাহরণ দাও যখন একটি ছোট শিশুকে একজন বড়র ওপর ভরসা করতে হয়, যেমন প্রথমবার স্কুলে যাওয়া বা হাসপাতালে যাওয়া। এমন পরিস্থিতিতে শিশুরা জানে না বা বোঝে না কী হতে চলেছে। যে বড় তাদের নিয়ে যায় তার সঙ্গে তারা কেবল চলে যায়, কারণ তারা তাকে ভরসা করে। যীশু চান আমরা তাঁকে এভাবে ভরসা করি ও ভালোবাসি, আমাদের বয়স যত হোক। সেই কারণেই অহংকারী মানুষ কখনও যীশুর অনুসারী হতে পারে না। আমাদের তাঁকে ভরসা করতে হবে, যেমন শিশুরা তাদের মায়ের ওপর ভরসা করে যে মা তাদের খাবার দেবেন এবং তাদের নিরাপদে রাখবেন ও যত্ন নেবেন।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 7: ঈশ্বরের সন্তানেরা
শাস্ত্রপাঠ: মার্ক 10:13-16; 9:33-37
1. সত্য না মিথ্যা
ঠিক না ভুল লেখো:
- মায়েরা তাঁদের শিশুদের যীশুর কাছে নিয়ে এলেন। ( ___ ) 👉 ঠিক
- শিষ্যরা শিশুদের দেখে খুশি হলেন। ( ___ ) 👉 ভুল
- যীশু শিশুদের আশীর্বাদ করলেন। ( ___ ) 👉 ঠিক
2. আমি কে?
উত্তর লেখো:
- আমরা শিশুদের যীশুর কাছ থেকে দূরে রাখার চেষ্টা করেছিলাম। আমরা কারা? __________ 👉 শিষ্যরা
- আমি বলেছিলাম, “ছোট শিশুদের আমার কাছে আসতে দাও।” আমি কে? __________ 👉 যীশু
- আমরা আমাদের শিশুদের নিয়ে এসেছিলাম যাতে যীশু তাদের আশীর্বাদ করেন। আমরা কারা? __________ 👉 মায়েরা
3. শব্দ সাজাও
সঠিক শব্দটি লেখো:
- সাভর (কারও ওপর বিশ্বাস রাখা) → __________ 👉 ভরসা
- বাদআশীর্ (কারও জন্য ভালো কথা বলা) → __________ 👉 আশীর্বাদ
- রাশুশি (ছোটরা) → __________ 👉 শিশুরা
4. আলোচনার প্রশ্ন
- শিশুদের নিয়ে যীশুর কেমন অনুভূতি?
নমুনা উত্তর: তিনি তাদের ভালোবাসেন এবং তাদের সঙ্গে থাকতে চান।
- তোমার যত্ন নেওয়ার জন্য তুমি কাকে ভরসা করো?
নমুনা উত্তর: উত্তর ভিন্ন হবে, যেমন বাবা-মা বা একজন শিক্ষক।
- আমরা কীভাবে যীশুকে ভরসা করতে পারি?
নমুনা উত্তর: বিশ্বাস করে যে তিনি আমাদের ভালোবাসেন এবং তিনি যা বলেন তা করে।
5. মুখস্থ পদ:
মার্ক 10:14 — “ছোট শিশুদের আমার কাছে আসতে দাও, তাদের বাধা দিয়ো না, কারণ ঈশ্বরের রাজ্য এদের মতো মানুষদেরই।”
1 যোহন 3:1 — “দেখো, পিতা আমাদের কতই না ভালোবাসা দিয়েছেন যে আমরা ঈশ্বরের সন্তান বলে পরিচিত হব!”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: যীশু ও আমি
উপকরণ: কাগজ, ক্রেয়ন, আঠা, কার্ড
নির্দেশনা:
- একটি ছোট কাগজে নিজেকে আঁকো।
- একটি বড় কাগজে খোলা হাতে যীশুকে আঁকো।
- দুটোই একটি কার্ডে আটকাও এবং লেখো: “যীশু আমাকে ভালোবাসেন।”
পাঠের মূল কথা: যীশু প্রতিটি শিশুকে স্বাগত জানান।
হস্তশিল্প 2: হাতের ছাপে আশীর্বাদ
উপকরণ: রঙিন কাগজ, রং বা ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- কাগজে তোমার হাতের ছাপ এঁকে কেটে নাও।
- উজ্জ্বল রং করো।
- লেখো: “যীশু আমাকে আশীর্বাদ করেন।”
পাঠের মূল কথা: যে শিশুরা যীশুর কাছে আসে তিনি তাদের আশীর্বাদ করেন।
খেলা 1: যীশুর কাছে এসো
খেলার নিয়ম:
- একটি শিশু ঘরের এক প্রান্তে “যীশু” হবে।
- অন্য শিশুরা একজন একজন করে তাঁর কাছে যাবে এবং আলিঙ্গন বা করমর্দন দিয়ে স্বাগত পাবে।
- পালা করে “যীশু” হও।
পাঠের মূল কথা: যীশু আমাদের তাঁর কাছে আসতে ডাকেন।
খেলা 2: ভরসার হাঁটা
খেলার নিয়ম:
- শিশুদের জোড়া বেঁধে হাত ধরাও।
- একটি শিশু ধীরে হাঁটবে, সঙ্গী তাকে পথ দেখাবে।
- ভরসা করলে কেমন লাগে তা নিয়ে কথা বলো।
পাঠের মূল কথা: শিশু যেমন স্নেহময় অভিভাবকের ওপর ভরসা করে, আমরাও তেমন যীশুকে ভরসা করি।
