ହଜିଯାଇଥିବା ମେଷ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା ଯେ ଯୀଶୁ ଚାହାଁନ୍ତି ନାହିଁ କେହି ହଜିଯାଉ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ମାଥିଉ 18:10-14; ଲୂକ 15:17; ଯୋହନ 10:11 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଯୋହନ 10:11 “ମୁଁ ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ। ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ ମେଷମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିଜ ପ୍ରାଣ ଦିଏ।” |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଆପଣଙ୍କର କିଛି ହଜିଗଲେ କ'ଣ ହୁଏ? ଆପଣ ତାହା ଖୋଜନ୍ତି। ଖୋଜିବାକୁ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ କହନ୍ତି। ଆପଣ ବହୁତ ଖୁସି ନ ଥାଆନ୍ତି। ଆଉ ପାଇଗଲେ ସମସ୍ତଙ୍କୁ କହନ୍ତି। ଏକ ଉଦାହରଣ ଦିଅନ୍ତୁ, ଯେପରି ସାଇକେଲର ଚାବି ହଜିଯିବା।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
ଏହା ଏକ ସୁନ୍ଦର କାହାଣୀ। ଲୂକଙ୍କ ବିବରଣୀ ବ୍ୟବହାର କରି ନିଜ ଭାଷାରେ କୁହନ୍ତୁ।
1. ଜଣେ ମେଷପାଳକ 100 ମେଷର ଯତ୍ନ ନେଉଥିଲା। ସେ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ କ'ଣ କଲା ଓ କେତେ ଭଲ ଭାବରେ ଯତ୍ନ ନେଲା ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ।
2. ଦିନେ, ଗୋଟିଏ ମେଷ ହଜିଗଲା। ମେଷପାଳକ ତାକୁ ସବୁଆଡ଼େ ଖୋଜିଲା।
3. ସେ ତାକୁ କିପରି ପାଇଲା ତାହା ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ (ଲୂକ 15:5)। ସେ ସାବଧାନରେ ମେଷକୁ ଘରକୁ ବହି ନେଇଗଲା।
ଚିତ୍ର 8 ଦେଖାନ୍ତୁ।
4. ମେଷପାଳକ ଏତେ ଖୁସି ହେଲା ଯେ ସେ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କୁ ଡାକି ଉତ୍ସବ ପାଳିଲା!
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଯୀଶୁ ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ, ଯିଏ ନିଜ ମେଷମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାଣ ଦେବାକୁ ପ୍ରସ୍ତୁତ। ସେ କ୍ରୁଶରେ ମରି ଆମକୁ ଉଦ୍ଧାର କଲେ। କାହାଣୀର ମେଷପାଳକ ପରି, ଆମେ ଦୂରକୁ ଦୌଡ଼ି ନ ଯାଇ ତାଙ୍କ ବାହୁରେ ସୁରକ୍ଷିତ ଥିବା ସମୟରେ ସେ ଆନନ୍ଦିତ ହୁଅନ୍ତି।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 8: ହଜିଯାଇଥିବା ମେଷ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ମାଥିଉ 18:10-14; ଲୂକ 15:1-7; ଯୋହନ 10:11
1. କାହାଣୀକୁ କ୍ରମରେ ସଜାଅ
କ) ଗୋଟିଏ ମେଷ ହଜିଗଲା।
ଖ) ସେ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ସବ ପାଇଁ ଡାକିଲା।
ଗ) ମେଷପାଳକ ପାଖରେ 100 ମେଷ ଥିଲା।
ଘ) ମେଷପାଳକ ତାକୁ ପାଇ ଘରକୁ ବହି ନେଇଗଲା।
👉 ସଠିକ୍ କ୍ରମ:
- ମେଷପାଳକ ପାଖରେ 100 ମେଷ ଥିଲା।
- ଗୋଟିଏ ମେଷ ହଜିଗଲା।
- ମେଷପାଳକ ତାକୁ ପାଇ ଘରକୁ ବହି ନେଇଗଲା।
- ସେ ନିଜ ବନ୍ଧୁମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ସବ ପାଇଁ ଡାକିଲା।
2. ଗଣନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ
ଉତ୍ତର ଲେଖନ୍ତୁ:
- ମେଷପାଳକ ପାଖରେ ପ୍ରଥମେ ____ ମେଷ ଥିଲା। __________ 👉 100
- ସେ ____ ମେଷକୁ ଖୋଜିବାକୁ ଗଲା। __________ 👉 ଗୋଟିଏ
- ସେ ____ ମେଷକୁ କ୍ଷେତରେ ସୁରକ୍ଷିତ ଛାଡ଼ିଗଲା। __________ 👉 99
3. ଠିକ୍ ଶବ୍ଦଗୁଡ଼ିକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ
ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅନ୍ତୁ:
- ଯୀଶୁ ଉତ୍ତମ (ମେଷପାଳକ / ଚାଷୀ)। 👉 ମେଷପାଳକ
- ହଜିଥିବା ମେଷ (ମିଳିଲେ / ଭୁଲିଗଲେ) ସେ ଖୁସି ହୁଅନ୍ତି। 👉 ମିଳିଲେ
- ଯୀଶୁ ନିଜ (ମେଷମାନଙ୍କ / ଘରର) ପାଇଁ ପ୍ରାଣ ଦେଲେ। 👉 ମେଷମାନଙ୍କ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ମେଷକୁ ପାଇଲା ବେଳେ ମେଷପାଳକ କିପରି ଅନୁଭବ କଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ବହୁତ ଖୁସି; ସେ ଉତ୍ସବ ପାଳିଲା।
- ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ କିଏ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଯୀଶୁ।
- ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି ବୋଲି କିପରି ଦେଖାନ୍ତି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଆମ ପାଇଁ କ୍ରୁଶରେ ମଲେ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଯୋହନ 10:11 — “ମୁଁ ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ। ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ ମେଷମାନଙ୍କ ପାଇଁ ନିଜ ପ୍ରାଣ ଦିଏ।”
ଲୂକ 19:10 — “କାରଣ ମନୁଷ୍ୟପୁତ୍ର ହଜିଯାଇଥିବାକୁ ଖୋଜିବାକୁ ଓ ଉଦ୍ଧାର କରିବାକୁ ଆସିଛନ୍ତି।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ତୂଳାର ମେଷ
ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, ତୂଳା, କଳା କାଗଜ, ଗମ୍
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- କାର୍ଡରେ ଏକ ମେଷର ଶରୀର ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ତାହା ଉପରେ ତୂଳା ଲଗାନ୍ତୁ।
- କଳା କାଗଜରେ ମୁହଁ ଓ ଗୋଡ଼ ଯୋଡ଼ନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ନିଜର ପ୍ରତ୍ୟେକ ମେଷର ଯତ୍ନ ନେଉଛନ୍ତି।
ହସ୍ତକଳା 2: ମେଷପାଳକର ଲାଠି
ସାମଗ୍ରୀ: ବାଦାମୀ କାର୍ଡର ଏକ ଲମ୍ବା ଫାଳି, ଟେପ୍, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ବାଦାମୀ କାର୍ଡକୁ ଏକ ଲମ୍ବା ନଳୀ ଭାବରେ ଗୁଡ଼ାନ୍ତୁ।
- ଉପର ଭାଗକୁ ହୁକ୍ ଭଳି ବଙ୍କାନ୍ତୁ ଓ ଟେପ୍ ଲଗାନ୍ତୁ।
- ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ମୋର ମେଷପାଳକ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମକୁ ପଥ ଦେଖାନ୍ତି ଓ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି।
ଖେଳ 1: ହଜିଥିବା ମେଷକୁ ଖୋଜ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- କୋଠରୀରେ ଏକ ଖେଳନା ବା କାଗଜର ମେଷ ଲୁଚାନ୍ତୁ।
- ଜଣେ ପିଲା, ମେଷପାଳକ, ତାକୁ ଖୋଜେ ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀ “ଗରମ” ବା “ଥଣ୍ଡା” କହେ।
- ମିଳିଲେ ଉତ୍ସବ ପାଳନ କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଖୋଜନ୍ତି ଓ ଆମେ ମିଳିଲେ ଆନନ୍ଦିତ ହୁଅନ୍ତି।
ଖେଳ 2: ମେଷପାଳକ ଓ ମେଷ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଜଣେ ପିଲା ମେଷପାଳକ ଓ ଅନ୍ୟମାନେ ମେଷ ହୁଅନ୍ତି।
- ମେଷପାଳକ “ଆସ!” କହେ ଓ ମେଷମାନେ ଧାଡ଼ିରେ ତାହାକୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି।
- କେହି ହଜି ନାହିଁ ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ କରିବାକୁ ମେଷମାନଙ୍କୁ ଗଣନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଉତ୍ତମ ମେଷପାଳକ ପ୍ରତ୍ୟେକ ମେଷର ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତି।