দুটি বাড়ি
উদ্দেশ্য | শিশুদের দেখানো যে আমাদের যীশুর কথা শুনতে ও মানতে হবে। |
শাস্ত্রপাঠ | মথি 7:24-27; লুক 6:46-49। |
মুখস্থ পদ | মথি 7:24 “যে-ই আমার এই কথাগুলো শোনে এবং পালন করে, সে এমন একজন জ্ঞানী লোকের মতো যে পাথরের ওপর তার বাড়ি বানিয়েছিল।” |
পাঠ উপস্থাপন
শুরুর কথা
তোমরা কি কখনও একটি বাড়ি তৈরি হতে দেখেছ? নির্মাতারা বাড়ির জন্য সঠিক জায়গা কীভাবে বেছে নেয়? তোমরা কি জানো ভালো ভিত কী?
পাঠের মূল বিষয়গুলো
1. যীশু লোকদের সঙ্গে বাড়ি বানানো নিয়ে কথা বলেছিলেন। হয়তো যখন তিনি তাদের এটি শেখাচ্ছিলেন তখন তারা কয়েকটি বাড়ি তৈরি হতে দেখছিল।
ছবি 1 দেখাও। যীশু দুজন লোকের একটি গল্প বললেন যাদের প্রত্যেকে একটি করে বাড়ি বানানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিল।
2. বর্ণনা করো কীভাবে একজন লোক খুব ভালো ভিতের ওপর তার বাড়ি বানাল (মথি 7:24)। তুমি গল্পটি বললে এবং শিশুদের তা অনুসরণ করতে সুবিধা হবে যদি তুমি তাকে একটি নাম দাও, যেমন মিস্টার নেগিট।
3. বর্ণনা করো অন্য লোকটি – ধরা যাক তার নাম মিস্টার কাসলান – কোথায় তার বাড়ি বানাল (7:26)। সে ভালো জায়গা বেছে নেয়নি, তাই না?
4. যে ঝড় এল তা বর্ণনা করো (7:25, 27)। এই বাড়িগুলো গোল নয়, চৌকো ছিল, তাই বাতাস সেগুলোকে খুব জোরে আঘাত করত। ছবি 2 দেখাও এবং এ নিয়ে কথা বলো। শিশুদের প্রশ্ন করে তাদের বলতে দাও কী ঘটল। যেমন: ছবির নিচের দিকের বাড়িটির কী হল?
5. যীশু বললেন যারা তাঁর কথা শোনে ও তাঁর বাধ্য হয় তারা জ্ঞানী নির্মাতা মিস্টার নেগিটের মতো। যারা শোনে না ও বাধ্য হয় না তারা নির্বোধ নির্মাতা মিস্টার কাসলানের মতো। নির্মাতাদের নামের জায়গায় তুমি যে নাম বেছেছ তা বসাও।
মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন
গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া
কানি আট বছর বয়সী ছিল। তার বাবা-মা তাকে বলেছিলেন বড় ভাইকে ছাড়া নদীতে না যেতে। এক রবিবার সে ও তার বন্ধু নদীতে যাওয়ার সিদ্ধান্ত নিল, কারণ খুব গরম ছিল। তাদের বাবা-মা ভেবেছিলেন তারা রবিবারের স্কুলে গেছে। জল এত ঠান্ডা ও আমন্ত্রণকারী দেখাচ্ছিল যে তারা সাঁতার কাটার সিদ্ধান্ত নিল। খুব সুন্দর লাগছিল। কিছুক্ষণ পর বন্ধুটি চারদিকে তাকাল কানি কোথায় দেখতে। কানি উধাও হয়ে গিয়েছিল! তাকে আর কখনও দেখা যায়নি। সে ডুবে গিয়েছিল।
এটি একটি সত্য ঘটনা। আমরা যীশুর বাধ্য হতে শিখি প্রথমে আমাদের বাবা-মায়ের নির্দেশ শুনে ও মেনে। রবিবারের স্কুলে আমরা যীশু সম্পর্কে আরও শিখি, এবং তাঁর সম্পর্কে আরও জানতে জানতে কীভাবে তাঁর বাধ্য হতে হয় তা-ও।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
পাঠ - 2: দুটি বাড়ি
শাস্ত্রপাঠ: মথি 7:24-27; লুক 6:46-49
1. মেলাও
ক | খ |
|---|---|
জ্ঞানী নির্মাতা | পাথরের ওপর বানাল |
নির্বোধ নির্মাতা | বালির ওপর বানাল |
