Book 5 · Lesson 23 / 24

যীশু মৃত্যু পর্যন্ত বিশ্বস্ত ছিলেন

উদ্দেশ্য

শিশুদের দেখানো যে এই মহান বিশ্বাসী ব্যক্তিদের গল্পগুলো কীভাবে ঈশ্বরের পুত্র যীশুর দিকে পথ দেখিয়েছিল, যিনি মৃত্যু পর্যন্ত বিশ্বস্ত ছিলেন।

শাস্ত্রপাঠ

মথি 27:27-56; রোমীয় 5:8-10

মুখস্থ পদ

যাত্রাপুস্তক 20:17

(দশ আজ্ঞা) “তুমি তোমার প্রতিবেশীর বাড়ির প্রতি লোভ করবে না। তুমি তোমার প্রতিবেশীর স্ত্রীর প্রতি, তার দাস বা দাসীর প্রতি, তার বলদ বা গাধার প্রতি, কিংবা তোমার প্রতিবেশীর কোনো কিছুর প্রতি লোভ করবে না।”

পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

কোনো শহরে হাঁটলে তুমি এমন সব নোটিশ দেখবে যা জানায় জিনিসগুলো কোথায়, যেমন একটি গির্জা বা অফিস ভবন। কখনও কখনও নোটিশগুলো তিরের আকারের হয় এবং নির্দিষ্ট একটি জায়গার দিকে নির্দেশ করে।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. এই বইয়ের পাঠগুলো ছিল বিশ্বাসের মহান নারী-পুরুষদের নিয়ে: ইলীশায়, যোনা, ইষ্টের, দানিয়েল ও তাঁর তিন বন্ধু এবং নহিমিয়। মানবজাতির পাপের কারণে তাঁদের সবাইকে বড় বড় অসুবিধা ও সমস্যা জয় করতে হয়েছিল। তাঁরা সবাই ঈশ্বরের দিকে পথ দেখিয়েছেন। ইলীশায় ও যোনা ছিলেন ভাববাদী। তাঁদের কাজ ছিল লোকদের ঈশ্বর সম্পর্কে শেখানো এবং ঈশ্বরকে জানার পথ দেখানো। কিন্তু লোকেরা সহজেই ঈশ্বর ও তাঁর আজ্ঞাগুলো ভুলে যেত। মনে করো, ইষ্রা যখন লোকদের কাছে ঈশ্বরের বিধান পাঠ করলেন তখন তারা কত দুঃখিত ও লজ্জিত হয়েছিল।

2. অবশেষে সময় পূর্ণ হলে ঈশ্বর তাঁর একমাত্র পুত্র যীশু খ্রীষ্টকে পাঠালেন যাতে তিনি আমাদের দেখান ঈশ্বর কেমন। যীশু নিজেই ঈশ্বর। তিনি এই জগতে এসেছিলেন আমাদের দেখাতে কীভাবে জীবন যাপন করতে হয়, যাতে অন্য লোকেরা আমাদের জীবনে ঈশ্বরকে দেখতে পায়। ঈশ্বর ইলীশায় ও দানিয়েলকে বহুবার মৃত্যু থেকে রক্ষা করেছিলেন, কিন্তু যীশু নিজে আমাদের জন্য মরতে রাজি হয়েছিলেন।

3. যীশুকে গ্রেপ্তার করা হল এবং ক্রুশে মৃত্যুদণ্ড দেওয়া হল, যা মরার একটি অত্যন্ত নিষ্ঠুর ও ধীর পদ্ধতি। যীশু যে অপরাধ করেছেন বলে তারা বলেছিল তা হল নিজেকে ইহুদিদের রাজা বলা। তাই রোমীয় শাসনকর্তার সৈন্যরা তাঁকে রাজার পোশাক পরিয়ে বিদ্রূপ করল ও মারল। পাঠ 21-এ ইহুদিরা যখন প্রাচীর পুনর্নির্মাণ করছিল তখন তাদের শত্রুরা কীভাবে তাদের নিয়ে হেসেছিল তা মনে করো। যীশু তাঁকে বিদ্রূপকারীদের থামাতে পারতেন, কিন্তু তিনি থামাননি (মথি 27:27-31)।

4. ক্রুশে ঝুলে থাকা অবস্থায় যীশু কিছুটা দ্রাক্ষারস নিতে অস্বীকার করলেন, যা যন্ত্রণা কমিয়ে দিত। তিনি আমাদের পাপের পূর্ণ শাস্তি নিজের ওপর নিচ্ছিলেন। যারা দেখছিল তারা যীশুকে বিদ্রূপ করল। তারা বলল, তিনি সত্যিই ঈশ্বরের পুত্র হলে নিজেকে ক্রুশ থেকে বাঁচিয়ে তা প্রমাণ করুন। তারা বুঝল না যে যীশু সেখানে রয়ে গেলেন কারণ তিনি আমাদের ভালোবাসেন এবং চান আমরা সবাই উদ্ধার পাই (মথি 27:34, 37-43; রোমীয় 5:6-9)।

