ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଯାଏ
ଚିତ୍ର | 15, 16, 17, 21 |
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ମନୁଷ୍ୟର ପାପ ପାଇଁ ବଳିଦାନ ସ୍ୱରୂପ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କଲେ ବୋଲି ଶିଖାଇବା। |
ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ପ୍ରସ୍ତୁତି | କ୍ରୁଶରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁର ତାତ୍ପର୍ଯ୍ୟ ଆପଣଙ୍କ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ବୁଝାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ମାଗନ୍ତୁ। ତା'ପରେ ମାର୍କ 15:15-20; ଲୂକ 23:26-49 ଓ ପାଠ ଯୋଜନା ପଢ଼ନ୍ତୁ ଓ ଅଧ୍ୟୟନ କରନ୍ତୁ। |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | 1 ପିତର 2:24 ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ନିଜେ କ୍ରୁଶରେ ନିଜ ଶରୀରରେ ଆମ ପାପ ବହନ କଲେ। |
ପାଠ ଯୋଜନା
ଭୂମିକା
ପାଠକୁ ଏକ ଦର୍ପଣ ନିଅନ୍ତୁ। ଏହାକୁ ଜଣେ ପିଲାର ମୁହଁ ଆଗରେ ଧରନ୍ତୁ। ପଚାରନ୍ତୁ, “ତୁମେ କ'ଣ ଦେଖୁଛ?” ଉତ୍ତର, “ମୋର ମୁହଁ,” ବା “ମୁଁ।” ଶିକ୍ଷକ ପୁଣି ପଚାରନ୍ତି, “ତୁମେ ନିଜକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଦେଖିପାରୁଛ କି?”
ପିଲା ଉତ୍ତର ଦେବ, “ହଁ”
ଶିକ୍ଷକ ଦର୍ପଣରେ ଟିକେ ମଇଳା ଲଗାଇ ସେହି ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରିବେ। “ବର୍ତ୍ତମାନ ତୁମେ ନିଜକୁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଦେଖିପାରୁଛ କି?” ଏଥର ସେ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଦେଖିପାରେ ନାହିଁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ
1. ଆମ ପାପ ଆମ ଜୀବନକୁ ଏହି ମଇଳା ଦର୍ପଣ ଭଳି କରିଛି। ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ନିଜ ସଦୃଶ କରି ସୃଷ୍ଟି କଲେ କିନ୍ତୁ ବର୍ତ୍ତମାନ ଆମେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖିପାରୁ ନାହୁଁ। ଈଶ୍ୱର କେଉଁପରି ତାହା ଦେଖାଇବାକୁ ଯୀଶୁ ଆସିଲେ। ଯୀଶୁ ପୃଥିବୀରେ ବାସ କରିବା ବେଳେ କରିଥିବା କିଛି କାମ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କହିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ। କିଛି ଉତ୍ତର ପରେ, ଚିତ୍ର 15 ଦେଖାନ୍ତୁ. କାହାଣୀଗୁଡ଼ିକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଦୁହରାନ୍ତୁ। ଏଗୁଡ଼ିକ ଭଲ କାମ ଥିଲା। ପଚାରନ୍ତୁ, “ଯୀଶୁ କେବେ କିଛି ଭୁଲ କଲେ କି?” “ନା। ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର।”
2. ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଯୀଶୁ ନିଜ କାର୍ଯ୍ୟ ଓ କାହାଣୀ ଦ୍ୱାରା ଲୋକମାନେ ନିଜ ଜୀବନରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କିପରି ସର୍ବୋତ୍ତମ ଭାବେ ଆରାଧନା ଓ ମାନିପାରିବେ ତାହା ଶିଖାଇଲେ। ତାଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ଓ କାହାଣୀ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇଲା ଯେ ସେମାନେ କେତେବେଳେ ଭୁଲ ଓ ସ୍ୱାର୍ଥପର ଥିଲେ। ସେ ସେମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇଲେ ଯେ ସେମାନେ ପାପୀ। ଅନେକ ଲୋକ ଏହା ପସନ୍ଦ କଲେ ନାହିଁ, ବିଶେଷକରି ନେତାମାନେ ଯେଉଁମାନେ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଆରାଧନା କରିବା ଶିଖାଇବା ଉଚିତ ଥିଲା। ସେମାନେ କ୍ରୋଧିତ ହୋଇ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ସରକାର ଦ୍ୱାରା ଗିରଫ କରାଇଲେ।
3. ଯୀଶୁଙ୍କୁ ସୈନିକମାନଙ୍କୁ ଦିଆଗଲା। ମାର୍କ 15:15-20 ରେ ଯାହା ଘଟିଲା ତାହା କୁହନ୍ତୁ। ଚିତ୍ର 16 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ କେବେ ପାପ କରିନଥିଲେ କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କୁ ପିଟାଗଲା। ସେ ପ୍ରତିରୋଧ କଲେ ନାହିଁ। ସେ କ୍ରୋଧିତ ହେଲେ ନାହିଁ।
4. ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଇବାକୁ ନିଆଗଲା। ଚିତ୍ର 17 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଲୂକ 23:26-27।
5. ବାକି କାହାଣୀ କହିବା ପାଇଁ ଚିତ୍ର ସରାଇ ରଖନ୍ତୁ, ଲୂକ 23:32-48। ଦୁଇ ଚୋରକୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଗଲା। ଯୀଶୁ ତାଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଉଥିବା ଲୋକମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରିବାକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କହିଲେ। ସୈନିକମାନେ ତାଙ୍କ ବସ୍ତ୍ର ବାଣ୍ଟିନେଲେ। ଯୀଶୁଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ହେବା ବେଳେ ସୂର୍ଯ୍ୟ ଆଲୋକ ଦେବା ବନ୍ଦ କଲା। ଈଶ୍ୱର କହିଥିଲେ ଯେ ପାପ କ୍ଷମା ପାଇଁ ରକ୍ତପାତ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ। ଯୀଶୁ ଆମ ପାଇଁ ନିଜ ରକ୍ତ ଢାଳିଲେ। ଯିଏ କେବେ ପାପ କରିନଥିଲେ ସେ ଆମ ପାପ ନିଜ ଉପରେ ନେଇ ଆମ ସ୍ଥାନରେ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କଲେ (ଚିତ୍ର 21 ଦେଖାନ୍ତୁ)
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଶିଖାନ୍ତୁ
ପୁନରାବଲୋକନ
ପାପହୀନ ଯୀଶୁ ନିଜ ଶରୀର ଓ ରକ୍ତ ବଳିଦାନ ଭାବେ ଦେଇ ଆମ ପାପ ପାଇଁ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କଲେ ବୋଲି ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇ ପାଠକୁ ସଂକ୍ଷେପରେ ଦୁହରାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ ଆମ ସ୍ଥାନରେ ଦଣ୍ଡ ନେଲେ ଯେପରି କ୍ରୁଶରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ସମାପ୍ତ କାର୍ଯ୍ୟ ଉପରେ ବିଶ୍ୱାସ ଦ୍ୱାରା ଆମେ ଚିରକାଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବନ୍ଧୁ ହୋଇପାରିବା।
ପାଠ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଭୂମିକାରେ ବ୍ୟବହୃତ ଦର୍ପଣ ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏହା ଏବେ ବି ମଇଳା। ଦର୍ପଣକୁ କିଛି ପାଣିରେ ବୁଡ଼ାନ୍ତୁ ବା ବହୁତ ସଫା କରି ପୋଛନ୍ତୁ। ଏହି ଦର୍ପଣ ଯେପରି ପରିଷ୍କାର ହେଲା, ଯୀଶୁ କ୍ରୁଶରେ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କରିବା ବେଳେ ଆମ ପାପ ସେପରି ଧୋଇ ପୋଛି ଦେଲେ।
ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଇଛନ୍ତି କି?
ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଯାଇଥିବା ଶୁକ୍ରବାରକୁ ଆମେ “ଶୁଭ ଶୁକ୍ରବାର” କାହିଁକି କହୁ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପଚାରନ୍ତୁ।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 14: ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଯାଏ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ମାର୍କ 15:15-20; ଲୂକ 23:26-49
1. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛ
କ), ଖ) କିମ୍ବା ଗ) କୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:
- ଯୀଶୁ କେବେ ପାପ କଲେ କି?
କ) ହଁ ଖ) ନା ଗ) କେବେ କେବେ 👉 ଖ) ନା - ଆମ ପାପ ପାଇଁ ଦଣ୍ଡ କିଏ ନେଲେ?
କ) ପିତର ଖ) ଯୀଶୁ ଗ) ପୀଲାତ 👉 ଖ) ଯୀଶୁ - ଯୀଶୁ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କରିଥିବା ଦିନକୁ ଆମେ କ'ଣ କହୁ?
