ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଶ୍ରେଣୀ ସହ ସେମାନେ କରିପାରୁଥିବା ଓ ହୁଏତ ଭଲ ଭାବେ କରିପାରୁଥିବା କାମ ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ: ଛେଳି ବା ଅନ୍ୟ ପଶୁ ସାଲିସ କରିବା, ଟିଣ ବା ତାରରେ ଖେଳନା ତିଆରି କରିବା, ଛୋଟ ପିଲାଙ୍କୁ ଦେଖାଶୁଣା କରିବା, ଚା' ତିଆରି କରି ପରଷିବା।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ଯୀଶୁଙ୍କ ଅନେକ ଶିଷ୍ୟ ମାଛୁଆ ଥିଲେ। ଏହା ତାଙ୍କ କାମ ଥିଲା ଓ ସେମାନେ ଏଥିରେ ଭଲ ଥିଲେ, କିନ୍ତୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ପଛେ ପଛେ ଗଲାବେଳେ ତିନି ବର୍ଷ ଧରି ସେମାନେ ଏହା ପ୍ରାୟ ଛାଡ଼ି ଦେଇଥିଲେ। ବର୍ତ୍ତମାନ ସେମାନେ ଜାଣିଥିଲେ ଯେ ଯୀଶୁ ଜୀବିତ। ସେମାନେ ତାଙ୍କୁ ଦେଖିଥିଲେ। ତଥାପି ସେମାନେ ବହୁତ ବିଭ୍ରାନ୍ତ ଥିଲେ; ସେହି ସମସ୍ତ ଅସାଧାରଣ ଘଟଣାର ପରିଣାମ କ'ଣ ହେବ ସେମାନେ ବୁଝିପାରୁ ନ ଥିଲେ। ତେଣୁ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ସାତ ଜଣ ଯାହା ଭଲ ଭାବେ ଜାଣିଥିଲେ ତାହା କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ। ସେମାନେ ଗାଲିଲୀ ସମୁଦ୍ରରେ ମାଛ ଧରିବାକୁ ଗଲେ। କିନ୍ତୁ ଭଲ ମାଛୁଆ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ସାରା ରାତି ସେମାନେ କିଛି ଧରିପାରିଲେ ନାହିଁ (21:2-3)।

2. ସୂର୍ଯ୍ୟୋଦୟ ବେଳେ କୂଳରୁ ଜଣେ ବ୍ୟକ୍ତି, ଯାହାଙ୍କୁ ସେମାନେ ଚିହ୍ନିଲେ ନାହିଁ, ସେମାନଙ୍କୁ ଡାକିଲେ। ସେହି ବ୍ୟକ୍ତି କ'ଣ କହିଲେ ଓ ଶିଷ୍ୟମାନେ ତାଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ପାଳନ କଲା ବେଳେ କ'ଣ ହେଲା ଶ୍ରେଣୀକୁ କୁହନ୍ତୁ (21:4-6)।

3. ତା'ପରେ ଯୋହନ ବୁଝିଲେ ଯେ କୂଳରେ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ଯୀଶୁ। ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଯୋହନ ନିଜ ନାମ ବ୍ୟବହାର ନ କରି ନିଜକୁ “ଯେଉଁ ଶିଷ୍ୟଙ୍କୁ ଯୀଶୁ ପ୍ରେମ କଲେ” ବୋଲି କହନ୍ତି (21:7a)। ପିତର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅଭିବାଦନ କରିବାକୁ ଅଧୀର ହେଲେ। ଯୀଶୁ କୂଳରେ କ୍ଳାନ୍ତ ଓ ଭୋକିଲା ମାଛୁଆମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ରଖିଥିଲେ। ସେମାନେ ନିଜ ଚମତ୍କାର ଧରାରୁ ଆହୁରି ମାଛ ତାହାରେ ଯୋଡ଼ିଲେ (21:7b-14)। ଚିତ୍ର 12 ଦେଖାନ୍ତୁ। ସେହି ଦିନ ଯୀଶୁ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଦୁଇଟି ଚମତ୍କାର କଲେ। ମାଛ ନ ଥିବା ପରି ଦେଖାଯାଉଥିବା ସ୍ଥାନରେ ସେମାନଙ୍କୁ ବହୁତ ମାଛ ଧରାଇଲେ, ଏବଂ ସେମାନେ ନିଜେ କିଛି ମାଛ ଦେବା ପୂର୍ବରୁ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଖାଦ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତ ରଖିଥିଲେ।

4. ଜଳଖିଆ ପରେ ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ ବିଶେଷ ଭାବେ କଥା ହେବାକୁ ଏକାନ୍ତକୁ ନେଲେ। ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ କରିଥିବା ତିନୋଟି ପ୍ରଶ୍ନ, ପିତରଙ୍କ ଉତ୍ତର ଓ ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ ଦେଇଥିବା ଦାୟିତ୍ୱ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ (21:15-19)। ଯୀଶୁଙ୍କୁ କ୍ରୁଶରେ ଚଢ଼ାଇବାର ଆଗ ରାତିରେ ପିତର ତିନିଥର କହିଥିଲେ ଯେ ସେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଜାଣନ୍ତି ନାହିଁ। ଏବେ ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ ତିନିଥର ପଚାରିଲେ ସେ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି କି। ଉତ୍ତର ଦେଇ ପିତର ଦେଖାଇବାକୁ ଚାହିଁଲେ ଯେ ସେ ପ୍ରକୃତରେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି ଓ ତାଙ୍କ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ ପଚାରିଥିବା ସମାନ ପ୍ରଶ୍ନ ଆମକୁ ମଧ୍ୟ ପଚାରନ୍ତି। ଆପଣମାନଙ୍କ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଏହି ପ୍ରଶ୍ନ ଆଗରେ ନିଜ ନାମ ଲଗାଇପାରିବେ, ଯେପରି: “ସୁମିତା/ରାଜୁ, ତୁମେ ମୋତେ ପ୍ରେମ କର କି?”

ଯଦି ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି, ଯୀଶୁ ଆପଣଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ଏହି ଆଜ୍ଞା ଦିଅନ୍ତି: “ମୋ ମେଷପଲକୁ ଯତ୍ନ ନିଅ।” ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଇଚ୍ଛୁକ ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କ ପାଇଁ ଈଶ୍ୱର ଏକ କାମ ଯୋଜନା କରିଛନ୍ତି (ଏଫିସୀୟ 2:10)।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 12: ଯୀଶୁ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କୁ ଦର୍ଶନ ଦିଅନ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯୋହନ 21:1-19

1. ଗଣ ଓ ଲେଖ

ସଂଖ୍ୟା ଲେଖ:

• ____ ଜଣ ଶିଷ୍ୟ ଏକାଠି ମାଛ ଧରିବାକୁ ଗଲେ। __________ 👉 7
• ସେମାନେ ସାରା ରାତି ____ ମାଛ ଧରିଲେ। __________ 👉 0
• ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ ପଚାରିଲେ, “ତୁମେ ମୋତେ ପ୍ରେମ କର କି?” ____ ଥର। __________ 👉 3

2. ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର

ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: ଜାଲ, ନିଆଁ, ଜଳଖିଆ

• ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଡାହାଣ ପାଖରେ ____________ ପକାଇବାକୁ କହିଲେ। __________ 👉 ଜାଲ
• ଯୀଶୁଙ୍କ ପାଖରେ ମାଛ ସହ ____________ ପ୍ରସ୍ତୁତ ଥିଲା। __________ 👉 ନିଆଁ
• ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ କୂଳରେ ____________ ଦେଲେ। __________ 👉 ଜଳଖିଆ

3. ମେଳ କର

ଉତ୍ତର:
ପିତର → ଯୀଶୁ ପଚାରିଲେ, “ତୁମେ ମୋତେ ପ୍ରେମ କର କି?”
ଯୋହନ → କହିଲେ, “ଏ ତ ପ୍ରଭୁ!”
ମାଛୁଆମାନେ → ସାରା ରାତି କିଛି ଧରିଲେ ନାହିଁ
ଯୀଶୁ → କହିଲେ, “ମୋ ମେଣ୍ଢାମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ନିଅ।”

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଶିଷ୍ୟମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କଲା ବେଳେ କ'ଣ ହେଲା?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେମାନେ ବହୁତ ମାଛ ଧରିଲେ।

• ଯୀଶୁ ପିତରଙ୍କୁ କାହିଁକି ତିନିଥର ପଚାରିଲେ ସେ ତାଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି କି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ପିତର ତିନିଥର କହିଥିଲେ ଯେ ସେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଜାଣନ୍ତି ନାହିଁ, ଓ ଯୀଶୁ ତାଙ୍କୁ କ୍ଷମା କଲେ।

• ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରୁଥିବାମାନଙ୍କୁ ସେ କେଉଁ କାମ ଦିଅନ୍ତି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ନେବାକୁ ଓ ସେମାନଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିବାକୁ।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଯୋହନ 1:3 — “ତାଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ସମସ୍ତ ବସ୍ତୁ ସୃଷ୍ଟି ହେଲା; ତାଙ୍କ ବିନା ଯାହା ସୃଷ୍ଟି ହୋଇଅଛି ତହିଁରୁ କିଛି ସୃଷ୍ଟି ହେଲା ନାହିଁ।”

ଯୋହନ 21:17 — “ପ୍ରଭୁ, ଆପଣ ସବୁ ଜାଣନ୍ତି; ମୁଁ ଆପଣଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରେ ବୋଲି ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ମାଛ ଜାଲ ଚିତ୍ର

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, ସୂତା ବା ଊଲ, ଛୋଟ କାଗଜ ମାଛ, ଗମ୍

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• କାଗଜରେ ଗୁଡ଼ିଏ ଆଡ଼ାଆଡ଼ି ସୂତାରେ ଏକ ଜାଲ ଲଗାନ୍ତୁ।
• କାଗଜ ମାଛ କାଟନ୍ତୁ।
• ମାଛଗୁଡ଼ିକୁ ଜାଲରେ ଲଗାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମେ ମାଗିବା ଠାରୁ ଅଧିକ ଦିଅନ୍ତି।

ହସ୍ତକଳା 2: ମେଷପାଳକ ଲଣ୍ଠି କାର୍ଡ

ସାମଗ୍ରୀ: ଭାଙ୍ଗିଥିବା କାର୍ଡ, ବାଦାମୀ କାଗଜ, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ସାମନାରେ ଏକ ଲମ୍ବା ମେଷପାଳକ ଲଣ୍ଠି ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ତା' ପାଖରେ ଏକ ଛୋଟ ମେଣ୍ଢାଛୁଆକୁ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୋ ମେଣ୍ଢାମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ନିଅ।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ପ୍ରେମ ଓ ଯତ୍ନ କରିବାକୁ କହନ୍ତି।

ଖେଳ 1: ଜାଲ ପକାଅ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଚଟାଣରେ ଏକ କାଗଜ ବୃତ୍ତ (ଜାଲ) ରଖନ୍ତୁ।
• ପିଲାମାନେ ଏକ ରେଖାରୁ କାଗଜ ମାଛ ଭିତରକୁ ଫିଙ୍ଗନ୍ତି।
• ଧରାଯାଇଥିବା ମାଛ ଗଣନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁଙ୍କ ବାଧ୍ୟ ହେଲେ ଆଶୀର୍ବାଦ ମିଳେ।

ଖେଳ 2: ତୁମେ ମୋତେ ପ୍ରେମ କର କି?

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଶିକ୍ଷକ ପଚାରନ୍ତି, “(ନାମ), ତୁମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କର କି?”
• ପିଲା କହେ, “ହଁ ପ୍ରଭୁ, ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି।”
• ତା'ପରେ ଶ୍ରେଣୀ କହେ: “ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ନିଅ।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କଲେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଯତ୍ନ ନେବା।