বৃষ্টি ও বাতাস | দুটি বাড়িতেই এল |
যীশুর কথা | শোনো ও পালন করো |
উত্তর:
জ্ঞানী নির্মাতা → পাথরের ওপর বানাল
নির্বোধ নির্মাতা → বালির ওপর বানাল
বৃষ্টি ও বাতাস → দুটি বাড়িতেই এল
যীশুর কথা → শোনো ও পালন করো
2. সঠিক শব্দটিতে গোল দাগ দাও
সঠিক শব্দটিতে বৃত্ত দাও:
- জ্ঞানী লোকটি তার বাড়ি (পাথরের / বালির) ওপর বানাল। 👉 পাথরের
- বালির ওপর বাড়িটি (দাঁড়িয়ে রইল / ভেঙে পড়ল)। 👉 ভেঙে পড়ল
- একজন জ্ঞানী ব্যক্তি যীশুর কথা (শোনে ও মানে / শুধু শোনে)। 👉 শোনে ও মানে
3. মান্য না অমান্য? মা/অ
আজ্ঞা পালনের জন্য পা এবং অমান্য করার জন্য অ লেখো:
- মা বললেন, “এখনই বাড়ি এসো,” আর আমি সঙ্গে সঙ্গে আসি। ( ___ ) 👉 মা
- আমাকে যেতে নিষেধ করা হলেও আমি নদীতে যাই। ( ___ ) 👉 অ
- আমি আমার রবিবারের স্কুলের শিক্ষকের কথা শুনি। ( ___ ) 👉 মা
4. আলোচনার প্রশ্ন
- একটি বাড়ি দাঁড়িয়ে রইল আর অন্যটি ভেঙে পড়ল কেন?
নমুনা উত্তর: একটির ভিত ছিল পাথরের মতো শক্ত; অন্যটি বালির ওপর বানানো ছিল।
- যীশুর কথার ওপর বানানো মানে কী?
নমুনা উত্তর: তাঁর কথা শোনা এবং তিনি যা বলেন তা করা।
- আমাদের প্রথমে কাদের কথা মানা উচিত?
নমুনা উত্তর: আমাদের বাবা-মা ও অভিভাবকেরা।
5. মুখস্থ পদ:
মথি 7:24 — “যে-ই আমার এই কথাগুলো শোনে এবং পালন করে, সে এমন একজন জ্ঞানী লোকের মতো যে পাথরের ওপর তার বাড়ি বানিয়েছিল।”
যাকোব 1:22 — “শুধু বাক্য শুনো না, নিজেদের প্রতারিত কোরো না। বাক্য যা বলে তা করো।”
6. ছবিতে রং করো:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
হস্তশিল্প 1: দুটি বাড়ি
উপকরণ: কার্ড, বাদামি ও হলুদ কাগজ, নীল ক্রেয়ন, আঠা
নির্দেশনা:
- একটি কার্ড মাঝখানে ভাঁজ করো।
- এক পাশে ধূসর পাথরের ওপর একটি বাড়ি আঠা দিয়ে লাগাও।
- অন্য পাশে হলুদ বালির ওপর একটি বাড়ি আঠা দিয়ে লাগাও এবং বৃষ্টি আঁকো।
পাঠের মূল কথা: যীশুর বাধ্য হলে আমাদের জীবন পাথরের ওপর বানানো বাড়ির মতো শক্ত হয়।
হস্তশিল্প 2: পাথরের কাগজচাপা
উপকরণ: একটি মসৃণ পাথর, রং বা ক্রেয়ন
নির্দেশনা:
- একটি ছোট পাথর ধুয়ে শুকিয়ে নাও।
- সেটি রং করো বা ক্রেয়ন দিয়ে রাঙাও।
- তার ওপর লেখো: “যীশুই আমার শৈল।”
পাঠের মূল কথা: আমরা যীশুর ওপর আমাদের জীবন গড়ি।
খেলা 1: জ্ঞানী নির্মাতারা
খেলার নিয়ম:
- প্রতিটি দলকে কিছু বিল্ডিং ব্লক বা কাগজের কাপ দাও।
- দলগুলো একটি সমতল শক্ত “পাথরের” (একটি বই) ওপর একটি মিনার এবং একটি নরম কুশনের ওপর আরেকটি বানাবে।
- দুটিতেই আলতো ফুঁ দাও এবং দেখো কোনটি দাঁড়িয়ে থাকে।
পাঠের মূল কথা: শক্ত ভিত আমাদের নিরাপদ রাখে।
খেলা 2: শোনো ও করো
খেলার নিয়ম:
- শিক্ষক পরপর তিনটি ছোট নির্দেশ দেবেন।
- শিশুদের তা শুনে সঠিক ক্রমে করতে হবে।
- যারা সবকিছু করেছে তাদের জন্য হাততালি দাও।
পাঠের মূল কথা: জ্ঞানী লোকেরা শোনে এবং তারপর মানে।