କ) ଶୁଭ ଶୁକ୍ରବାର ଖ) ଇଷ୍ଟର ରବିବାର ଗ) ବଡ଼ଦିନ 👉 କ) ଶୁଭ ଶୁକ୍ରବାର
2. ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର
ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: କ୍ଷମା, ଶୁଚି, କ୍ରୁଶ
- ଯୀଶୁ ____________ ଉପରେ ମରିଲେ। __________ 👉 କ୍ରୁଶ
- ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କୁ ____________ କରିବାକୁ କହିଲେ। __________ 👉 କ୍ଷମା
- ଯୀଶୁ ଆମକୁ ପାପରୁ ____________ କରନ୍ତି। __________ 👉 ଶୁଚି
3. ସତ ନା ମିଛ
ଠିକ୍ ହେଲେ ଠି ଏବଂ ଭୁଲ ହେଲେ ଭୁ ଲେଖ:
- ଯୀଶୁ କ୍ରୋଧରେ ପ୍ରତିରୋଧ କଲେ। ( ___ ) 👉 ଭୁ
- ଯୀଶୁ ଆମ ପାପ ପାଇଁ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କଲେ। ( ___ ) 👉 ଠି
- ପାପ ଆମ ଜୀବନକୁ ମଇଳା ଦର୍ପଣ ଭଳି କରେ। ( ___ ) 👉 ଠି
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଯୀଶୁ କାହିଁକି ମରିଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଆମ ପାପର ଦଣ୍ଡ ନେବା ପାଇଁ।
- ଯେଉଁମାନେ ତାଙ୍କୁ ଆଘାତ କଲେ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଯୀଶୁ କ'ଣ କଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ସେମାନଙ୍କୁ କ୍ଷମା କରିବାକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କହିଲେ।
- ଏହାକୁ ଆମେ ଶୁଭ ଶୁକ୍ରବାର କାହିଁକି କହୁ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: କାରଣ ଯୀଶୁଙ୍କ ମୃତ୍ୟୁ ଆମ ପାଇଁ କ୍ଷମା ଆଣେ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
1 ପିତର 2:24 — “ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ନିଜେ କ୍ରୁଶରେ ନିଜ ଶରୀରରେ ଆମ ପାପ ବହନ କଲେ।”
ଯୋହନ 3:16 — “କାରଣ ଈଶ୍ୱର ଜଗତକୁ ଏପରି ପ୍ରେମ କଲେ ଯେ ସେ ନିଜ ଏକମାତ୍ର ପୁତ୍ରଙ୍କୁ ଦେଲେ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: କ୍ରୁଶ ବୁକମାର୍କ
ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ ପଟି, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ଲମ୍ବା କାର୍ଡ ପଟି କାଟନ୍ତୁ।
- ଉପରେ ଏକ କ୍ରୁଶ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ମୋତେ ଭଲ ପାଆନ୍ତି।”
- ଏହାକୁ ସଜାନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମ ପାଇଁ ମୃତ୍ୟୁବରଣ କଲେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ସଫା ଦର୍ପଣ କାର୍ଡ
ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗ କରାଯାଇଥିବା କାର୍ଡ, ଫଏଲ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଆଗରେ ଫଏଲ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ଏକ କୋଣରେ ଏକ ମଇଳା ଦାଗ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଭିତରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ମୋତେ ଶୁଚି କଲେ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମ ପାପ ଧୋଇ ଦିଅନ୍ତି।
ଖେଳ 1: ମଇଳା ଦର୍ପଣ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ଦାଗଯୁକ୍ତ ଦର୍ପଣ ଓ ଏକ ସଫା ଦର୍ପଣ ଦେଖାନ୍ତୁ।
- କେଉଁଟି ଆମ ମୁହଁ ସ୍ପଷ୍ଟ ଭାବେ ଦେଖାଏ ପଚାରନ୍ତୁ।
- ମଇଳା ଥିବାଟିକୁ ପୋଛି ସଫା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମ ପାପ ଧୋଇ ଦିଅନ୍ତି।
ଖେଳ 2: ଧନ୍ୟବାଦ ବୃତ୍ତ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତୁ।
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା କୁହେ: “ଯୀଶୁ, ଧନ୍ୟବାଦ, …ପାଇଁ”
- ଏକ ଶାନ୍ତ ପ୍ରାର୍ଥନା ସହ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଯାହା କଲେ ତା' ପାଇଁ ଆମେ ଧନ୍ୟବାଦ ଦେଉ।