ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଆପଣଙ୍କର କୌଣସି ପ୍ରାର୍ଥନା କିପରି ଉତ୍ତର ପାଇଲା ତାହା ଶ୍ରେଣୀକୁ କୁହନ୍ତୁ। ହୁଏତ ଉତ୍ତର ଆପଣ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିଥିବା ଠିକ୍ ସେହି ଭଳି ନଥିଲା। ଈଶ୍ୱର ପ୍ରାୟତଃ ଆମ ପ୍ରାର୍ଥନାର ଉତ୍ତର ଆମେ ଆଶା କରିଥିବା ଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଭାବେ ଦିଅନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ତଥାପି ତାହା ଏକ ଉତ୍ତର। ଈଶ୍ୱର “ହଁ”, “ନା” ବା “ପରେ” ଯାହା କହିଲେ ମଧ୍ୟ, ଈଶ୍ୱର ଆମ ପାଇଁ ଯାହା ସର୍ବୋତ୍ତମ ତାହା ଚାହାଁନ୍ତି।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ଚିତ୍ର 11 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏହା ବିଷୟରେ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ: ସୈନିକମାନଙ୍କ ମଝିରେ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି କିଏ? ସ୍ୱର୍ଗଦୂତ ତାଙ୍କୁ କ'ଣ କରିବାକୁ କହୁଛନ୍ତି?

ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରଶ୍ନ ଦ୍ୱାରା ଆପଣ ପାଠ 11 ର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ, ଗୀତସଂହିତା 32:7, ପୁନର୍ବାର ଦେଖିପାରିବେ।

2. ସ୍ୱର୍ଗଦୂତ ପିତରଙ୍କୁ ସହରର ରାସ୍ତାରେ ଛାଡ଼ିଯିବା ପରେ ଓ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ କାରାଗାରରୁ ମୁକ୍ତ କରିଛନ୍ତି ବୋଲି ବୁଝିବା ପରେ, ସେ ଏକ ଘରକୁ ଗଲେ ଯେଉଁଠି ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ନିୟମିତ ଭାବେ ଏକାଠି ହେଉଥିଲେ। ସେ ଦ୍ୱାର ବାଡ଼ାଇବା ବେଳେ ସେମାନେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଥିଲେ (12:12-13)।

3. ଦ୍ୱାର ଖୋଲିବାକୁ ଆସିଥିବା ରୋଦା ପିତରଙ୍କ ସ୍ୱର ଶୁଣି ଏତେ ଖୁସି ହେଲେ ଯେ ତାଙ୍କୁ ଭିତରକୁ ଆସିବାକୁ ଦେବା ଭୁଲିଗଲେ। ସେ ଧାଇଁ ଯାଇ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ କହିଲେ ଯେ ପିତର ସୁରକ୍ଷିତ ଓ ମୁକ୍ତ (12:14)!

4. ସେଠାରେ ଏକତ୍ରିତ ଅଧିକାଂଶ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ରୋଦାଙ୍କ ସୁସମାଚାର ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ନାହିଁ, ଯଦିଓ ପିତରଙ୍କ କାରାଗାରରୁ ମୁକ୍ତି ଠିକ୍ ସେହି ଥିଲା ଯାହା ପାଇଁ ସେମାନେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଥିଲେ (12:15)। ସେମାନେ ଆସି ଦ୍ୱାର ଖୋଲିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ପିତରଙ୍କୁ କିଛି ସମୟ ବାଡ଼ାଉଥିବାକୁ ପଡ଼ିଲା (12:16)।

ଚିତ୍ର 12 ଦେଖାନ୍ତୁ। ସେମାନଙ୍କ ମୁହଁରେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ଦର୍ଶାନ୍ତୁ। ଆପଣ କ'ଣ ହାତରେ ବାଡ଼ି ଧରିଥିବା ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କୁ ଦେଖୁଛନ୍ତି? ସେ ବୋଧହୁଏ ଭାବିଲେ ଦ୍ୱାର ପାଖରେ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ପିତର ହୋଇପାରିବେ ନାହିଁ, ବରଂ କେହି ସେମାନଙ୍କ ସହ ଠଟ୍ଟା କରିବାକୁ ଚାହୁଁଛି।

