ଦୁଇଟି ଘର
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ଆମକୁ ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବାକୁ ଓ ମାନିବାକୁ ହେବ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ମାଥିଉ 7:24-27; ଲୂକ 6:46-49। |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ମାଥିଉ 7:24 “ଯେକେହି ମୋର ଏହି କଥା ଶୁଣି ପାଳନ କରେ, ସେ ଶିଳା ଉପରେ ଘର ନିର୍ମାଣ କରିଥିବା ଜ୍ଞାନୀ ବ୍ୟକ୍ତି ପରି।” |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଆପଣ କେବେ ଘର ନିର୍ମାଣ ହେଉଥିବା ଦେଖିଛନ୍ତି କି? ନିର୍ମାଣକାରୀମାନେ ଘର ପାଇଁ ଠିକ୍ ସ୍ଥାନ କିପରି ବାଛନ୍ତି? ଏକ ଭଲ ମୂଳଦୁଆ କ'ଣ ଆପଣ ଜାଣନ୍ତି କି?
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ଯୀଶୁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଘର ନିର୍ମାଣ ବିଷୟରେ କହିଲେ। ହୁଏତ ସେ ଏହା ଶିଖାଉଥିବା ବେଳେ ସେମାନେ କିଛି ଘର ନିର୍ମାଣ ହେଉଥିବା ଦେଖୁଥିଲେ।
ଚିତ୍ର 1 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଯୀଶୁ ଦୁଇଜଣ ଲୋକଙ୍କ ବିଷୟରେ ଏକ କାହାଣୀ କହିଲେ, ଯେଉଁମାନେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଗୋଟିଏ ଘର ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ।
2. ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ କିପରି ଜଣେ ଲୋକ ନିଜ ଘର ଏକ ବହୁତ ଭଲ ମୂଳଦୁଆ ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ (ମାଥିଉ 7:24)। ଆପଣ ତାଙ୍କୁ ଏକ ନାମ ଦେଲେ, ଯେପରି ଶ୍ରୀ ନେଗିଟ୍, ଆପଣଙ୍କ ପାଇଁ କାହାଣୀ କହିବା ଓ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅନୁସରଣ କରିବା ସହଜ ହେବ।
3. ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ ଅନ୍ୟ ଲୋକ – ଆସନ୍ତୁ ତାଙ୍କୁ ଶ୍ରୀ କାସ୍ଲାନ୍ କହିବା – କେଉଁଠାରେ ନିଜ ଘର ନିର୍ମାଣ କଲେ (7:26)। ସେ ଏକ ଭଲ ସ୍ଥାନ ବାଛିଲେ ନାହିଁ, ଠିକ୍ ତ?
4. ଆସିଥିବା ଝଡ଼ ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ (7:25, 27)। ଏହି ଘରଗୁଡ଼ିକ ଗୋଲ ନୁହେଁ, ଚତୁଷ୍କୋଣ ଥିଲା, ତେଣୁ ପବନ ସେଗୁଡ଼ିକୁ ବହୁତ ଜୋରରେ ପ୍ରହାର କଲା। ଚିତ୍ର 2 ଦେଖାନ୍ତୁ ଏବଂ ଏ ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରି କ'ଣ ଘଟିଲା କହିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ: ଚିତ୍ରର ତଳେ ଥିବା ଘରକୁ କ'ଣ ହେଲା?
5. ଯୀଶୁ କହିଲେ ଯେଉଁମାନେ ତାଙ୍କ କଥା ଶୁଣନ୍ତି ଓ ମାନନ୍ତି ସେମାନେ ଜ୍ଞାନୀ ନିର୍ମାଣକାରୀ ଶ୍ରୀ ନେଗିଟ୍ ଭଳି। ଯେଉଁମାନେ ଶୁଣନ୍ତି ନାହିଁ ଓ ମାନନ୍ତି ନାହିଁ ସେମାନେ ମୂର୍ଖ ନିର୍ମାଣକାରୀ ଶ୍ରୀ କାସ୍ଲାନ୍ ଭଳି। ନିର୍ମାଣକାରୀମାନଙ୍କ ନାମ ଆପଣ ବାଛିଥିବା ନାମ ସହ ବଦଳାନ୍ତୁ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
କାନି ଆଠ ବର୍ଷର ଥିଲା। ତା'ର ପିତାମାତା ତାକୁ ବଡ଼ ଭାଇ ବିନା ନଦୀକୁ ନ ଯିବାକୁ କହିଥିଲେ। ଗୋଟିଏ ରବିବାର ସେ ଓ ତା'ର ବନ୍ଧୁ ନଦୀକୁ ଯିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ, କାରଣ ଏତେ ଗରମ ଥିଲା। ସେମାନଙ୍କ ପିତାମାତା ଭାବିଲେ ସେମାନେ ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ଯାଇଛନ୍ତି। ପାଣି ଏତେ ଥଣ୍ଡା ଓ ଆମନ୍ତ୍ରଣକାରୀ ଦେଖାଗଲା ଯେ ସେମାନେ ପହଁରିବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ। ଏହା ସୁନ୍ଦର ଥିଲା। କିଛି ସମୟ ପରେ ବନ୍ଧୁ ଚାରିପାଖକୁ ଚାହିଁ କାନି କେଉଁଠି ଅଛି ଦେଖିଲା। କାନି ଅଦୃଶ୍ୟ ହୋଇଯାଇଥିଲା! ତାକୁ ଆଉ କେବେ ଦେଖାଗଲା ନାହିଁ। ସେ ବୁଡ଼ି ମରିଥିଲା।
ଏହା ଏକ ସତ୍ୟ କାହାଣୀ। ଆମେ ପ୍ରଥମେ ଆମ ପିତାମାତାଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଶୁଣି ଓ ମାନି ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମାନିବା ଶିଖୁ। ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଶିଖୁ, ଏବଂ ତାଙ୍କ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବା ସହ ତାଙ୍କୁ କିପରି ମାନିବା ତାହା ମଧ୍ୟ ଶିଖୁ।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 2: ଦୁଇଟି ଘର
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ମାଥିଉ 7:24-27; ଲୂକ 6:46-49
1. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ଜ୍ଞାନୀ ନିର୍ମାଣକାରୀ | ଶିଳା ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ |
ମୂର୍ଖ ନିର୍ମାଣକାରୀ | ବାଲି ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ |
ବର୍ଷା ଓ ପବନ | ଦୁଇ ଘରକୁ ଆସିଲା |
ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା | ଶୁଣ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକ କର |
ଉତ୍ତର:
ଜ୍ଞାନୀ ନିର୍ମାଣକାରୀ → ଶିଳା ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ
ମୂର୍ଖ ନିର୍ମାଣକାରୀ → ବାଲି ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ
ବର୍ଷା ଓ ପବନ → ଦୁଇ ଘରକୁ ଆସିଲା
ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା → ଶୁଣ ଏବଂ ସେଗୁଡ଼ିକ କର
2. ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ
ସଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ:
- ଜ୍ଞାନୀ ଲୋକ ନିଜ ଘର (ଶିଳା / ବାଲି) ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କଲେ। 👉 ଶିଳା
- ବାଲି ଉପରେ ଥିବା ଘର (ଠିଆ ହୋଇ ରହିଲା / ପଡ଼ିଗଲା)। 👉 ପଡ଼ିଗଲା
- ଜଣେ ଜ୍ଞାନୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା (ଶୁଣି ମାନନ୍ତି / କେବଳ ଶୁଣନ୍ତି)। 👉 ଶୁଣି ମାନନ୍ତି
3. ମାନିବା ନା ନ ମାନିବା? ମା/ନ
ମାନିବା ପାଇଁ ମା ଏବଂ ନ ମାନିବା ପାଇଁ ନ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ମା କହନ୍ତି, “ବର୍ତ୍ତମାନ ଘରକୁ ଆସ,” ଏବଂ ମୁଁ ତୁରନ୍ତ ଆସେ। ( ___ ) 👉 ମା
- ନ ଯିବାକୁ କୁହାଯାଇଥିବା ସତ୍ତ୍ୱେ ମୁଁ ନଦୀକୁ ଯାଏ। ( ___ ) 👉 ନ
- ମୁଁ ମୋ ରବିବାର ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ କଥା ଶୁଣେ। ( ___ ) 👉 ମା
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଗୋଟିଏ ଘର କାହିଁକି ଠିଆ ହୋଇ ରହିଲା ଏବଂ ଅନ୍ୟଟି ପଡ଼ିଗଲା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଗୋଟିଏର ଶିଳାର ମଜବୁତ ମୂଳଦୁଆ ଥିଲା; ଅନ୍ୟଟି ବାଲି ଉପରେ ନିର୍ମିତ ଥିଲା।
- ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା ଉପରେ ନିର୍ମାଣ କରିବାର ଅର୍ଥ କ'ଣ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ତାଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ଏବଂ ସେ ଯାହା କହନ୍ତି ତାହା କରିବା।
- ଆମେ ପ୍ରଥମେ କାହାକୁ ମାନିବା ଉଚିତ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଆମ ପିତାମାତା ଓ ତତ୍ତ୍ୱାବଧାୟକ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ମାଥିଉ 7:24 — “ଯେକେହି ମୋର ଏହି କଥା ଶୁଣି ପାଳନ କରେ, ସେ ଶିଳା ଉପରେ ଘର ନିର୍ମାଣ କରିଥିବା ଜ୍ଞାନୀ ବ୍ୟକ୍ତି ପରି।”
ଯାକୁବ 1:22 — “କେବଳ ବାକ୍ୟର ଶ୍ରୋତା ହୋଇ ନିଜକୁ ଠକ ନାହିଁ। ଏହା ଯାହା କହେ ତାହା କର।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଦୁଇଟି ଘର
ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ, ବାଦାମୀ ଓ ହଳଦିଆ କାଗଜ, ନୀଳ କ୍ରେୟନ, ଗୁନ୍ଦ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ କାର୍ଡକୁ ଅଧା ଭାଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
- ଗୋଟିଏ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ଏକ ଧୂସର ଶିଳା ଉପରେ ଏକ ଘର ଗୁନ୍ଦନ୍ତୁ।
- ଅନ୍ୟ ପାର୍ଶ୍ୱରେ ହଳଦିଆ ବାଲି ଉପରେ ଏକ ଘର ଗୁନ୍ଦନ୍ତୁ ଏବଂ ବର୍ଷା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁଙ୍କୁ ମାନିବା ଶିଳା ଉପରେ ଥିବା ଘର ଭଳି ଆମ ଜୀବନକୁ ମଜବୁତ କରେ।
ହସ୍ତକଳା 2: ଶିଳା ପେପର୍ ୱେଟ୍
ସାମଗ୍ରୀ: ଏକ ଚିକ୍କଣ ପଥର, ରଙ୍ଗ ବା କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ଛୋଟ ପଥର ଧୋଇ ଶୁଖାନ୍ତୁ।
- ଏହାକୁ ରଙ୍ଗ ବା କ୍ରେୟନରେ ରଙ୍ଗାନ୍ତୁ।
- ଏଥିରେ ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁ ମୋ ଶିଳା।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କ ଉପରେ ଆମ ଜୀବନ ନିର୍ମାଣ କରୁ।
ଖେଳ 1: ଜ୍ଞାନୀ ନିର୍ମାଣକାରୀ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳକୁ କିଛି ବ୍ଲକ୍ ବା କାଗଜ ଗ୍ଲାସ୍ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ଦଳମାନେ ଏକ ସମତଳ ଶକ୍ତ “ଶିଳା” (ଏକ ବହି) ଉପରେ ଏକ ଟାୱାର ଏବଂ ଏକ ନରମ ତକିଆ ଉପରେ ଅନ୍ୟ ଏକ ନିର୍ମାଣ କରନ୍ତି।
- ଉଭୟ ଉପରେ ଧୀରେ ଫୁଙ୍କନ୍ତୁ ଏବଂ କେଉଁଟି ଠିଆ ହୋଇ ରହେ ଦେଖନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଏକ ମଜବୁତ ମୂଳଦୁଆ ଆମକୁ ସୁରକ୍ଷିତ ରଖେ।
ଖେଳ 2: ଶୁଣ ଏବଂ କର
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଶିକ୍ଷକ ଧାଡ଼ିରେ ତିନୋଟି ଛୋଟ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦିଅନ୍ତି।
- ପିଲାମାନେ ଶୁଣି ଠିକ୍ କ୍ରମରେ ସେଗୁଡ଼ିକ କରିବେ।
- ଯେଉଁମାନେ ସବୁକିଛି କଲେ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ତାଳି ମାରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଜ୍ଞାନୀ ଲୋକମାନେ ଶୁଣନ୍ତି ଏବଂ ତା'ପରେ ମାନନ୍ତି।