ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କିପରି ଆରାଧନା କରିବା
ଚିତ୍ର | 37 |
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ମଣ୍ଡଳୀରେ ଏକାଠି ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କିପରି ଆରାଧନା କରନ୍ତି ବୋଲି ଶିଖାଇବା। |
ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପ୍ରସ୍ତୁତି | ଆପଣଙ୍କ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ଓ ସେମାନଙ୍କ ପରିବାର ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତୁ, ଯେପରି ଆପଣ ସପ୍ତାହ ପରେ ସପ୍ତାହ ବିଶ୍ୱସ୍ତ ଭାବରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଲାବେଳେ ସେମାନଙ୍କ ହୃଦୟ ଓ ମନ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବାକ୍ୟ ପାଇଁ ଖୋଲା ହେବ। ତା'ପରେ ପ୍ରେରିତ 2:43-47, 1 କରିନ୍ଥୀୟ 10:16-17, ଏବ୍ରୀ 10:24-25, ଗୀତସଂହିତା 122 ଓ ପାଠ ଯୋଜନା ପଢ଼ନ୍ତୁ ଓ ଅଧ୍ୟୟନ କରନ୍ତୁ। |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଏବ୍ରୀ 10:25 ଆସ, ଆମେ ଏକାଠି ମିଳିତ ହେବା ଅଭ୍ୟାସ ଛାଡ଼ିବା ନାହିଁ... ଆସ, ଆମେ ପରସ୍ପରକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା। |
ପାଠ ଯୋଜନା
ଭୂମିକା
ଶ୍ରେଣୀକୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ - “ରବିବାର ଦିନ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ କ'ଣ କରନ୍ତି?” ଗୋଟିଏ ଉତ୍ତର ହୋଇପାରେ ଯେ ସେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଯାଆନ୍ତି। ତାହା ଏକ ଘର ହୋଇପାରେ ବା ଗଛ ତଳେ ଛାଇଥିବା ଏକ ସ୍ଥାନ ହୋଇପାରେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ
ଚିତ୍ର 37 ଦେଖାନ୍ତୁ।
1. ଏଠାରେ ବିଭିନ୍ନ ଲୋକ ଏକାଠି ବସିଛନ୍ତି। କେହି ବୃଦ୍ଧ, କେହି ଯୁବକ। କାହାର ଚର୍ମ କଳା, କାହାର ଗୋରା। ସେମାନେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ। ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନଙ୍କ ଏକ ଦଳକୁ ମଣ୍ଡଳୀ କହନ୍ତି। ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ବାକ୍ୟ ବାଇବଲରେ କହନ୍ତି ଯେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ତାଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ଏକାଠି ମିଳିତ ହେବା ଭଲ।
2. ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ମଣ୍ଡଳୀରେ ଏକାଠି ହେଲେ କ'ଣ କରନ୍ତି?
ପିଲାମାନଙ୍କଠାରୁ ଏହିପରି କିଛି ଉତ୍ତର ନିଅନ୍ତୁ:
- ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଗାନ କରନ୍ତି
- ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତି ବା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ କଥା ହୁଅନ୍ତି।
- ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବାକ୍ୟ, ଅର୍ଥାତ୍ ବାଇବଲର ଶିକ୍ଷା ଶୁଣନ୍ତି
- ପରସ୍ପର ସହ ସାକ୍ଷ୍ୟ ବାଣ୍ଟନ୍ତି, ଅର୍ଥାତ୍ ଗତ ସପ୍ତାହରେ ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିଛନ୍ତି
- ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଦାନ ଆଣନ୍ତି। ଏହି ଟଙ୍କା କେଉଁଥିପାଇଁ ବ୍ୟବହାର ହୁଏ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ।
3. ଚିତ୍ର 37 ପୁଣି ଦେଖନ୍ତୁ। ଏହି ଚିତ୍ରରେ ମଣ୍ଡଳୀ କ'ଣ କରୁଛି? ସେମାନେ ପ୍ରଭୁଭୋଜ ବା ପବିତ୍ର ଭୋଜି ସେବା କରୁଛନ୍ତି। ଯୀଶୁ ମରିବା ପୂର୍ବରୁ ନିଜ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ଶେଷ ଭୋଜନରେ ଯାହା କଲେ, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ତାହା ମନେ ପକାନ୍ତି। ସେ ରୁଟି ଖଣ୍ଡ ଖଣ୍ଡ କରି ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଖାଇବାକୁ ଦେଲେ। ଏହା କ୍ରୁଶରେ ତାଙ୍କ ଶରୀର ଭଗ୍ନ ହେବା ପରି ଥିଲା। ସେ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପିଇବାକୁ ଦ୍ରାକ୍ଷାରସ ଦେଲେ। ଏହା ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବାକୁ ଯେ ତାଙ୍କ ରକ୍ତ ବୋହିଲା। ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ଯୀଶୁ ମରିଥିବା ମନେ ପକାଇବାକୁ ଓ ତାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେବାକୁ ଏହା କରନ୍ତି।
ପୁନରାବଲୋକନ
ସଂକ୍ଷେପରେ ପାଠ ଦୁହରାନ୍ତୁ ଓ ଜୋର ଦିଅନ୍ତୁ ଯେ ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ଏକାଠି ହେଲେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଦିଆ ଦାନ ବ୍ୟବହାର କରିବାର ଓ ପରସ୍ପରଠାରୁ ଶିଖିବାର ସୁଯୋଗ ପାଉ। ଏହା ଏକ ଆନନ୍ଦମୟ ଓ ବିଶେଷ ସହଭାଗିତା ଓ ବାଣ୍ଟିବାର ସମୟ।
ପାଠ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆସିଲେ ସେ ଖୁସି ହୁଅନ୍ତି ଓ ଆମେ ପରସ୍ପରକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରୁ ଓ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଶିଖୁ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଶିଖାନ୍ତୁ
ଆମେ ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟ ଓ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଆସିଲେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବାଧ୍ୟ ହେଉ ଓ ତାଙ୍କୁ ଆନନ୍ଦ ଦେଉ। ଏହା ଆମକୁ ତାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଓ ତାଙ୍କ ବାଧ୍ୟ ହେବାକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 31: ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କିପରି ଆରାଧନା କରିବା
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ପ୍ରେରିତ 2:43-47; 1 କରିନ୍ଥୀୟ 10:16-17; ଏବ୍ରୀ 10:24-25; ଗୀତସଂହିତା 122
1. ମଣ୍ଡଳୀରେ ଆମେ କ'ଣ କରୁ?
ଗାନ ପାଇଁ ଗୀ, ପ୍ରାର୍ଥନା ପାଇଁ ପ୍ର, ବାଇବଲ ଶୁଣିବା ପାଇଁ ଶୁ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ କଥା ହେଉ। ( ___ ) 👉 ପ୍ର
- ଆମେ ବାଇବଲ ଖୋଲି ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବାକ୍ୟ ଶୁଣୁ। ( ___ ) 👉 ଶୁ
- ଆମେ ଗୀତ ଦ୍ୱାରା ଈଶ୍ୱରଙ୍କର ପ୍ରଶଂସା କରୁ। ( ___ ) 👉 ଗୀ
2. ଅଲଗା ଜିନିଷ ବାଛ
ଆରାଧନାର ଅଂଶ ନୁହେଁ ଏପରି ଗୋଟିକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ:
- ଗାନ କରିବା – ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା – ଝଗଡ଼ା କରିବା 👉 ଝଗଡ଼ା କରିବା
- ବାଣ୍ଟିବା – ଦାନ ଦେବା – ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ଉପରେ ଚିତ୍କାର କରିବା 👉 ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ଉପରେ ଚିତ୍କାର କରିବା
- ଶୁଣିବା – ଧନ୍ୟବାଦ ଦେବା – ଶୋଇବା 👉 ଶୋଇବା
3. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛ
କ), ଖ) କିମ୍ବା ଗ) କୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:
- ପ୍ରଭୁଭୋଜରେ ଆମେ କ'ଣ ମନେ ପକାଉ?
କ) ଯୀଶୁ ଆମ ପାଇଁ ମଲେ ଖ) ଆମ ଛୁଟି ଗ) ଏକ ଖେଳ 👉 କ) ଯୀଶୁ ଆମ ପାଇଁ ମଲେ - ରୁଟି ଆମକୁ କ'ଣ ମନେ ପକାଏ?
କ) ଯୀଶୁଙ୍କ ଶରୀର ଖ) ଏକ କେକ୍ ଗ) ଦିନ ଭୋଜନ 👉 କ) ଯୀଶୁଙ୍କ ଶରୀର
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ କାହିଁକି ଏକାଠି ମିଳିତ ହୁଅନ୍ତି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ଓ ପରସ୍ପରକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବାକୁ।
- ଲୋକମାନେ କେଉଁ ଦାନ ଆଣନ୍ତି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଟଙ୍କା ଓ ସାହାଯ୍ୟ।
- ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ଆରାଧନା କଲାବେଳେ ଆପଣ କିପରି ଅନୁଭବ କରନ୍ତି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଖୁସି ଓ ଉତ୍ସାହିତ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଏବ୍ରୀ 10:25 — “କେତେକଙ୍କ ଅଭ୍ୟାସ ପରି ଆମେ ଏକାଠି ମିଳିତ ହେବା ଛାଡ଼ିବା ନାହିଁ, ବରଂ ପରସ୍ପରକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା।”
ଗୀତସଂହିତା 122:1 — “ଯେତେବେଳେ ଲୋକେ ମୋତେ କହିଲେ, ‘ଚାଲ, ଆମ୍ଭେମାନେ ସଦାପ୍ରଭୁଙ୍କ ଗୃହକୁ ଯିବା,’ ସେତେବେଳେ ମୁଁ ଆନନ୍ଦିତ ହେଲି।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ମଣ୍ଡଳୀର ଚିତ୍ର
ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ୍, କାଗଜ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ମଣ୍ଡଳୀ ଘର ବା ଏକ ବଡ଼ ଗଛ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସବୁ ବୟସର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରୁ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ସବୁ ପ୍ରକାରର ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ଏକାଠି ଆରାଧନା କରନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ରୁଟି ଓ ପାତ୍ର କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗ କରାଯାଇଥିବା କାଗଜ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ରୁଟି ଓ ଏକ ପାତ୍ର ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସେଗୁଡ଼ିକୁ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
- ଭିତରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମନେ ପକାଅ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ପ୍ରଭୁଭୋଜ ବାଣ୍ଟିଲେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମନେ ପକାଉ।
ଖେଳ 1: ମଣ୍ଡଳୀ ଅଭିନୟ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ପିଲାମାନେ ଗାନ କରିବା, ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବା ଓ ଶୁଣିବାର ଅଭିନୟ କରନ୍ତି।
- ଶ୍ରେଣୀ ଅନୁମାନ କରେ।
- ମଣ୍ଡଳୀ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଅନେକ ଉପାୟରେ ଆରାଧନା କରୁ।
ଖେଳ 2: ବନ୍ଧୁକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କର
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଜଣେ ବନ୍ଧୁକୁ ମଣ୍ଡଳୀକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରିବାର ଅଭିନୟ କରନ୍ତୁ।
- ଭୂମିକା ବଦଳାନ୍ତୁ।
- କୁହନ୍ତୁ: “ମୋ ସହ ଆସ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରୁ।