5. ପିତର ମଣ୍ଡଳୀକୁ ଯାହା ଘଟିଥିଲା ତାହା କହିଲେ ଓ ଅନ୍ୟ ପ୍ରେରିତମାନଙ୍କୁ କହିବାକୁ ଅନୁରୋଧ କଲେ ଯେ ସେ ସୁରକ୍ଷିତ। ତା'ପରେ ସେ ଘରୁ ବାହାରିଗଲେ। ଯଦି ସେ ରହିଥାଆନ୍ତେ, ତେବେ ସେ ସେଠାରେ ଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ବିପଦରେ ପକାଇଥାଆନ୍ତେ, କାରଣ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷ ତାଙ୍କୁ ଖୋଜି ଆସିଥାଆନ୍ତେ (12:17)।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଯଦି ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ଅନୁସାରେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁ, ଆମ ପ୍ରାର୍ଥନାର ଉତ୍ତର ମିଳେ। ତେଣୁ ପ୍ରାର୍ଥନାର ଶକ୍ତି ଆମ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମାନିବା ଓ ଅନୁସରଣ କରିବା ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ। ବେଳେବେଳେ ଉତ୍ତର ଆମେ ଆଶା କରିବାକୁ ସାହସ କରିଥିବା ଠାରୁ ବଡ଼ ହୁଏ, ଯେପରି ପିତରଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିଥିବା ସେହି ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନଙ୍କ କ୍ଷେତ୍ରରେ ହୋଇଥିଲା।

ଆପଣ କେଉଁ ବିଷୟ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି? ସମ୍ଭାବ୍ୟ ଉତ୍ତର: ଜଣେ ଅସୁସ୍ଥ ସମ୍ପର୍କୀୟଙ୍କର ସୁସ୍ଥତା।

ସେମାନଙ୍କ ଅନୁରୋଧଗୁଡ଼ିକୁ ଆପଣଙ୍କ ସମାପ୍ତି ପ୍ରାର୍ଥନାରେ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରନ୍ତୁ ଓ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଆସନ୍ତା ସପ୍ତାହରେ ଘରେ ଏହି ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା ଜାରି ରଖିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 12: ପ୍ରାର୍ଥନା ଦ୍ୱାରା ଶକ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ପ୍ରେରିତ 12:12-18

1. ମୁଁ କିଏ?

ବାଛନ୍ତୁ: ରୋଦା, ପିତର, ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ

• ମୁଁ ଏତେ ଖୁସି ହେଲି ଯେ ଦ୍ୱାର ଖୋଲିବା ଭୁଲିଗଲି। ମୁଁ ____________। __________ 👉 ରୋଦା
• ଆମେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଥିଲୁ କିନ୍ତୁ ଏହା ପିତର ବୋଲି ବିଶ୍ୱାସ କରିପାରିଲୁ ନାହିଁ। ଆମେ ____________। __________ 👉 ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ
• ମୁଁ ଦ୍ୱାର ବାଡ଼ାଉଥିଲି। ମୁଁ ____________। __________ 👉 ପିତର

2. ଅଲଗା ଜିନିଷ ବାଛ

ଯେଉଁଟି ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ ମେଳ ଖାଏ ନାହିଁ ତାକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:

• ପ୍ରାର୍ଥନା କର, ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଅ, ଗୀତ ଗାଅ, ଅଭିଯୋଗ କର 👉 ଅଭିଯୋଗ କର
• ହଁ, ନା, ପରେ, କେବେ ଶୁଣ ନାହିଁ 👉 କେବେ ଶୁଣ ନାହିଁ
• ବାଡ଼ାଅ, ଦ୍ୱାର, ଘର, ଡଙ୍ଗା 👉 ଡଙ୍ଗା

3. ପ୍ରାର୍ଥନା: ଠିକ୍ ନା ଭୁଲ? ଠି/ଭୁ

ଠିକ୍ ହେଲେ ଠି, ଭୁଲ ହେଲେ ଭୁ ଲେଖନ୍ତୁ:

• ଈଶ୍ୱର ବେଳେବେଳେ “ହଁ”, “ନା” ବା “ପରେ” ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତି। ( ___ ) 👉 ଠି
• ଆମେ କେବଳ ବିପଦରେ ଥିଲେ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁ। ( ___ ) 👉 ଭୁ
• ଈଶ୍ୱର ଜାଣନ୍ତି ଆମ ପାଇଁ କ'ଣ ସର୍ବୋତ୍ତମ। ( ___ ) 👉 ଠି

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନେ ରୋଦାଙ୍କୁ କାହିଁକି ବିଶ୍ୱାସ କଲେ ନାହିଁ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଏହା ସତ୍ୟ ହେବା ପାଇଁ ଅତି ଭଲ ଲାଗିଲା।

• ପ୍ରାର୍ଥନା ବିଷୟରେ ଆମେ କ'ଣ ଶିଖିପାରିବା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱର ଶୁଣନ୍ତି ଓ ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତି, ବେଳେବେଳେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟଜନକ ଉପାୟରେ।

• ଆପଣ କେଉଁ ବିଷୟ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଉତ୍ତର ଭିନ୍ନ ହୋଇପାରେ, ଯେପରି ଅସୁସ୍ଥ ବନ୍ଧୁ ବା ପରିବାର।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

1 ଯୋହନ 3:22 — “ଆଉ ଆମେ ତାଙ୍କଠାରୁ ଯାହା ମାଗୁ ତାହା ପାଉ, କାରଣ ଆମେ ତାଙ୍କ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରୁ ଓ ତାଙ୍କୁ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରୁଥିବା କାମ କରୁ।”

ମାଥିଉ 7:7 — “ମାଗ, ତୁମକୁ ଦିଆଯିବ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ପ୍ରାର୍ଥନାରତ ହାତ

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ପାଖାପାଖି ରଖି ଦୁଇ ହାତର ଆକୃତି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ସେଗୁଡ଼ିକୁ କାଟି ଏକାଠି ଲଗାନ୍ତୁ।
• ପ୍ରାର୍ଥନା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ବିଷୟ ଲେଖନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଆମ ପ୍ରାର୍ଥନା ଶୁଣନ୍ତି।

ହସ୍ତକଳା 2: ଦ୍ୱାରରେ ବାଡ଼ାଇବା

ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• କାର୍ଡରୁ ଏକ ଭାଙ୍ଗିହେଉଥିବା ଦ୍ୱାର ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
• ଭିତରେ ପିତରଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ପ୍ରାର୍ଥନାର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତି।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନମାନଙ୍କ ପ୍ରାର୍ଥନାର ଉତ୍ତର ଦେଲେ।

ଖେଳ 1: ହଁ, ନା, ପରେ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଶିକ୍ଷକ ସରଳ ଅନୁରୋଧ ପଢ଼ନ୍ତି।
• ପିଲାମାନେ କୁହନ୍ତି ଜଣେ ପ୍ରେମପୂର୍ଣ୍ଣ ପିତା କ'ଣ ଉତ୍ତର ଦେବେ।
• ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉତ୍ତର କାହିଁକି ସର୍ବୋତ୍ତମ ସେ ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ସର୍ବଦା ଆମ ପ୍ରାର୍ଥନାର ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତି।

ଖେଳ 2: ଠକ୍, ଠକ୍

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଜଣେ ପିଲା ବାଡ଼ାଇ କହେ “ମୁଁ ପିତର!”
• ଆଉ ଜଣେ ପିଲା ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହେବାର ଅଭିନୟ କରି ଦ୍ୱାର ଖୋଲେ।
• ସମସ୍ତେ କୁହନ୍ତି: “ଈଶ୍ୱର, ଧନ୍ୟବାଦ!”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଉତ୍ତର ଦେଇ ଆମକୁ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତି।