ପାଠ ଯୋଜନା

ଭୂମିକା

ଆପଣ କେବେ ପାଇଥିବା କିଛି ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଖବର ବିଷୟରେ ଶ୍ରେଣୀକୁ କୁହନ୍ତୁ। ଏହା ଏତେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଥିଲା ଯେ ପ୍ରଥମେ ଆପଣ ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ନାହିଁ। ଏହାକୁ ଏକ ଭଲ ଖବରର ଉଦାହରଣ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆପଣ ଏକ ପରୀକ୍ଷାରେ ଉତ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ହେବେ ବୋଲି ଆଶା କରି ନଥିଲେ ମଧ୍ୟ ଭଲ ନମ୍ବର ପାଇଲେ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ

1. ଯୀଶୁଙ୍କ ବନ୍ଧୁମାନେ ବହୁତ ଦୁଃଖୀ ବା ବହୁତ ଭୟଭୀତ ଥିଲେ। କାହିଁକି? ଚିତ୍ର 17 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଯାଇଥିଲା।

2. ଯୋହନ 20:19-21। ଶୁକ୍ରବାର ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଇବା ପରେ ରବିବାର ଶିଷ୍ୟମାନେ କିପରି ଏକାଠି ଥିଲେ ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ। ସେମାନେ ଲୁଚିଥିଲେ। ହଠାତ୍ ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କ ସହ ସେଠାରେ ଥିଲେ। ସେମାନେ ବିଶ୍ୱାସ କରିପାରିଲେ ନାହିଁ। ଏହା ପ୍ରକୃତରେ ସେ କି? ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ, ପାଦ ଓ କକ୍ଷ ଦେଖାଇଲେ। ତାଙ୍କୁ ଦେଖି ସେମାନେ ଏତେ ଖୁସି ହେଲେ।

3. ପଦ 24-25 ନିଜ ଭାଷାରେ କୁହନ୍ତୁ। ଥୋମା ଅନ୍ୟ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ନଥିଲେ ଓ ଖବର ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ନାହିଁ।

4. ପଦ 26-27। ଏକ ସପ୍ତାହ ପରେ ଯୀଶୁ ପୁଣି ଆସିଲେ। ଥୋମା ଉପସ୍ଥିତ ଥିଲେ। ଚିତ୍ର 19 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା କୁହନ୍ତୁ ଓ ଥୋମାଙ୍କ ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତୁ। ଥୋମା ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଦେଖି ତାଙ୍କଠାରେ ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ପଦ 28।

5. ଯୀଶୁ ଥୋମାଙ୍କୁ ଏକ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିଲେ ପଦ 29। ସେ ମଧ୍ୟ କହିଲେ: “ଯେଉଁମାନେ ମୋତେ ନଦେଖି ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ସେମାନେ କେତେ ଧନ୍ୟ।”

ପୁନରାବଲୋକନ

ଯୀଶୁ ସେତେବେଳେ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ଯେପରି କଥା ହେଲେ, ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମ ସହ ସେପରି କଥା ହେଉଛନ୍ତି ବୋଲି ପାଠକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଦୁହରାଇ ବୁଝାନ୍ତୁ। ଆମେ ଏବେ ଆମ ଆଖିରେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖିପାରୁ ନାହୁଁ। ଆମେ ଜାଣୁ ଯେ ସେ ମରିଥିଲେ କିନ୍ତୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ଜୀବିତ। ଯୀଶୁଙ୍କଠାରେ ବିଶ୍ୱାସ କରିବା ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଅନନ୍ତ ଜୀବନ ପାଇଁ ଉଦ୍ଧାର ପାଉ।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଶିଖାନ୍ତୁ

ପାଠ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଥୋମାଙ୍କ କାହାଣୀ ଅଭିନୟ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରାଯିବା ଉଚିତ। ପ୍ରଥମେ ଥୋମା ଯେପରି କଲେ, ଯୀଶୁ ଜୀବିତ ବୋଲି ସନ୍ଦେହ କର ନାହିଁ। ଯୀଶୁ ଯେପରି କହିଲେ ସେ ଜୀବିତ ବୋଲି ବିଶ୍ୱାସ କର। କ୍ରୁଶରେ ତୁମ ପାପ ପାଇଁ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କରିଥିବାରୁ ତାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅ। ଥୋମା ଯେପରି କଲେ ସେପରି ତାଙ୍କୁ ତୁମର ପ୍ରଭୁ ହେବାକୁ କୁହ।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 16: ଯୀଶୁ ନିଜ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଦର୍ଶନ ଦିଅନ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯୋହନ 20:19-29

1. ମୁଁ କିଏ?

ବାଛନ୍ତୁ: ଥୋମା, ଯୀଶୁ, ଜଣେ ଶିଷ୍ୟ

• ମୁଁ ଦେଖିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ବିଶ୍ୱାସ କରିବି ନାହିଁ। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଥୋମା
• ମୁଁ ନିଜ ହାତ ଓ କକ୍ଷ ଦେଖାଇଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଯୀଶୁ
• ଭୟ କରିଥିବାରୁ ମୁଁ ଏକ କୋଠରୀରେ ଲୁଚିଗଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଜଣେ ଶିଷ୍ୟ

2. ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ

ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅନ୍ତୁ:

• ଶିଷ୍ୟମାନେ (ଆନନ୍ଦ / କ୍ରୋଧ) ରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲେ। 👉 ଆନନ୍ଦ
• ଥୋମା କହିଲେ, “ମୋର ପ୍ରଭୁ ଓ ମୋର (ଈଶ୍ୱର / ବନ୍ଧୁ)!” 👉 ଈଶ୍ୱର
• ଦ୍ୱାରଗୁଡ଼ିକ (ବନ୍ଦ / ଖୋଲା) ଥିବା ବେଳେ ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିଲେ। 👉 ବନ୍ଦ

3. କାହାଣୀକୁ କ୍ରମରେ ରଖନ୍ତୁ

କ) ଥୋମା ଖବର ଶୁଣି ସନ୍ଦେହ କଲେ।
ଖ) ଥୋମା ବିଶ୍ୱାସ କଲେ।
ଗ) ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ ଦେଖାଇଲେ।
ଘ) ଯୀଶୁ ଏକ ସପ୍ତାହ ପରେ ଆସିଲେ।

👉 ସଠିକ୍ କ୍ରମ:

• ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ ଦେଖାଇଲେ।
• ଥୋମା ଖବର ଶୁଣି ସନ୍ଦେହ କଲେ।
• ଯୀଶୁ ଏକ ସପ୍ତାହ ପରେ ଆସିଲେ।
• ଥୋମା ବିଶ୍ୱାସ କଲେ।

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଶିଷ୍ୟମାନେ କାହିଁକି ଲୁଚିଗଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଯୀଶୁଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ପରେ ସେମାନେ ବହୁତ ଭୟଭୀତ ଥିଲେ।

• ନଦେଖି ବିଶ୍ୱାସ କରୁଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କ ବିଷୟରେ ଯୀଶୁ କ'ଣ କହିଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେମାନେ ଧନ୍ୟ।

• ତୁମେ କେବେ କୌଣସି ଭଲ ବିଷୟରେ ସନ୍ଦେହ କରିଛ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏକ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ବିଷୟ ବାଣ୍ଟିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ, ତା'ପରେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ବିଶ୍ୱାସ କରିବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଯୋହନ 20:20 — “ପ୍ରଭୁଙ୍କୁ ଦେଖି ଶିଷ୍ୟମାନେ ଆନନ୍ଦରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଲେ।”

ଯୋହନ 20:29 — “ଯେଉଁମାନେ ଦେଖି ନାହାଁନ୍ତି ତଥାପି ବିଶ୍ୱାସ କରିଛନ୍ତି ସେମାନେ ଧନ୍ୟ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ହାତର ଚିତ୍ର

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, ଲାଲ କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ନିଜ ହାତର ଆକୃତି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ହାତତାଳୁରେ ଏକ ଲାଲ ବିନ୍ଦୁ ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୋର ପ୍ରଭୁ ଓ ମୋର ଈଶ୍ୱର।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଥୋମାଙ୍କୁ ନିଜ ହାତ ଦେଖାଇଲେ ଓ ଥୋମା ବିଶ୍ୱାସ କଲେ।

ହସ୍ତକଳା 2: ଦ୍ୱାର ଝୁଲା

ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, ସୂତା, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ ଆୟତ ଓ ଉପରେ ଏକ ଛିଦ୍ର କାଟନ୍ତୁ।
• ଏକ ଖୁସି ମୁହଁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ତୁମ ପ୍ରତି ଶାନ୍ତି ହେଉ।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଶାନ୍ତି ଓ ଆନନ୍ଦ ଆଣନ୍ତି।

ଖେଳ 1: ସନ୍ଦେହୀ ଥୋମା

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଜଣେ ପିଲା ଏକ ଜିନିଷ ଲୁଚାଏ।
• ଅନ୍ୟମାନେ ତାହା କ'ଣ ଅନୁମାନ କରନ୍ତି।
• ଦେଖିଲେ ସେମାନେ କୁହନ୍ତି “ମୁଁ ବିଶ୍ୱାସ କରେ!”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଦେଖିବା ଆମକୁ ବିଶ୍ୱାସ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, କିନ୍ତୁ ଯେଉଁମାନେ ନଦେଖି ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଆଶୀର୍ବାଦ କରନ୍ତି।

ଖେଳ 2: ଆନନ୍ଦ ଶୋଭାଯାତ୍ରା

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଏକ ଖୁସିର ଗୀତ ସହ ଚାରିପାଖେ ଚାଲନ୍ତୁ।
• ଅଟକି ଚିତ୍କାର କରନ୍ତୁ “ଯୀଶୁ ଜୀବିତ!”
• ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଆନନ୍ଦରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ ହେଉ।