Book 6 · Lesson 6 / 24

ঈশ্বরের জগতে মন্দ

উদ্দেশ্য

শিশুদের শেখানো যে খ্রীষ্টানরা দৃঢ় থাকে, কারণ তারা এই জগৎ ভাগ করে নেয় ঈশ্বরহীন মানুষ ও মন্দের শক্তির সঙ্গে। একদিন ঈশ্বরের ন্যায়সঙ্গত শাসন প্রতিষ্ঠিত হবে এবং সমস্ত মন্দ নিশ্চিহ্ন হবে।

শাস্ত্রপাঠ

মথি 13:24-30, 36-43

মুখস্থ পদ

যিশাইয় 32:1

দেখো, একজন রাজা ধার্মিকতায় রাজত্ব করবেন এবং শাসকেরা ন্যায়ের সঙ্গে শাসন করবেন।

পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

আলিমা একটি শহরে থাকত। একদিন সে গ্রামাঞ্চলে থাকা আত্মীয়দের কাছে ছুটি কাটাতে গেল। সে তাদের সঙ্গে মাঠে আগাছা তুলতে গেল। শহরে তার একটি বাগানও ছিল না, তাই কোনগুলো আগাছা আর কোনগুলো ভালো গাছ সে জানত না। তার খালা সে যা করছিল তা দেখলেন। “ওহ, থামো, থামো, আলিমা!” তিনি চেঁচিয়ে উঠলেন। “তুমি আগাছার সঙ্গে ভালো গাছও উপড়ে ফেলছ!”

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. যীশু ভালো ও মন্দ গাছ নিয়ে একটি গল্প বললেন। এক লোক তার জমিতে ভালো বীজ বুনল। রাতের বেলা তার শত্রুরা এসে ভালো বীজের মধ্যে আগাছার বীজ বুনে দিল (মথি 13:24-25)। ছবি 6 দেখাও।

ভালো বীজ ও আগাছা দুটোই বেড়ে উঠল (13:26)। আগাছা দেখে লোকটির দাসেরা এসে তার পরামর্শ চাইল। জমির মালিক তাদের বললেন ফসল কাটার সময় পর্যন্ত মাঠ যেমন আছে তেমন রেখে দিতে। গাছগুলো পরিণত হলে তারা সহজেই দেখতে পাবে কোনগুলো আগাছা আর কোনগুলো গম যা খাবার হিসেবে ব্যবহার করা যায় (13:27-30)।

2. যীশুর শিষ্যরা এসে তাঁকে জিজ্ঞাসা করলেন তাঁর গল্পের অর্থ কী। গল্পের বিভিন্ন বিষয় কীসের প্রতীক তা বর্ণনা করো (13:37-39)।

লক্ষ করো: গল্পের আগাছা এমন একটি গাছ যা বেড়ে ওঠে এবং ফসল কাটার প্রায় সময় পর্যন্ত ভালো গমের মতোই দেখায়। কিন্তু গম খেতে ভালো হলেও এই আগাছা বিষাক্ত।

3. যীশু চান তাঁর অনুসারীরা মনে রাখুক যে আমরা এমন জগতে বাস করি যেখানে ঈশ্বরের অবাধ্য মানুষ আছে, এমন মানুষ আছে যারা সেই মন্দ জনকে অনুসরণ করে। খ্রীষ্টানদের যেখানেই মন্দ দেখবে সেখানে দৃঢ় থাকতে হবে। আমরা সেই দিনের অপেক্ষায় থাকতে পারি যেদিন যীশুর ন্যায়সঙ্গত শাসন শুরু হবে এবং সমস্ত মন্দ নিশ্চিহ্ন হবে।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

সুদানের অনেক খ্রীষ্টানের গল্প আছে যারা দেশ এখন যে কষ্টের মধ্য দিয়ে যাচ্ছে তার মধ্যে মন্দের মুখে অবিচল থেকেছে। একটি খুঁজে নিয়ে শ্রেণিকে বলো।

Download Word

পাঠ - 6: ঈশ্বরের জগতে মন্দ

শাস্ত্রপাঠ: মথি 13:24-30, 36-43

1. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো

শব্দ-বাক্স: আগাছা, গম, ফসল কাটার

কৃষক ভালো বীজ বুনল, যা বেড়ে ____________ হল। __________ 👉 গম
শত্রু গমের মধ্যে ____________ বুনল। __________ 👉 আগাছা
তাদের ____________ সময়ে আলাদা করা হল। __________ 👉 ফসল কাটার

2. ভালো না মন্দ? ভা/ম

ভালোর জন্য ভা এবং খারাপের জন্য খা লেখো:

সত্য কথা বলা। ( ___ ) 👉 ভা
আমার নয় এমন কিছু নেওয়া। ( ___ ) 👉 ম
কোনো দুঃখী বন্ধুকে সাহায্য করা। ( ___ ) 👉 ভা
নতুন শিশুর প্রতি নিষ্ঠুর হওয়া। ( ___ ) 👉 ম

3. গল্পটি ক্রমানুসারে সাজাও

ক) দুটোই একসঙ্গে বেড়ে উঠল।
খ) একজন লোক ভালো বীজ বুনল।
গ) ফসল কাটার সময় সেগুলো আলাদা করা হল।
ঘ) একজন শত্রু রাতে আগাছা বুনে দিল।

👉 সঠিক ক্রম:

একজন লোক ভালো বীজ বুনল।
একজন শত্রু রাতে আগাছা বুনে দিল।
দুটোই একসঙ্গে বেড়ে উঠল।
ফসল কাটার সময় সেগুলো আলাদা করা হল।

4. আলোচনার প্রশ্ন

দাসেরা কেন আগাছা সঙ্গে সঙ্গে তুলে ফেলল না?

নমুনা উত্তর: তারা হয়তো ভালো গাছও উপড়ে ফেলত।

গল্পের শেষে কে জয়ী হয়?

নমুনা উত্তর: ঈশ্বর এবং যারা তাঁকে অনুসরণ করে।

অন্যরা অন্যায় করলে আমরা কীভাবে দৃঢ় থাকতে পারি?

নমুনা উত্তর: প্রার্থনা করে এবং যা ঠিক তা করে।

5. মুখস্থ পদ:

যিশাইয় 32:1 — “দেখো, একজন রাজা ধার্মিকতায় রাজত্ব করবেন এবং শাসকেরা ন্যায়ের সঙ্গে শাসন করবেন।”

1 যোহন 4:4 — “যিনি তোমাদের মধ্যে আছেন তিনি জগতে যে আছে তার চেয়ে মহান।”

6. ছবিতে রং করো: