ଯୀଶୁ ବେଥଲେହମରେ ଜନ୍ମ ନିଅନ୍ତି
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ଏହି ଜଗତକୁ ପଠାଇବା ପିତା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଜନା ଥିଲା, ଯେପରି ଈଶ୍ୱର ପ୍ରକୃତରେ କିପରି ତାହା ସେ ଆମକୁ ଦେଖାଇପାରିବେ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ଯୋହନ 1:1-14; ଲୂକ 2:1-20 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଯୋହନ 1:1 ଆଦିରେ ବାକ୍ୟ ଥିଲେ, ଆଉ ବାକ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଥିଲେ … |
ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ: ଏହି ପାଠମାଳା ସମୟରେ ଶ୍ରେଣୀ ଯୋହନ 1:1-14 ମୁଖସ୍ଥ କରିବ, ଯେଉଁ ଅଂଶ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦିଏ ଯେ ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର। ପାଠଗୁଡ଼ିକ ଲୂକ ଓ ଯୋହନଙ୍କ ସୁସମାଚାରରୁ ନିଆଯାଇଛି। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଯୋଜନା କରିବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ଆପଣଙ୍କୁ ଆପଣଙ୍କ ଯାତ୍ରା ଯୋଜନା କରିବାକୁ ହେବ। ବର୍ଷା ଋତୁରେ ଯାତ୍ରା କରିବା ଭଲ ନୁହେଁ, କାରଣ ଆପଣ କାଦୁଅରେ ଫସିଯିବେ। ଆପଣଙ୍କୁ ବାଟ ଯୋଜନା କରିବାକୁ ହେବ, ନଚେତ୍ ଯାତ୍ରା ଆବଶ୍ୟକ ଠାରୁ ଅଧିକ ସମୟ ନେଇପାରେ। ଆମେ ଆଗରୁ ଯୋଜନା କଲେ ସବୁକିଛି ବହୁତ ଭଲ ଚାଲେ, ନଚେତ୍ ଜିନିଷଗୁଡ଼ିକ ଅବ୍ୟବସ୍ଥିତ ହୁଏ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ପିତା ଈଶ୍ୱର ଜଣେ ମହାନ ଯୋଜନାକାରୀ। ସେ ସମଗ୍ର ଜଗତ ଓ ସମସ୍ତ ସୃଷ୍ଟିକୁ ଯୋଜନା କଲେ! ସେ ଜଗତକୁ ମଧ୍ୟ ଅସ୍ତିତ୍ୱରେ ରଖନ୍ତି।
2. ଉପଯୁକ୍ତ ସମୟ ଆସିଲେ ଈଶ୍ୱର ପୁତ୍ର ଯୀଶୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କୁ ଏକ ମାନବ ଶିଶୁ ଭାବରେ ଏହି ଜଗତକୁ ପଠାଇବାକୁ ବାଛିଲେ। ଲୋକମାନେ ଏତେ ସହଜରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଭୁଲିଯାଆନ୍ତି ଯେ ଆମର ସ୍ୱର୍ଗୀୟ ପିତା ପୁତ୍ରଙ୍କୁ ଆମ ମଧ୍ୟକୁ ପଠାଇବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ, ଯେପରି ଈଶ୍ୱର ପ୍ରକୃତରେ କିପରି ତାହା ସେ ଆମକୁ ଦେଖାଇପାରିବେ।
3. ଯୀଶୁ ପ୍ରାୟ 2 000 ବର୍ଷ ପୂର୍ବେ ଇସ୍ରାଏଲ ଦେଶରେ ଏକ ଗୋଶାଳାରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ। ତାଙ୍କ ମାତା ମରିୟମ କୁମାରୀ ଥିଲେ (ସେ କେବେ କୌଣସି ପୁରୁଷ ସହ ଶୋଇ ନ ଥିଲେ)। ଏହାର ଅର୍ଥ ଯୀଶୁଙ୍କ ପିତା ଏକମାତ୍ର ସତ୍ୟ ଈଶ୍ୱର ଥିଲେ। ସେଥିପାଇଁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ “ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର” କୁହାଯାଏ।
4. ଲୂକ 2:1-7 ର କାହାଣୀ କୁହନ୍ତୁ: ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ କିପରି ବେଥଲେହମକୁ ଗଲେ, ଯେଉଁଠାରେ ଯୀଶୁ ଜନ୍ମ ହେଲେ।
5. ଦୂତମାନେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ କହିଲେ ଯେ ସେମାନଙ୍କ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଜନ୍ମ ହୋଇଛନ୍ତି। ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର, ପ୍ରଭୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ। ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ ର ଅର୍ଥ “ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା”। ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସ୍ୱର୍ଗୀୟ ଦୂତ-ଗାୟକମଣ୍ଡଳୀ ଏହି ଘଟଣା ପାଳନ କଲେ (2:8-14)।
6. ମେଷପାଳକମାନେ ଶୀଘ୍ର ବେଥଲେହମକୁ ଗଲେ। ଚିତ୍ର 1 ଦେଖାନ୍ତୁ। ସେମାନେ ଯାହା ଦେଖିଥିଲେ ତାହା ସେମାନେ ଭେଟିଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କୁ କହିଲେ। ଲୋକମାନେ ଚକିତ ହେଲେ (2:15-20)।
7. ତଥାପି, ଯୀଶୁ ଏହି ଜଗତରେ ମାନବ ଶିଶୁ ଭାବରେ ଜନ୍ମ ହେବା ପୂର୍ବରୁ ଜୀବିତ ଥିଲେ। ସେ ସମୟର ଆରମ୍ଭ ପୂର୍ବରୁ ଓ ସୃଷ୍ଟି ସମୟରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଥିଲେ। ଆଜିର ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ଆମକୁ ଏହା ହିଁ କହେ।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଆଫ୍ରିକାରେ ଲୋକମାନଙ୍କର ପ୍ରାୟତଃ ଅନେକ ନାମ ଥାଏ। ଏହା ବିଶେଷ କାରଣରୁ ଦିଆଯାଏ। ଯୀଶୁଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଏକରୁ ଅଧିକ ନାମ ଥିଲା ଓ ପ୍ରତ୍ୟେକର ଏକ ବିଶେଷ ଅର୍ଥ ଥିଲା। ଆମକୁ ପାପ ଓ ମୃତ୍ୟୁରୁ ରକ୍ଷା କରିବାକୁ ଯୀଶୁ ଏହି ଜଗତକୁ ଆସନ୍ତୁ ବୋଲି ପିତା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଇଚ୍ଛା ଥିଲା। “ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା” ନାମ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଏହା ହିଁ କହେ। ତାଙ୍କ କଥା ଓ କାମ ଦ୍ୱାରା ସେ ଆମକୁ ଦେଖାଇଲେ ଈଶ୍ୱର କିପରି – ଯେପରି ପୁତ୍ର କରନ୍ତି, ସେହିପରି ଆମେ ମଧ୍ୟ ପିତାଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କରିବା ଓ ମାନିବା।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
ଦର୍ଶାନ୍ତୁ ଯେ ଏଠାରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ପାଇଁ ଆଉ ଏକ ନାମ ବ୍ୟବହୃତ ହୋଇଛି: ବାକ୍ୟ। ବାଇବଲ ଯୀଶୁଙ୍କୁ “ବାକ୍ୟ” କହେ କାରଣ ସେ ପିତାଙ୍କ ଯୋଜନା ପୂରଣ କରନ୍ତି ଓ ପିତାଙ୍କ ବାର୍ତ୍ତା ତାଙ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କ ପାଖକୁ ଆଣନ୍ତି।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 1: ଯୀଶୁ ବେଥଲେହମରେ ଜନ୍ମ ନିଅନ୍ତି
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯୋହନ 1:1-14; ଲୂକ 2:1-20
1. କାହାଣୀକୁ କ୍ରମରେ ସଜାଅ
କ) ଦୂତମାନେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ ସୁସମାଚାର କହିଲେ।
ଖ) ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ ବେଥଲେହମକୁ ଗଲେ।
ଗ) ମେଷପାଳକମାନେ ଶିଶୁକୁ ଦେଖିବାକୁ ଶୀଘ୍ର ଗଲେ।
ଘ) ଯୀଶୁ ଏକ ଗୋଶାଳାରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ।
👉 ସଠିକ୍ କ୍ରମ:
- ମରିୟମ ଓ ଯୋଷେଫ ବେଥଲେହମକୁ ଗଲେ।
- ଯୀଶୁ ଏକ ଗୋଶାଳାରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ।
- ଦୂତମାନେ ମେଷପାଳକମାନଙ୍କୁ ସୁସମାଚାର କହିଲେ।
- ମେଷପାଳକମାନେ ଶିଶୁକୁ ଦେଖିବାକୁ ଶୀଘ୍ର ଗଲେ।
2. ମୁଁ କିଏ?
ବାଛନ୍ତୁ: ମରିୟମ, ଜଣେ ଦୂତ, ଜଣେ ମେଷପାଳକ
- ମୁଁ କହିଲି, “ଜଣେ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଜନ୍ମ ହୋଇଛନ୍ତି!” ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଜଣେ ଦୂତ
- ମୁଁ ଶିଶୁ ଯୀଶୁଙ୍କ ମାତା। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ମରିୟମ
- ମୁଁ ମେଷ ଚରାଉଥିଲି ଓ ବେଥଲେହମକୁ ଶୀଘ୍ର ଗଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଜଣେ ମେଷପାଳକ
3. ହଁ ନା ନା?
ହଁ ପାଇଁ ‘ହ’ ଏବଂ ନା ପାଇଁ ‘ନା’ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଈଶ୍ୱର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପଠାଇବାକୁ ଯୋଜନା କରିଥିଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
- ଯୀଶୁ ଏକ ବଡ଼ ରାଜପ୍ରାସାଦରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ କି? ( ___ ) 👉 ନା
- ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପୁତ୍ର କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଈଶ୍ୱର ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଜଗତକୁ କାହିଁକି ପଠାଇଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଆମକୁ ରକ୍ଷା କରିବାକୁ ଓ ଈଶ୍ୱର ପ୍ରକୃତରେ କିପରି ତାହା ଦେଖାଇବାକୁ।
- ଯୀଶୁ କେଉଁଠାରେ ଜନ୍ମ ହେଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ବେଥଲେହମର ଏକ ଗୋଶାଳାରେ।
- ମେଷପାଳକମାନେ କରିଥିବା ପରି ଆମେ ସୁସମାଚାର କିପରି କହିପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ବନ୍ଧୁ ଓ ପରିବାରକୁ କହି ଯେ ଯୀଶୁ ଆମର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଯୋହନ 1:1 — “ଆଦିରେ ବାକ୍ୟ ଥିଲେ, ଆଉ ବାକ୍ୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହିତ ଥିଲେ ...”
ଲୂକ 2:11 — “ଆଜି ଦାଉଦଙ୍କ ନଗରରେ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଜଣେ ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଜନ୍ମ ହୋଇଅଛନ୍ତି; ସେ ପ୍ରଭୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ବେଥଲେହମର ତାରା
ସାମଗ୍ରୀ: ହଳଦିଆ କାର୍ଡ, କଞ୍ଚି, ଗମ୍, ସୂତା, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ହଳଦିଆ କାର୍ଡରୁ ଏକ ବଡ଼ ତାରା କାଟନ୍ତୁ।
- କ୍ରେୟନରେ ଏହାକୁ ସଜାନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ଜନ୍ମ ହୋଇଛନ୍ତି!”
- ଝୁଲାଇବା ପାଇଁ ଉପରେ ଏକ ସୂତା ବାନ୍ଧନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଠିକ୍ ଉପଯୁକ୍ତ ସମୟରେ ଆମର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା ଯୀଶୁଙ୍କୁ ପଠାଇବାକୁ ଯୋଜନା କଲେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ଗୋଶାଳାର ଦୃଶ୍ୟ
ସାମଗ୍ରୀ: ବାଦାମୀ କାଗଜ, ଛୋଟ କାର୍ଡ, କ୍ରେୟନ, ଗମ୍
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ବାଦାମୀ କାଗଜକୁ ଭାଙ୍ଗି ଏକ ଛୋଟ ଗୋଶାଳା ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
- କାର୍ଡରେ ମରିୟମ, ଯୋଷେଫ ଓ ଶିଶୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସେମାନଙ୍କୁ ଗୋଶାଳା ଭିତରେ ଠିଆ କରାନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମ ନିକଟରେ ରହିବାକୁ ଏକ ଛୋଟ ଶିଶୁ ଭାବରେ ଆସିଲେ।
ଖେଳ 1: ମେଷପାଳକମାନେ ଶୀଘ୍ର ଯାଆନ୍ତି
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ଆରମ୍ଭ ରେଖା ଓ ଏକ “ବେଥଲେହମ” ରେଖା ଚିହ୍ନିତ କରନ୍ତୁ।
- “ଯାଅ!” ବୋଲି କହିଲେ ମେଷପାଳକମାନେ ବେଥଲେହମକୁ ଶୀଘ୍ର ଚାଲନ୍ତି (ଦୌଡ଼ିବା ନୁହେଁ)।
- ରେଖାରେ ପହଞ୍ଚିଲେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା କାନରେ କହେ: “ଯୀଶୁ ଜନ୍ମ ହୋଇଛନ୍ତି!”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ମେଷପାଳକମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ଶୀଘ୍ର ଗଲେ ଓ ସମସ୍ତଙ୍କୁ କହିଲେ।
ଖେଳ 2: ଖବର ଦିଅ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତୁ।
- ପଡ଼ୋଶୀକୁ କାନରେ କୁହନ୍ତୁ “ଯୀଶୁ ଆମର ତ୍ରାଣକର୍ତ୍ତା”।
- ଶେଷ ପିଲା ଏହାକୁ ଉଚ୍ଚସ୍ୱରରେ କହେ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସୁସମାଚାର ସମସ୍ତଙ୍କ ସହ ବାଣ୍ଟିବା ପାଇଁ।
