ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଆପଣ କରିଥିବା ଏପରି କିଛି କାମ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ ଯାହା ଆପଣ ଏକୁଟିଆ କରିପାରିବେ ନାହିଁ। ଆପଣଙ୍କୁ ଅନ୍ୟ କାହାର ସାହାଯ୍ୟ ଦରକାର ହୋଇଥିଲା।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ପୃଥିବୀରେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଜୀବନକାଳରେ ସେ ବହୁତ ବ୍ୟସ୍ତ ଥିଲେ କାରଣ ତାଙ୍କର ଏକ ମହାନ କାର୍ଯ୍ୟ ଥିଲା। ସେ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ କେତେକ ଲୋକଙ୍କୁ ଡାକିଲେ। ସେ ସେମାନଙ୍କୁ ଆମର ସ୍ୱର୍ଗୀୟ ପିତା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଷୟରେ ଶିଖାଇବାକୁ ଚାହିଁଲେ, ଯେପରି ସେମାନେ ପୁଣି ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇପାରିବେ।

2. କୁହନ୍ତୁ କିପରି ଦିନେ ଯୀଶୁ ଗାଲିଲୀ ହ୍ରଦ କୂଳରେ ଚାଲୁଥିବା ବେଳେ କେତେକ ଲୋକଙ୍କୁ ମାଛ ଧରୁଥିବା ଦେଖିଲେ। ଏହା ନୀଳ ନଦୀ କୂଳରେ ଚାଲିବା ପରି ଥିଲା।

3. ଚିତ୍ର 14 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ ଶିମୋନ ଓ ତାଙ୍କ ଭାଇ ଆନ୍ଦ୍ରିୟଙ୍କୁ ଜାଲରେ ମାଛ ଧରୁଥିବା ଦେଖିଲେ। ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ କହିଲେ, “ମୋ ପଛେ ପଛେ ଆସ, ଆଉ ମୁଁ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କୁ ମନୁଷ୍ୟମାନଙ୍କର ଧୀବର କରିବି।” ଏହାକୁ କେତେଥର ଦୋହରାନ୍ତୁ, କାରଣ ଏହା ମୁଖସ୍ଥ ପଦ। ଦୁଇ ତିନି ଥର ପରେ, ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଆପଣଙ୍କ ସହ କହିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।

ଯୀଶୁ କ'ଣ ବୁଝାଇଲେ ତାହା ବୁଝାନ୍ତୁ: ସେ ଚାହିଁଲେ ଶିମୋନ ଓ ଆନ୍ଦ୍ରିୟ ତାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତୁ ଓ ତାଙ୍କଠାରୁ ଶିଖନ୍ତୁ। ତା'ପରେ ସେମାନେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଶିଖାଇପାରିବେ।

4. ଚିତ୍ରରେ ଯୋହନ ଓ ଯାକୁବଙ୍କୁ ଜାଲ ମରାମତି କରୁଥିବା ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ ଡାକିବା ବେଳେ ଏହି ଦୁଇ ଭାଇ କ'ଣ କଲେ ତାହା ବୁଝାନ୍ତୁ (1:19-20)।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଯୀଶୁ ଆଜି ମଧ୍ୟ ସହାୟକ ଚାହାଁନ୍ତି। ଯଦି ଆମେ ତାଙ୍କୁ ମାନୁ ଓ ଅନୁସରଣ କରୁ, ତେବେ ଆମେ ତାଙ୍କର ସହାୟକ ବା ଶିଷ୍ୟ ହୋଇଯାଉ। ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଖରେ ତାଙ୍କ ବାର୍ତ୍ତା ପହଞ୍ଚାଇ ଆମେ ତାଙ୍କୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବା? ପିଲାମାନଙ୍କୁ କିଛି ପରାମର୍ଶ ଦେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ: ଏକ ବନ୍ଧୁକୁ ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଆଣିବା।

ଧ୍ୟାନ ଦିଅନ୍ତୁ: ଏହି କାହାଣୀ ଛୋଟ। ଏହାକୁ ଅଭିନୟ କରିବା ଭଲ ହେବ। ଆପଣ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦଳରେ ବାଣ୍ଟି ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳକୁ କାହାଣୀ ଅଭିନୟ କରିବାକୁ ଦେଇପାରିବେ, ଯେପରି ସମସ୍ତେ ଭାଗ ନେଇପାରିବେ। ସେମାନେ ମୁଖସ୍ଥ ପଦକୁ ସେମାନଙ୍କ “ନାଟକ” ର ଅଂଶ ଭାବରେ କହିପାରିବେ।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 14: ଯୀଶୁ ନିଜ ଶିଷ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଡାକନ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ମାର୍କ 1:14-20

1. ମିଳାଅ

ଉତ୍ତର:
ଶିମୋନ ଓ ଆନ୍ଦ୍ରିୟ → ମାଛ ଧରୁଥିଲେ
ଯାକୁବ ଓ ଯୋହନ → ଜାଲ ମରାମତି କରୁଥିଲେ
ଯୀଶୁ → ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଡାକିଲେ
“ମନୁଷ୍ୟମାନଙ୍କର ଧୀବର” → ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଖକୁ ଆଣନ୍ତୁ

2. ଗଣନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ

ଉତ୍ତର ଲେଖନ୍ତୁ:

• ଏହି କାହାଣୀରେ ଯୀଶୁ ____ ଜଣ ଧୀବରଙ୍କୁ ଡାକିଲେ। __________ 👉 ଚାରି
• ସେମାନେ ନିଜ ____________ ଛାଡ଼ି ତାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କଲେ। __________ 👉 ଜାଲ
• ଯୀଶୁ ____________ ହ୍ରଦ କୂଳରେ ଚାଲିଲେ। __________ 👉 ଗାଲିଲୀ

3. ହଁ ନା ନା

ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:

• ଶିମୋନ ଓ ଆନ୍ଦ୍ରିୟ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
• ଯୀଶୁ ଆଜି ମଧ୍ୟ ସହାୟକ ଚାହାଁନ୍ତି କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
• କେବଳ ବଡ଼ମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ କି? ( ___ ) 👉 ନା

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଯୀଶୁ ଧୀବରମାନଙ୍କୁ କ'ଣ କରିବାକୁ କହିଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ତାଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଓ ତାଙ୍କଠାରୁ ଶିଖିବାକୁ।

• “ମନୁଷ୍ୟମାନଙ୍କର ଧୀବର” ର ଅର୍ଥ କ'ଣ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଆଣିବା।

• ଏହି ସପ୍ତାହ ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କୁ କିପରି ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଏକ ବନ୍ଧୁକୁ ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ନିମନ୍ତ୍ରଣ କରି।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ମାର୍କ 1:17 — “ଯୀଶୁ କହିଲେ, ‘ମୋ ପଛେ ପଛେ ଆସ, ଆଉ ମୁଁ ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କୁ ମନୁଷ୍ୟମାନଙ୍କର ଧୀବର କରିବି।’”

ଯିଶାଇୟ 6:8 — “ମୁଁ ଏଠାରେ ଅଛି। ମୋତେ ପଠାନ୍ତୁ!”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ମାଛ ଧରା ଜାଲ

ସାମଗ୍ରୀ: ସୂତା ବା ଉଲ୍, କାର୍ଡର ଛୋଟ ମାଛ, ଟେପ୍

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• କାର୍ଡ ଉପରେ ସୂତା ଖଣ୍ଡ ଆଡ଼େଇ ଏକ ସରଳ ଜାଲ ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
• କାର୍ଡରୁ ଛୋଟ ମାଛ କାଟି ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
• ମାଛଗୁଡ଼ିକୁ ଜାଲରେ ଟେପ୍ ଲଗାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ପାଖକୁ ଆଣିବାକୁ ଡାକନ୍ତି।

ହସ୍ତକଳା 2: ମାଛ ମୋବାଇଲ୍

ସାମଗ୍ରୀ: ରଙ୍ଗୀନ କାଗଜ, ସୂତା, ଏକ କାଠି

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ତିନୋଟି କାଗଜର ମାଛ କାଟନ୍ତୁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ମାଛକୁ ଗୋଟିଏ ସୂତାରେ ବାନ୍ଧନ୍ତୁ।
• ସେଗୁଡ଼ିକୁ କାଠିରୁ ଝୁଲାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିପାରିବା ଓ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିପାରିବା।

ଖେଳ 1: ମୋ ପଛେ ଆସ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଜଣେ ପିଲା “ଯୀଶୁ” ହୋଇ କୋଠରୀରେ ଚାଲେ।
• ଅନ୍ୟମାନେ ଧାଡ଼ିରେ ତାଙ୍କ କାମ ନକଲ କରି ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି।
• ପ୍ରତି ମିନିଟ୍‌ରେ ନେତା ବଦଳାନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ସେ ଯେଉଁଠାକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତି, ଆମେ ସେଠାକୁ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରୁ।

ଖେଳ 2: କାହାଣୀ ଅଭିନୟ କର

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଶ୍ରେଣୀକୁ ଦଳରେ ବାଣ୍ଟନ୍ତୁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳ ଯୀଶୁ ଧୀବରମାନଙ୍କୁ ଡାକିବା ଅଭିନୟ କରେ।
• ଶେଷରେ ଏକାଠି ମୁଖସ୍ଥ ପଦ କହନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଯୀଶୁଙ୍କର ସହାୟକ ହୋଇପାରିବେ।