5. দুপুরবেলা সবকিছু অন্ধকার হয়ে গেল। সূর্য অন্ধকার হয়ে গেল কারণ ঈশ্বরের পুত্র জগতের জন্য মরছিলেন (মথি 27:45)। বিকেল তিনটায় যীশু মারা গেলেন। তিনি স্বেচ্ছায় তাঁর প্রাণ দিলেন। মানুষ সাধারণত মৃত্যুর সময় দুর্বল থাকে, কিন্তু লক্ষ করো বাইবেল বলে সেই মুহূর্তে যীশু উচ্চস্বরে চিৎকার করলেন (27:46-50)। যীশু যখন মারা গেলেন তখন যিরূশালেম নগরে অনেক অদ্ভুত ঘটনা ঘটল (27:51-52)।

6. যে সৈন্যরা পাহারায় ছিল তারা আতঙ্কিত হল। অন্তত একজন বুঝতে পারল যে যীশু সাধারণ মানুষ নন। ছবি 23 দেখাও। সেই রোমীয় সৈন্য স্বীকার করল, “সত্যিই ইনি ঈশ্বরের পুত্র ছিলেন!” (27:54)।

7. অবশ্যই যীশু আর ক্রুশে ঝুলে নেই। তিনি সত্যিই মারা গিয়েছিলেন, কিন্তু মৃতদের মধ্য থেকে উঠেছেন। যীশু পিতার কাছে ফিরে যাওয়ার আগে অনেক সাক্ষী তাঁকে দেখেছিলেন (28:1-20)।

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

যীশু যখন মারা যাচ্ছিলেন তখন অনেক মানুষ পাশ দিয়ে যাচ্ছিল বা দাঁড়িয়ে দেখছিল। এসো ভাবি সেখানে কারা ছিল। যে সৈন্যরা তাঁকে নিয়ে হেসেছিল, অন্য যারা বিদ্রূপ করেছিল, এবং ভিড়ের মধ্যে যারা হতাশ হয়েছিল কারণ যীশু কোনো অলৌকিক কাজ করে ক্রুশ থেকে নেমে এলেন না। তবে একজন সৈন্য ছিল যে শেষে বিশ্বাস করল যে যীশু সত্যিই ঈশ্বরের পুত্র ছিলেন।

ক্রুশে তাঁর বলিদানের মাধ্যমে যীশু আমাদের পাপের ক্ষমা এনে দিয়েছেন। ঈশ্বরের শত্রু থেকে আমরা ঈশ্বরের বন্ধু হতে পারি। শিশুদের রোমীয় 5:7-11 পড়ে শোনাও। কী চমৎকার পরিবর্তন! এসো, এর জন্য আমরা ঈশ্বরকে ধন্যবাদ দিই।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

শিশুরা যাত্রাপুস্তক 20-এর যত পদ শিখেছে সবগুলো ঝালিয়ে নাও।

Download Word

পাঠ - 23: যীশু মৃত্যু পর্যন্ত বিশ্বস্ত ছিলেন

শাস্ত্রপাঠ: মথি 27:27-56; রোমীয় 5:8-10

1. আমি কে?

এখান থেকে বেছে নাও: যীশু, একজন রোমীয় সৈন্য, ইলীশায়

আমি তোমাকে এত ভালোবেসেছিলাম যে তোমার জন্য মরেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 যীশু
আমি যা ঘটল তা দেখে বলেছিলাম, “সত্যিই ইনি ঈশ্বরের পুত্র ছিলেন!” আমি কে? __________ 👉 একজন রোমীয় সৈন্য
আমি একজন ভাববাদী ছিলাম যিনি লোকদের ঈশ্বরের দিকে পথ দেখিয়েছিলেন। আমি কে? __________ 👉 ইলীশায়

2. হ্যাঁ না না?

হ্যাঁ-র জন্য হ্যাঁ বা না-র জন্য না লেখো:

যীশু কি আমাদের পাপ ক্ষমা করার জন্য মরেছিলেন? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
যীশু কি এখনও মৃত? ( ___ ) 👉 না
আমরা কি ঈশ্বরের বন্ধু হতে পারি? ( ___ ) 👉 হ্যাঁ

3. বাক্যগুলো সম্পূর্ণ করো

শব্দ-বাক্স: ভালোবাসার, উঠেছেন, পাপের

যীশু আমাদের ____________ জন্য মরলেন। __________ 👉 পাপের
যীশু মৃতদের মধ্য থেকে ____________। __________ 👉 উঠেছেন
তিনি এটি করলেন তাঁর মহান ____________ জন্য। __________ 👉 ভালোবাসার

4. আলোচনার প্রশ্ন

যীশু কেন ক্রুশে রয়ে গেলেন?

নমুনা উত্তর: কারণ তিনি আমাদের ভালোবাসেন এবং আমাদের উদ্ধার করতে চেয়েছিলেন।

যীশু মারা যাওয়ার পর সৈন্যটি কী বলল?

নমুনা উত্তর: “সত্যিই ইনি ঈশ্বরের পুত্র ছিলেন!”

আজ আমরা যীশুকে কী বলতে পারি?

নমুনা উত্তর: আমার জন্য মরার জন্য তোমাকে ধন্যবাদ।

5. মুখস্থ পদ:

যাত্রাপুস্তক 20:17 — “তুমি তোমার প্রতিবেশীর বাড়ির প্রতি লোভ করবে না। তুমি তোমার প্রতিবেশীর কোনো কিছুর প্রতি লোভ করবে না।”

রোমীয় 5:8 — “ঈশ্বর আমাদের প্রতি তাঁর নিজের ভালোবাসা প্রকাশ করেছেন: আমরা যখন পাপী ছিলাম তখনই খ্রীষ্ট আমাদের জন্য মরলেন।”

6. ছবিতে রং করো: