ଯୀଶୁ, ଆମ ଶିକ୍ଷକ

ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ

ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ଯୀଶୁ ଏହି ପୃଥିବୀରେ ଚାଲିବା ସମୟରେ ଜଣେ ମହାନ ଶିକ୍ଷକ ଥିଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ କଥା ଓ କାହାଣୀ ଆଜି ମଧ୍ୟ ଆମକୁ ଶିଖାଇପାରେ।

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ

ମାଥିଉ 5:1; 6:24-34; ମାର୍କ 1:21-22; 6:1-3

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ

ମାର୍କ 1:22

[ଯୀଶୁ] ସେମାନଙ୍କୁ ଅଧିକାରୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଭଳି ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ …

ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଆପଣଙ୍କର ଥିବା ଜଣେ ଭଲ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବିଷୟରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ କୁହନ୍ତୁ। ଆପଣ ତାଙ୍କୁ କାହିଁକି ପସନ୍ଦ କରୁଥିଲେ କୁହନ୍ତୁ। ସମ୍ଭାବ୍ୟ କାରଣ: ସେ ଜଣେ ନ୍ୟାୟପରାୟଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ ଏବଂ ପାଠକୁ ଆକର୍ଷଣୀୟ କରୁଥିଲେ। ଆପଣଙ୍କର କୌଣସି ପ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷକ ଅଛନ୍ତି କି?

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ଯୀଶୁ ଜଣେ ମହାନ ଶିକ୍ଷକ ଥିଲେ। ଚିତ୍ର 1 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଦିନେ ସେ ଲୋକମାନେ ତାଙ୍କୁ ଭଲ ଭାବେ ଦେଖିପାରିବେ ବୋଲି ଏକ ପାହାଡ଼ ଉପରକୁ ଟିକିଏ ଗଲେ। ସେଦିନ ସେ ଶହ ଶହ ଲୋକଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ। ଏହି ଚିତ୍ର ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେବଳ କେତେଜଣଙ୍କୁ ଦେଖାଏ। ଶ୍ରେଣୀ ସହ ଚିତ୍ରର ବିବରଣୀ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ। ବିଭିନ୍ନ ବୟସର ଲୋକ ଅଛନ୍ତି, ଦେଖୁଛନ୍ତି ତ? କେତେକ ଶିକ୍ଷିତ ଲୋକ ପରି ଦେଖାଯାଉଛନ୍ତି। ଏହି ଜଣେ ଜଣେ ଧାର୍ମିକ ନେତା ହୋଇପାରନ୍ତି। ସେମାନଙ୍କ ମୁହଁର ଭାବ ଦେଖନ୍ତୁ।

2. ଅନ୍ୟ ସମୟରେ ଯୀଶୁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ସମାଜଗୃହରେ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ। ସମାଜଗୃହ ହେଉଛି ଯିହୂଦୀ ଧର୍ମର ଲୋକମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବାକୁ ଏକତ୍ର ହେଉଥିବା ସ୍ଥାନ। ମାର୍କ 6:1-3 ର କାହାଣୀ କୁହନ୍ତୁ। ଏହା ଯୀଶୁ ଯେଉଁ ସହରରେ ବଢ଼ିଥିଲେ ସେଠାରେ ଘଟିଲା। ସେହି ଲୋକମାନେ ତାଙ୍କୁ ପିଲାବେଳୁ ଜାଣିଥିଲେ। ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିବା ବେଳେ ସେ ସେମାନଙ୍କ ଜ୍ଞାନୀ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କଠାରୁ ବହୁତ ଅଧିକ ଜାଣିଥିବା ଦେଖି ସେମାନେ ଆଶ୍ଚର୍ଯ୍ୟ ହେଲେ। ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱର ଓ ତାଙ୍କ ରାଜ୍ୟ ବିଷୟରେ ଅଧିକାର ସହ କହିଲେ।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

3. ଯୀଶୁ ଲୋକମାନଙ୍କୁ କାହାଣୀ କହି ଶିଖାଇଲେ। ସମସ୍ତେ କାହାଣୀ ଭଲ ପାଆନ୍ତି। ଆଗାମୀ କେତେ ସପ୍ତାହରେ ଆମେ ଯୀଶୁ କହିଥିବା କିଛି କାହାଣୀ ଶୁଣିବା ଯାହା ଶିକ୍ଷା ଭାବେ ଥିଲା।

4. ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିଷୟ ବୁଝାଇବା ପାଇଁ ଯୀଶୁ ଲୋକମାନେ ପ୍ରତିଦିନ ଚାରିପାଖରେ ଦେଖୁଥିବା ଜିନିଷ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବହାର କଲେ। ମୁଁ ଗୋଟିଏ ଉଦାହରଣ ଦିଏ: ଏହି ଫୁଲକୁ ଦେଖ; ଏହାର ରଙ୍ଗ ଓ ସୌନ୍ଦର୍ଯ୍ୟ ଦେଖ। ଚିତ୍ରରେ ଥିବା ଫୁଲଗୁଡ଼ିକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ। ସମ୍ଭବ ହେଲେ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଏକ ଫୁଲ ଆଣନ୍ତୁ। ଥରେ ଇସ୍ରାଏଲର ଶଲୋମନ ନାମକ ଜଣେ ବହୁତ ଧନୀ ଓ ବୁଦ୍ଧିମାନ ରାଜା ଥିଲେ। ସେ ମହଙ୍ଗା, ରଙ୍ଗୀନ କପଡ଼ାର ସବୁଠାରୁ ସୁନ୍ଦର ବସ୍ତ୍ର ପିନ୍ଧୁଥିଲେ। କିନ୍ତୁ ଯୀଶୁ ଆମକୁ ଶିଖାଇଲେ ଯେ ଶଲୋମନ ରାଜକୀୟ ବସ୍ତ୍ରରେ ସଜା ହୋଇଥିବା ବେଳେ ମଧ୍ୟ ବନ୍ୟ ଫୁଲ ତାଙ୍କଠାରୁ ଅଧିକ ସୁନ୍ଦର। ଯଦି ଈଶ୍ୱର କ୍ଷେତ୍ରର ଫୁଲ ପାଇଁ ଏତେ ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତି ଓ ସେମାନଙ୍କର ଏତେ ଭଲ ଦେଖାଶୁଣା କରନ୍ତି, ତେବେ ଈଶ୍ୱର ନିଶ୍ଚୟ ନିଜ ସନ୍ତାନମାନଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଯତ୍ନ ନେବେ।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ମୁଁ ଚାହେଁ ଆପଣମାନଙ୍କ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଏକ ବନ୍ୟ ଫୁଲ କିମ୍ବା କେତେକ ପତ୍ର ଖୋଜିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଏହାକୁ ଆପଣଙ୍କ ଘରେ ଏପରି ସ୍ଥାନରେ ରଖନ୍ତୁ ଯେଉଁଠାରେ ଆପଣ ଦେଖିବେ। ଏହି ସପ୍ତାହ ଆପଣ ଫୁଲ ବା ପତ୍ର ଦେଖିବା ବେଳେ ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ଯୀଶୁ ଯାହା ଶିଖାଇଲେ ତାହା ମନେ ପକାଉ। ଏହା ଆପଣଙ୍କ ପରିବାରର ଅନ୍ୟ ସଦସ୍ୟମାନେ ଏ ବିଷୟରେ ପଚାରିଲେ ସେମାନଙ୍କୁ ସାକ୍ଷ୍ୟ ଦେବାର ସୁଯୋଗ ମଧ୍ୟ ଦେବ।

Download Word

ପାଠ - 1: ଯୀଶୁ, ଆମ ଶିକ୍ଷକ

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ମାଥିଉ 5:1; 6:24-34; ମାର୍କ 1:21-22; 6:1-3

1. ମୁଁ କିଏ?

ଉତ୍ତର ଲେଖନ୍ତୁ:

ମୁଁ ଜଣେ ବହୁତ ଧନୀ ରାଜା ଥିଲି। ଯୀଶୁ କହିଲେ ବନ୍ୟ ଫୁଲ ମୋ ବସ୍ତ୍ରଠାରୁ ଅଧିକ ସୁନ୍ଦର। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଶଲୋମନ
ମୁଁ ସେହି ସ୍ଥାନ ଯେଉଁଠାରେ ଯିହୂଦୀ ଲୋକମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବାକୁ ମିଳିତ ହୁଅନ୍ତି। ମୁଁ କ'ଣ? __________ 👉 ସମାଜଗୃହ
ମୁଁ ସେହି ବ୍ୟକ୍ତି ଯିଏ ପାହାଡ଼ରେ ଭିଡ଼କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଯୀଶୁ

2. ହଁ ନା ନା

ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:

ଯୀଶୁ କେବଳ କେତେଜଣ ଲୋକଙ୍କୁ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ କି? ( ___ ) 👉 ନା
ଯୀଶୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଯତ୍ନ ବିଷୟରେ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ଫୁଲ ବ୍ୟବହାର କଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
ଯୀଶୁ ଅଧିକାର ସହ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ

3. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛ

କ), ଖ) କିମ୍ବା ଗ) କୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:

ଯୀଶୁ ବଡ଼ ଭିଡ଼କୁ କେଉଁଠାରେ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ?
କ) ଏକ ପାହାଡ଼ରେ ଖ) ଏକ ଡଙ୍ଗାରେ ଗ) ଏକ ମରୁଭୂମିରେ 👉 କ) ଏକ ପାହାଡ଼ରେ
ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଶିଖାଇବା ପାଇଁ ଯୀଶୁ ପ୍ରାୟତଃ କ'ଣ କହୁଥିଲେ?
କ) ହାସ୍ୟରସ ଖ) କାହାଣୀ ଗ) ଧାଁଧା 👉 ଖ) କାହାଣୀ
ଫୁଲର ଯତ୍ନ କିଏ ନିଏ?
କ) ଈଶ୍ୱର ଖ) ଶଲୋମନ ଗ) କେହି ନୁହେଁ 👉 କ) ଈଶ୍ୱର

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

ଆପଣଙ୍କ ପ୍ରିୟ ଶିକ୍ଷକ କିଏ ଏବଂ କାହିଁକି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଉତ୍ତର ଭିନ୍ନ ହେବ, ଯେପରି: ସେ ଦୟାଳୁ ଏବଂ ପାଠକୁ ମଜାଦାର କରନ୍ତି।

ଲୋକମାନେ ଯୀଶୁଙ୍କ କଥା କାହିଁକି ଶୁଣିଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଅଧିକାର ସହ କହିଲେ ଏବଂ ସମସ୍ତେ ବୁଝିପାରିବା ଭଳି କାହାଣୀ କହିଲେ।

ଏକ ଫୁଲ ଆମକୁ କ'ଣ ମନେ ପକାଇପାରେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱର ଆମର ଯତ୍ନ ନିଅନ୍ତି।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ମାର୍କ 1:22 — “ଯୀଶୁ ସେମାନଙ୍କୁ ଶାସ୍ତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପରି ନୁହେଁ, ବରଂ ଅଧିକାରୀ ବ୍ୟକ୍ତି ଭଳି ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ।”

ଗୀତସଂହିତା 119:105 — “ତୁମ୍ଭର ବାକ୍ୟ ମୋ ପାଦ ପାଇଁ ପ୍ରଦୀପ ଓ ମୋ ପଥ ପାଇଁ ଆଲୋକ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର: