ଅନନ୍ତ ଜୀବନର ପଥ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ଯୀଶୁ କହିଥିବା ଦୁଇଟି ପଥ ବିଷୟରେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଭାବିବାକୁ ଦେବା। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | ଗୀତସଂହିତା 1; ମାଥିଉ 7:13-14; ଯୋହନ 14:6 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଦଶ ଆଜ୍ଞା। କୌଣସି ନୂତନ ପଦ ନାହିଁ। ପିଲାମାନେ ଶିଖିଥିବା ଅଂଶ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ଶସ୍ୟ ଝାଡ଼ିବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ। ଯଦି ଆପଣ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଏକ କୁଲା ଆଣିପାରନ୍ତି ଏବଂ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପଚାରିପାରନ୍ତି ଏହା କ'ଣ ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ, ତାହା ଉତ୍ତମ ହେବ। ଏହା ଶସ୍ୟକୁ ଭୁଷିରୁ, ଅର୍ଥାତ୍ ଶସ୍ୟ ଚାରିପାଖର ଖରଖରା ଆବରଣରୁ ଅଲଗା କରିବା ବେଳେ ଧରିବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ। ଶସ୍ୟକୁ ଆମେ ଖାଦ୍ୟ ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିପାରୁ, କିନ୍ତୁ ଭୁଷି ଅକାମୀ। ଆମେ ଏହାକୁ ପବନରେ ଉଡ଼ିଯିବାକୁ ଦେଉ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ରାଜା ଦାଉଦ ଏକ ଗୀତ ଲେଖିଲେ ଯେଉଁଥିରେ ସେ ଦୁଇ ପ୍ରକାର ଲୋକଙ୍କ ବର୍ଣ୍ଣନା କଲେ। ଏହି ଗୀତ କହେ ଯେ ଯେଉଁମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରନ୍ତି ସେମାନେ ଫଳବାନ ବୃକ୍ଷ ଭଳି, ଯେଉଁମାନେ କରନ୍ତି ନାହିଁ ସେମାନେ ଭୁଷି ଭଳି ଅକାମୀ (ଗୀତ 1:3-4)। ପିଲାମାନେ ଏହି ଗୀତ ପୁସ୍ତକ 4, ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସେବକମାନେ, ରେ ଏକ ମୁଖସ୍ଥ ଅଂଶ ଭାବେ ଶିଖିଥିଲେ।
2. ଯୀଶୁ କହିଲେ ଜୀବନ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଫାଟକ ଦେଇ ପ୍ରବେଶ କରିବା ଭଳି ଯାହା ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ରାସ୍ତାକୁ ନେଇଯାଏ। ପ୍ରଶସ୍ତ ଫାଟକ ଏକ ଚଉଡ଼ା ରାସ୍ତାକୁ ନେଇଯାଏ ଯାହା ବହୁତ ଆକର୍ଷଣୀୟ ଦେଖାଯାଏ, କିନ୍ତୁ ଏହା ଆପଣଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱର ଓ ତାଙ୍କ ଆଜ୍ଞାରୁ ଦୂରକୁ ନେଇଯିବ। ଏହା ଈଶ୍ୱରହୀନତାର ପଥ ଏବଂ ଏହା ମୃତ୍ୟୁ ଓ ବିନାଶକୁ ନେଇଯାଏ। ଦୁଃଖର ବିଷୟ, ଅନେକ ଲୋକ ସେହି ପ୍ରଶସ୍ତ ଫାଟକ ବାଛନ୍ତି (ମାଥିଉ 7:13)।
3. ଯୀଶୁ ଆମକୁ ତତ୍କାଳ ତାଙ୍କ ପଥ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଆମନ୍ତ୍ରଣ କରନ୍ତି। ଏହା ଏକ ଛୋଟ ଫାଟକ ଦେଇ ଏକ ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ଓ ବହୁତ କଠିନ ରାସ୍ତାରେ ପ୍ରବେଶ କରିବା ଭଳି, ଯେଉଁଥିରେ କମ୍ ଲୋକ ଥାଆନ୍ତି। ତଥାପି, ଜୀବନର ରାସ୍ତା ଯେତେ କଠିନ ହେଉନା କାହିଁକି, ଆମ ସ୍ୱର୍ଗୀୟ ପିତାଙ୍କ ଘରକୁ ନେଇଯାଉଥିବା ରାସ୍ତାରେ ଯୀଶୁ ସର୍ବଦା ଆମ ପାଖରେ ଥାଆନ୍ତି। ଏହା ଅନନ୍ତ ଜୀବନର ପଥ, ଯାହା ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ନିଜକୁ ସମର୍ପଣ କଲେ ଆରମ୍ଭ ହୁଏ। ଚିତ୍ର 24 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏଠାରେ ଯୀଶୁ ନିଜର ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ପଥ ଦେଖାଉଛନ୍ତି। ଜୀବନରେ ଅନୁସରଣ କରିବାର ଏହା ସର୍ବୋତ୍ତମ ପଥ (ମାଥିଉ 7:13-14; ଯୋହନ 14:6)।
4. ଏହି ପାଠମାଳାର ବିଭିନ୍ନ ଲୋକଙ୍କ କାହାଣୀ ବ୍ୟବହାର କରି ଦେଖାନ୍ତୁ ସେମାନେ କିପରି ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତାରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ କିମ୍ବା ପ୍ରଶସ୍ତ ରାସ୍ତାରେ ଈଶ୍ୱରହୀନ ପଥ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ବାଛିଲେ।
ଉଦାହରଣ: ପାଠ 11 ଓ 12: ଏଷ୍ଟରଙ୍କ ମାମୁଁ ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ ବାଛିଲେ। ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ହାମନ ଦୁଷ୍ଟ ପଥ ବାଛିଲେ।
ପାଠ 9: ନୀନିବୀର ଲୋକମାନେ ଈଶ୍ୱରହୀନ ପଥରୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥକୁ ଫେରିଲେ।
ପାଠ 17 ଓ 18: ଦାନିୟେଲ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ ବାଛିଲେ, ଯାହା ସେହି ପରିସ୍ଥିତିରେ ଏକ ବହୁତ କଠିନ ପଥ ଥିଲା। ଦାନିୟେଲଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଷଡ଼ଯନ୍ତ୍ର କରିଥିବା ଦୁଷ୍ଟ ଲୋକମାନେ ଈଶ୍ୱରହୀନ ପଥ ବାଛିଲେ।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ମୁଁ ଚାହେଁ ଆପଣମାନଙ୍କ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ବହୁତ ଯତ୍ନର ସହ ଭାବନ୍ତୁ ଆପଣ କେଉଁ ରାସ୍ତାରେ ଚାଲୁଛନ୍ତି। ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କ ସହ ଚାଲୁଛନ୍ତି କି?
ଆପଣମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେହି ଏ ବିଷୟରେ ଅଧିକ ଜାଣିବାକୁ ଚାହିଁଲେ, ସେମାନେ ସର୍ବଦା ମୋ ସହିତ, ଅନ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ କିମ୍ବା ପାଳକଙ୍କ ସହିତ କଥା ହେବାକୁ ସ୍ୱାଗତ। ପିଲାମାନେ ଖୁସି କରିବାକୁ ଭଲ ପାଆନ୍ତି, ତେଣୁ ଯଦି ଆପଣ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିବା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ହାତ ଉଠାଇବାକୁ ବା ଠିଆ ହେବାକୁ କହନ୍ତି, ଅନେକ ଏହା କରିବେ ଯେଉଁମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ଏହା ବୁଝନ୍ତି ନାହିଁ। ପବିତ୍ର ଆତ୍ମା ନିଜେ ଯାହାଙ୍କୁ ଡାକୁଛନ୍ତି ତାଙ୍କୁ ନିଜ ଇଚ୍ଛାରେ ଆପଣଙ୍କ ପାଖକୁ ଆସିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦେବେ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
ସମସ୍ତ ପିଲା ସମସ୍ତ ଆଜ୍ଞା ଆବୃତ୍ତି କରିବା ବଦଳରେ, ଶ୍ରେଣୀକୁ ଦୁଇ ବା ଅଧିକ ଦଳରେ ବିଭକ୍ତ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦଳକୁ ପାଳି ପାଳି ଗୋଟିଏ ଆଜ୍ଞା କହିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ। ଗୋଟିଏ ପିଲାକୁ ନିଜେ ସେଗୁଡ଼ିକ କହିବାକୁ ନ ଦେବା ଭଲ, କାରଣ ଅନ୍ୟମାନେ ବିରକ୍ତ ହେବେ।
ଚିତ୍ର 24 ବିଷୟରେ ଏକ ଟିପ୍ପଣୀ: ବାଇବଲ ନର୍କ ବିଷୟରେ ଅଧିକ କହେ ନାହିଁ। ଆମେ ନିଶ୍ଚିତ ଭାବେ ଯାହା ଜାଣୁ ତାହା ହେଉଛି ଏହା ଆଲୋକ ଓ ପ୍ରେମର ଉତ୍ସ ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଓ ଅନନ୍ତ ବିଚ୍ଛେଦର ସ୍ଥାନ। ତେଣୁ ଏହା ଭୟଙ୍କର ହେବ। ଏହାକୁ ଚିତ୍ରରେ ଦେଖାଇବା କଷ୍ଟକର। ଏହି ଚିତ୍ର ଆମକୁ ଯାହା ଦେଖାଇବାକୁ ଚାହେଁ ତାହା ହେଉଛି ଆମକୁ ସୃଷ୍ଟି କରିଥିବା ଓ ଭଲ ପାଉଥିବା ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ବିଚ୍ଛିନ୍ନ ହେବା ଅପେକ୍ଷା ଖରାପ କିଛି ନାହିଁ।
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 24: ଅନନ୍ତ ଜୀବନର ପଥ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଗୀତସଂହିତା 1; ମାଥିଉ 7:13-14; ଯୋହନ 14:6
1. ମିଳାଅ
କ | ଖ |
|---|---|
ପ୍ରଶସ୍ତ ଫାଟକ | ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ଦୂରକୁ ନେଇଯାଏ |
ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ଫାଟକ | ଯୀଶୁଙ୍କ ସହ ଜୀବନକୁ ନେଇଯାଏ |
ଫଳବାନ ବୃକ୍ଷ | ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ଭଳି |
ଭୁଷି | ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅଣଦେଖା କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ଭଳି |
ଉତ୍ତର:
ପ୍ରଶସ୍ତ ଫାଟକ → ଈଶ୍ୱରଙ୍କଠାରୁ ଦୂରକୁ ନେଇଯାଏ
ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ଫାଟକ → ଯୀଶୁଙ୍କ ସହ ଜୀବନକୁ ନେଇଯାଏ
ଫଳବାନ ବୃକ୍ଷ → ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ଭଳି
ଭୁଷି → ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅଣଦେଖା କରୁଥିବା ଲୋକଙ୍କ ଭଳି
2. ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ
ଠିକ୍ ଶବ୍ଦକୁ ଗୋଲ କରନ୍ତୁ:
- ଯୀଶୁ କହିଲେ, “ମୁଁ (ପଥ / ଖେଳ)।” 👉 ପଥ
- ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତା (ଅନନ୍ତ ଜୀବନ / ଦୁଃଖ) କୁ ନେଇଯାଏ। 👉 ଅନନ୍ତ ଜୀବନ
- ଯୀଶୁ (ସର୍ବଦା / କେବେ ନୁହେଁ) ଆମ ପାଖରେ ଅଛନ୍ତି। 👉 ସର୍ବଦା
3. ଠିକ୍ ନା ଭୁଲ?
ଠିକ୍ ପାଇଁ ଠି କିମ୍ବା ଭୁଲ ପାଇଁ ଭୁ ଲେଖ:
- ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ବାଛିବା। ( ___ ) 👉 ଠିକ୍
- ଭୁଲ କରୁଥିବା ବେଳେ ଭିଡ଼କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା। ( ___ ) 👉 ଭୁଲ
- ପଥ ଜାଣିବା ପାଇଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବାକ୍ୟ ପଢ଼ିବା। ( ___ ) 👉 ଠିକ୍
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଓ ଦାନିୟେଲ କେଉଁ ରାସ୍ତା ବାଛିଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ରାସ୍ତା, ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ପଥ।
- ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତାରେ ଆମ ସହ କିଏ ଚାଲନ୍ତି?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଯୀଶୁ ସର୍ବଦା ଆମ ପାଖରେ ଅଛନ୍ତି।
- ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବା କାହିଁକି ଭଲ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ଅନନ୍ତ ଜୀବନକୁ ନେଇଯାଆନ୍ତି।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଯାତ୍ରାପୁସ୍ତକ 20:1-3 — “ତା'ପରେ ଈଶ୍ୱର ଏହି ସମସ୍ତ କଥା କହିଲେ: “ମୁଁ ସଦାପ୍ରଭୁ ତୁମ୍ଭର ଈଶ୍ୱର। ମୋ ଛଡ଼ା ତୁମ୍ଭର ଆଉ କୌଣସି ଦେବତା ନ ଥାଉ।””
ଯୋହନ 14:6 — “ମୁଁ ହିଁ ପଥ, ସତ୍ୟ ଓ ଜୀବନ। ମୋ ଦ୍ୱାରା ବିନା କେହି ପିତାଙ୍କ ନିକଟକୁ ଆସିପାରେ ନାହିଁ।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ଦୁଇ ରାସ୍ତା ଚିତ୍ର
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, ଗୁନ୍ଦ, ବାଦାମୀ କାଗଜ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ପ୍ରଶସ୍ତ ରାସ୍ତା ଓ ଏକ ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତାକୁ ସୁନେଲି ରଙ୍ଗ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ରାସ୍ତାରେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କର।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଯୀଶୁ ଜୀବନର ପଥ।
ହସ୍ତକଳା 2: ଫଳବାନ ବୃକ୍ଷ
ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, ସବୁଜ ଓ ଲାଲ କାଗଜ, ଗୁନ୍ଦ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ଏକ ବଡ଼ ବୃକ୍ଷ କାଣ୍ଡ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ସବୁଜ ପତ୍ର ଓ ଲାଲ ଫଳ କାଟନ୍ତୁ।
- ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଗୁନ୍ଦନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୁଁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରେ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରୁଥିବା ଲୋକମାନେ ଫଳବାନ ବୃକ୍ଷ ଭଳି।
ଖେଳ 1: ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ଫାଟକ ଚାଲି
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଦୁଇଟି ଚେୟାର ଦ୍ୱାରା ଏକ ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ଫାଟକ ତିଆରି କରନ୍ତୁ।
- ପିଲାମାନେ ଗୋଟିଏ ଗୋଟିଏ କରି ଚାଲି ଯାଆନ୍ତି ଏବଂ କୁହନ୍ତି “ଯୀଶୁ ପଥ।”
- ଏକ ଚଉଡ଼ା ସ୍ଥାନ ସହ ତୁଳନା କରନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ସଂକୀର୍ଣ୍ଣ ପଥ ଜୀବନକୁ ନେଇଯାଏ।
ଖେଳ 2: ଶସ୍ୟ ନା ଭୁଷି?
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଭଲ ପସନ୍ଦ (ଶସ୍ୟ) ଓ ଖରାପ ପସନ୍ଦ (ଭୁଷି) ଡାକନ୍ତୁ।
- ଶସ୍ୟ ପାଇଁ ପିଲାମାନେ ଠିଆ ହୁଅନ୍ତି ଏବଂ ଭୁଷି ପାଇଁ ବସନ୍ତି।
- ଭଲ ଭାବେ ବାଛିବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଯୀଶୁଙ୍କୁ ଅନୁସରଣ କରିବାକୁ ବାଛୁ।