পাঠ উপস্থাপন

শুরুর কথা

জায়গা বেছে নেওয়ার পর একটি নতুন ভবন তৈরির আগে যে অনেক পরিকল্পনা ও প্রস্তুতি নিতে হয় তা নিয়ে শ্রেণিতে আলোচনা করো। ভবনের নকশা সাবধানে আঁকতে হয়। সব উপকরণ কিনে নির্মাণস্থলে পৌঁছে দিতে হয়। সব শ্রমিক নিযুক্ত করতে হয়। অনেক কিছু করার থাকে।

পাঠের মূল বিষয়গুলো

1. রাজা দায়ূদ ঈশ্বরকে ভালোবাসতেন। আসলে, যখন তিনি বুঝতে শুরু করলেন যে ঈশ্বর তাঁর পাপ ক্ষমা করেছেন, তখন তিনি ঈশ্বরকে আরও বেশি ভালোবাসলেন। তিনি একটি মহান গৃহ তৈরি করে ঈশ্বরের প্রতি তাঁর ভালোবাসা দেখাতে চাইলেন, যেখানে ইস্রায়েল ঈশ্বরের উপাসনা করতে পারবে।

2. ঈশ্বর দায়ূদকে এই গৃহ তৈরি করতে দেবেন না, কারণ দায়ূদ ছিলেন যুদ্ধের মানুষ। তাঁর ছেলে শলোমন তা করবেন। কিন্তু দায়ূদ প্রস্তুতি নিয়ে তাঁর অংশ করতে পারতেন। দায়ূদ লোকদের একত্র করে তাদের এই পরিকল্পনার কথা বললেন (1 বংশা 28:1-7)।

3. দায়ূদ শলোমনকে মন্দির বা ঈশ্বরের গৃহের সমস্ত নির্মাণ-নকশা দিলেন। ভবন ও আসবাবপত্রের জন্য কত সোনা, রুপো ও অন্যান্য উপকরণ লাগবে তা তিনি হিসাব করলেন। প্রত্যেককে বলা হল তাদের কাজ কী হবে (28:11-21)।

4. রাজা ও সমস্ত নেতা ও সেনাপতি সহ সবাই ভবনের জন্য স্বেচ্ছায় উপকরণ দিলেন। এত বেশি দেওয়া হয়েছে দেখে তাঁরা খুশি হলেন (29:1-9)।

5. দায়ূদ মারা গেলে শলোমন রাজা হলেন এবং তাঁর বাবার পরিকল্পনা করা মন্দিরের কাজ শুরু করলেন। তিনি সুন্দর সিডার কাঠ ও অন্য দেশ থেকে দক্ষ কারিগর সংগ্রহ করলেন। (সোর ছিল ইস্রায়েলের উত্তরে একটি সমুদ্রবন্দর।) শলোমন লক্ষ রাখলেন যেন কারিগরদের যথেষ্ট খাবার থাকে (2 বংশা 2:1-16)।

6. মন্দির তৈরি করতে সাত বছর লেগেছিল। এটি সুন্দর ও জমকালো ছিল। সোনা ও রুপো রোদে ঝলমল করত। কাজ শেষ হলে শলোমন নিয়ম-সিন্দুক মন্দিরে নিয়ে যাওয়া দেখার জন্য সব নেতাকে যিরূশালেমে ডাকলেন (5:1-2)। ছবি 19 দেখাও। এখানে আমরা দেখি শলোমন তাঁর উৎসর্গের প্রার্থনা করছেন, যাজকরা ব্রোঞ্জের বেদিতে বলিদান করছেন (4:1), যাজকদের নিজেদের ধোয়ার জন্য বড় জলাধার এবং হোমবলির জন্য ব্যবহৃত জিনিস ধোয়ার পাত্রগুলো (4:2-6), এবং মন্দিরের সামনের স্তম্ভগুলোও (3:15-16)।

7. কাজ শেষ হয়েছে বলে সবাই ঈশ্বরের প্রশংসার স্তবগান করতে একত্র হল। ঈশ্বর মন্দিরকে তাঁর উজ্জ্বল উপস্থিতিতে পূর্ণ করে তাঁর আনন্দ ও সন্তোষ দেখালেন (5:11-14)। ঈশ্বরের উদ্দেশে একটি আনন্দের প্রশংসাগান গেয়ে পাঠের এই অংশ শেষ করো।

গল্পের প্রতি আমাদের সাড়া

যিরূশালেমে মন্দির তৈরির জন্য দায়ূদের প্রস্তুতি ছিল খুব যত্নশীল এবং এতে অনেক সময় লেগেছিল। ভবনটি নিজে শেষ হতে সাত বছর লেগেছিল। ঈশ্বরের সেবক হতে সারা জীবন লাগে। আমাদের শরীর তাঁর জন্য সুন্দর মন্দির হওয়া উচিত। 1 করিন্থীয় 6:19-20 জোরে পড়ো এবং শিশুদের এই ধারণাটি বুঝিয়ে দাও যে আমরা ঈশ্বরের মন্দির।

এই পাঠটি ঈশ্বরের কাজের জন্য আমাদের টাকাপয়সা ও সম্পদ দান করার গুরুত্ব ও আনন্দ শেখাতেও ব্যবহার করা যেতে পারে।

মুখস্থ পদটি মনে গেঁথে দিন

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

পাঠ - 19: ঈশ্বরের জন্য একটি গৃহ

শাস্ত্রপাঠ: 1 বংশাবলি 28:1-21; 29:6-9; 2 বংশাবলি 2:1-16; 5:1-2, 11-14

1. আমি কে?

এখান থেকে বেছে নাও: দায়ূদ, শলোমন, ঈশ্বর

1. আমি মন্দিরের পরিকল্পনা করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 দায়ূদ
2. আমি মন্দির তৈরি করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 শলোমন
3. আমি আমার মহিমা দিয়ে মন্দির পূর্ণ করেছিলাম। আমি কে? __________ 👉 ঈশ্বর

2. গুনে লেখো

সংখ্যাটি লেখো:

1. শলোমন মন্দির তৈরি করতে কত বছর নিয়েছিলেন? __________ 👉 7
2. গল্পে কতজন রাজা ছিলেন? (দায়ূদ ও শলোমন) __________ 👉 2
3. “ঈশ্বর” শব্দে কয়টি অক্ষর আছে? __________ 👉 3

3. আনন্দের দান? হ্যাঁ/না

হ্যাঁ-এর জন্য হ্যাঁ এবং না-এর জন্য না লেখো:

1. খুশি মনে ঈশ্বরকে দেওয়া। ( ___ ) 👉 হ্যাঁ
2. শুধু দিতে হয় বলে দেওয়া। ( ___ ) 👉 না
3. আমার সেরা জিনিস ঈশ্বরের সঙ্গে ভাগ করা। ( ___ ) 👉 হ্যাঁ

4. আলোচনার প্রশ্ন

1. দায়ূদ কেন মন্দিরের জন্য প্রস্তুতি নিয়েছিলেন?

নমুনা উত্তর: তিনি ঈশ্বরকে ভালোবাসতেন এবং তাঁর উপাসনার জন্য একটি গৃহ চেয়েছিলেন।

1. লোকেরা কীভাবে দান করেছিল?

নমুনা উত্তর: স্বেচ্ছায় ও আনন্দের সঙ্গে।

1. আমরা ঈশ্বরকে কী দিতে পারি?

নমুনা উত্তর: আমাদের সময়, ভালোবাসা, টাকা এবং আমাদের জীবন।

5. মুখস্থ পদ:

গীতসংহিতা 1:5 — “তাই দুষ্টরা বিচারে দাঁড়াতে পারবে না, পাপীরা ধার্মিকদের সমাবেশেও না।”

2 করিন্থীয় 9:7 — “ঈশ্বর হাসিমুখে দানকারীকে ভালোবাসেন।”

6. ছবিতে রং করো:

হস্তশিল্প 1: মন্দিরের মডেল

উপকরণ: ছোট বাক্স, সোনালি কাগজ, আঠা, ক্রেয়ন

নির্দেশনা:

1. বাক্সটি সোনালি কাগজ দিয়ে মুড়ে দাও।
2. একটি দরজা ও স্তম্ভ আঁকো।
3. কার্ড দিয়ে একটি ছাদ যোগ করো।
4. লেখো: “ঈশ্বরের জন্য একটি গৃহ।”

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বরের গৃহ ভালোবাসা ও যত্ন দিয়ে তৈরি হয়েছিল।

হস্তশিল্প 2: দানের বাক্স

উপকরণ: ছোট বাক্স, কাগজ, ক্রেয়ন

নির্দেশনা:

1. বাক্সটি কাগজ দিয়ে মুড়ে দাও।
2. ঢাকনায় একটি ফাঁক কেটে নাও।
3. হৃদয় ও মুদ্রা আঁকো।
4. লেখো: “আমি আনন্দের সঙ্গে দিই।”

পাঠের মূল কথা: আমরা আনন্দের সঙ্গে ঈশ্বরের কাজের জন্য দান করি।

খেলা 1: একটি মন্দির তৈরি করো

খেলার নিয়ম:

1. শিশুরা কাগজের কাপ সাজিয়ে একটি মিনার বানাবে।
2. প্রত্যেকে একটি করে কাপ যোগ করবে এবং ধন্যবাদ জানাবে।
3. শেষে একটি প্রশংসাগান গাও।

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বরের গৃহ তৈরিতে অনেক মানুষ একসঙ্গে কাজ করেছিল।

খেলা 2: দাও আর ভাগ করো

খেলার নিয়ম:

1. একটি ব্যাগ এক হাত থেকে অন্য হাতে দাও এবং প্রতিটি শিশুকে একটি কাগজের হৃদয় তাতে ফেলতে দাও।
2. তারা ঈশ্বরকে কী দেবে তা নিয়ে কথা বলো।
3. বলো “ধন্যবাদ, প্রভু।”

পাঠের মূল কথা: ঈশ্বরকে দেওয়া একটি আনন্দ।