ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ଭାବନ୍ତୁ ଯେତେବେଳେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଲୋକମାନେ ଆପଣଙ୍କ ମଣ୍ଡଳୀ ବା ସହରକୁ ଦେଖା କରିବାକୁ ଆସନ୍ତି। ସମସ୍ତେ ସର୍ବଦା ସେମାନଙ୍କୁ ଖୁସି କରିବାକୁ, ସେମାନଙ୍କୁ ସବୁଠାରୁ ଆରାମଦାୟକ ସ୍ଥାନ ଦେବାକୁ ଓ ସର୍ବୋତ୍ତମ ଖାଦ୍ୟ ପରଶିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି। ଏହି ଅତିଥିମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେହି କେହି ବହୁତ ଦୟାଳୁ ଓ ମଧୁର ହୋଇଥାନ୍ତି, କିନ୍ତୁ ଅନ୍ୟମାନେ ବହୁତ ଗର୍ବୀ ହୋଇପାରନ୍ତି।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ରାଜା ଅହଶ୍ୱେରଶ ହାମନ ନାମକ ଜଣେ ନୂତନ ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ନିଯୁକ୍ତ କରିଥିଲେ। ହାମନ ପାଖ ଦେଇ ଯିବା ବେଳେ ସମସ୍ତେ ନତମସ୍ତକ ହୋଇ ତାଙ୍କୁ ସମ୍ମାନ ଦେଖାଇବାକୁ ଆଦେଶ ପାଇଥିଲେ (ଏଷ୍ଟର 3:1-2କ)। ଏହା ତାଙ୍କୁ ବହୁତ ଗର୍ବୀ କଲା। କାହାଣୀର ଏହି ଅଂଶ ଅଭିନୟ କରାଯାଇପାରେ, ଶ୍ରେଣୀର ଜଣେ ହାମନ ହେବ ଓ ସେ ଚାଲି ଯିବା ବେଳେ ବାକି ସମସ୍ତେ ତାଙ୍କ ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ହେବେ।

2. ରାଜାଙ୍କ ଅଧିକାରୀମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ କେବଳ ଜଣେ ଅନ୍ୟ ମଣିଷ ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ହେବାକୁ ମନା କଲେ। ସେ ଥିଲେ ମର୍ଦ୍ଦଖୟ। କାହିଁକି? ଜଣେ ଯିହୂଦୀ ପାଇଁ କାହା ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ହେବାର ଅର୍ଥ ତାଙ୍କର ଉପାସନା କରିବା। ସମଗ୍ର ଶ୍ରେଣୀ ଦ୍ୱିତୀୟ ଓ ତୃତୀୟ ଆଜ୍ଞା ଆବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ (ଯାତ୍ରା 20:3-5କ)। ମର୍ଦ୍ଦଖୟଙ୍କ ନତମସ୍ତକ ହେବାକୁ ମନା କରିବା ହାମନଙ୍କୁ ବହୁତ କ୍ରୋଧିତ କଲା (3:2ଖ-5)। ଚିତ୍ର 11 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଶ୍ରେଣୀ କାହାଣୀର ଏହି ଅଂଶ ମଧ୍ୟ ଅଭିନୟ କରିପାରେ।

3. ହାମନ ମର୍ଦ୍ଦଖୟଙ୍କ ଉପରେ ପ୍ରତିଶୋଧ ନେବାକୁ ସ୍ଥିର କଲେ। ସେ ରାଜାଙ୍କୁ କହିଲେ ଯେ ତାଙ୍କ ଶାସିତ ଲୋକମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ଦଳ ଦେଶର ନିୟମ ମାନୁନାହିଁ। ହାମନ ସେହି ସମଗ୍ର ଦଳକୁ ବିନାଶ କରିବା ପାଇଁ ରାଜାଙ୍କ ଅନୁମତି ଚାହିଁଲେ। ସେ ରାଜାଙ୍କୁ ଅନୁମତି ଦେଲେ ବହୁତ ଅର୍ଥ ଦେବାକୁ ମଧ୍ୟ ପ୍ରତିଜ୍ଞା କଲେ। ରାଜା ଅହଶ୍ୱେରଶ କୌଣସି ପ୍ରଶ୍ନ ନ ପଚାରି ରାଜି ହେଲେ (3:6, 8-11)।

4. ହାମନ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ ଏବଂ ରାଜ୍ୟର ସବୁଆଡ଼େ ଘୋଷଣା କରାଗଲା ଯେ ଏକ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଦିନ ସମସ୍ତ ଯିହୂଦୀଙ୍କୁ ବଧ କରାଯିବ। ରାଜା ଜାଣି ନ ଥିଲେ ଯେ ତାଙ୍କ ରାଣୀ ଏଷ୍ଟର ଏହି ଲୋକମାନଙ୍କର ଅଂଶ ଥିଲେ (3:12-15)।

5. ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଭୟଭୀତ ହେଲେ। ସେ ଶୋକ ଦର୍ଶାଉଥିବା ବସ୍ତ୍ର ପିନ୍ଧି ବୁଲିଲେ। ରାଣୀ ଏଷ୍ଟର ଏହା ଶୁଣି ତାଙ୍କ ପାଇଁ ନୂଆ ବସ୍ତ୍ର ପଠାଇଲେ। ସେ ତାହା ନେବାକୁ ମନା କଲେ ଏବଂ ଏଷ୍ଟରଙ୍କୁ ରାଜା ଅହଶ୍ୱେରଶଙ୍କ ପାଖକୁ ଯାଇ ନିଜ ଲୋକଙ୍କ ପ୍ରାଣ ପାଇଁ ବିନତି କରିବାକୁ କହିଲେ (4:1-8)।

6. ଏଷ୍ଟର ଏକ ବାର୍ତ୍ତା ପଠାଇ ବୁଝାଇଲେ ଯେ ଯଦି କେହି ଡକା ନ ଯାଇ ରାଜାଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ଯାଏ, ତାକୁ ମୃତ୍ୟୁଦଣ୍ଡ ଦିଆଯିବ। ଏକମାତ୍ର ଅପବାଦ ଏହି ଯେ ଯଦି ରାଜା ନିଜ ରାଜଦଣ୍ଡ ବଢ଼ାନ୍ତି, ତେବେ ସେହି ବ୍ୟକ୍ତିର ପ୍ରାଣ ରକ୍ଷା ହେବ (4:9-11)। ଚିତ୍ର 10 ଦେଖାନ୍ତୁ। ରାଜାଙ୍କ ହାତରେ ଥିବା ରାଜଦଣ୍ଡକୁ ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏହି ସୁବର୍ଣ୍ଣ ଦଣ୍ଡ ରାଜାଙ୍କ ରାଜକୀୟ ଶକ୍ତିର ପ୍ରତୀକ ଥିଲା।

7. ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଉତ୍ତର ଦେଲେ ଏବଂ ଏଷ୍ଟରଙ୍କୁ ମନେ ପକାଇଲେ ଯେ ସେ ମଧ୍ୟ ଜଣେ ଯିହୂଦୀ। ସେ ରାଣୀ ହୋଇ ପ୍ରାସାଦରେ ବାସ କଲେ ମଧ୍ୟ, ଅନ୍ୟ ସମସ୍ତ ଲୋକଙ୍କ ସହିତ ତାଙ୍କୁ ମଧ୍ୟ ମାରିଦିଆଯିବ। କିନ୍ତୁ ହୁଏତ, ସେ ଯୋଗ କଲେ, ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ନିଜ ଲୋକଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବା ପାଇଁ ସେହି ପଦବୀରେ ରଖିଛନ୍ତି (4:12-14)।

8. ଏଷ୍ଟର ରାଜାଙ୍କ ପାଖକୁ ଯିବାକୁ ରାଜି ହେଲେ, କିନ୍ତୁ ସେ ଯିହୂଦୀମାନଙ୍କୁ ତାଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିବାକୁ କହିଲେ। ତିନି ଦିନ ପୂର୍ବରୁ ସେମାନେ ଉପବାସ ଓ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବେ ଯେପରି ରାଜା ଅହଶ୍ୱେରଶ ତାଙ୍କୁ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି ଓ ତାଙ୍କ ପ୍ରାଣ ରକ୍ଷା କରନ୍ତି (4:15-17)।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ବିଶ୍ୱସ୍ତ ରହିଲେ, ଏପରିକି ଏହା ବହୁତ ବିପଦଜନକ ଥିବା ବେଳେ ମଧ୍ୟ। ସେ ଜାଣିଥିଲେ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଥିବା ସମସ୍ତ ଶକ୍ତିଠାରୁ ମହାନ।

ଜଣେ ଆଫ୍ରିକୀୟ ଦେଶରେ ଜଣେ ମଣ୍ଡଳୀ ନେତାଙ୍କୁ ଖ୍ରୀଷ୍ଟଙ୍କ ପ୍ରତି ନିଜ ବିଶ୍ୱାସ ଅସ୍ୱୀକାର କରିବାକୁ ଚାପ ଦିଆଗଲା। ସୈନ୍ୟମାନେ ତାଙ୍କୁ ଖୋଜି ତାଙ୍କ ବାଇବଲ କଲେଜ ଆକ୍ରମଣ କରିବା ବେଳେ, ସେ ଏକ ଗଭୀର ଖାଲରେ ପତ୍ରରେ ଢାଙ୍କି ହୋଇ ସାରା ରାତି ଲୁଚି ରହିଲେ।

ସୈନିକମାନେ ତାଙ୍କୁ ନ ଦେଖି ସେହି ଖାଲ ପାର ହୋଇଗଲେ। ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ବିପଦରୁ ଲୁଚାଇଲେ ଏବଂ ସେ ନିଜ ସ୍ୱର୍ଗୀୟ ପିତାଙ୍କ ଯତ୍ନ ଓ ସୁରକ୍ଷାର କାହାଣୀ କହିବା ପାଇଁ ଆହୁରି ଅନେକ ବର୍ଷ ବଞ୍ଚିଲେ।

ଆପଣ ବିଶ୍ୱାସ କରନ୍ତି କି ଈଶ୍ୱର ଆପଣଙ୍କର ଯତ୍ନ ନେଉଛନ୍ତି?

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

ଯାତ୍ରାପୁସ୍ତକ 20 ର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଶିଖିଥିବା ସମସ୍ତ ପଦ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରନ୍ତୁ।

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 11: ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଅବିଶ୍ୱସ୍ତ ହେବାକୁ ମନା କଲେ

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଏଷ୍ଟର 3:1-15; 4:1-17

1. ମିଳାଅ

ଉତ୍ତର:
ହାମନ → ଚାହୁଁଥିଲେ ସମସ୍ତେ ତାଙ୍କ ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ହୁଅନ୍ତୁ
ମର୍ଦ୍ଦଖୟ → କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ହେଲେ
ଏଷ୍ଟର → ରାଜାଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ରାଜି ହେଲେ
ସୁବର୍ଣ୍ଣ ରାଜଦଣ୍ଡ → ତାଙ୍କ ପ୍ରାଣ ରକ୍ଷା ହେବା ଦେଖାଇଲା

2. ବାକ୍ୟ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କର

ଶବ୍ଦ ବାକ୍ସ: ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ, ନତମସ୍ତକ ହେବା, ବିଶ୍ୱସ୍ତ

• ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ____________ ଥିଲେ। __________ 👉 ବିଶ୍ୱସ୍ତ
• ସେ ହାମନ ଆଗରେ ____________ ହେବେ ନାହିଁ। __________ 👉 ନତମସ୍ତକ
• ଯିହୂଦୀମାନେ ଏଷ୍ଟରଙ୍କ ପାଇଁ ଉପବାସ କଲେ ଓ ____________। __________ 👉 ପ୍ରାର୍ଥନା କଲେ

3. ଠିକ୍ ନା ଭୁଲ?

ଠିକ୍ ପାଇଁ ଠି କିମ୍ବା ଭୁଲ ପାଇଁ ଭୁ ଲେଖ:

• କଷ୍ଟକର ହେଲେ ମଧ୍ୟ କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବା। ( ___ ) 👉 ଠିକ୍
• ଭୁଲ ହେଲେ ମଧ୍ୟ ଅନ୍ୟମାନେ ଯାହା କହନ୍ତି ତାହା କରିବା। ( ___ ) 👉 ଭୁଲ
• ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ମୋ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିବାକୁ କହିବା। ( ___ ) 👉 ଠିକ୍

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ହାମନ ଆଗରେ କାହିଁକି ନତମସ୍ତକ ହେଲେ ନାହିଁ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ନତମସ୍ତକ ହେବା ତାଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବା ଭଳି ହୁଅନ୍ତା, ଆଉ ସେ କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରୁଥିଲେ।

• ମର୍ଦ୍ଦଖୟ ଏଷ୍ଟରଙ୍କୁ କ'ଣ କରିବାକୁ କହିଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ରାଜାଙ୍କ ପାଖକୁ ଯାଇ ନିଜ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ବିନତି କରିବାକୁ।

• ଠିକ୍ କାମ କରିବା କେବେ କଷ୍ଟକର ହୁଏ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଯେତେବେଳେ ବନ୍ଧୁ ବା ଅନ୍ୟମାନେ ଆମକୁ ଭୁଲ କାମ କରିବାକୁ ଚାହାନ୍ତି।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଯାତ୍ରାପୁସ୍ତକ 20:8 — “ବିଶ୍ରାମବାରକୁ ପବିତ୍ର ଜ୍ଞାନରେ ସ୍ମରଣ କର।”

ପ୍ରେରିତ 5:29 — “ମଣିଷର ଆଜ୍ଞା ଅପେକ୍ଷା ଈଶ୍ୱରଙ୍କର ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କରିବା ଆମ୍ଭମାନଙ୍କର କର୍ତ୍ତବ୍ୟ!”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଗରେ ନତମସ୍ତକ ପୋଷ୍ଟର

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ମର୍ଦ୍ଦଖୟଙ୍କୁ ସିଧା ଠିଆ ହୋଇଥିବା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ହାମନ ଓ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କୁ ନତମସ୍ତକ ହୋଇଥିବା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୁଁ କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରିବି।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନା କରୁ।

ହସ୍ତକଳା 2: ସୁବର୍ଣ୍ଣ ରାଜଦଣ୍ଡ

ସାମଗ୍ରୀ: କାର୍ଡ ନଳୀ, ସୁନେଲି କାଗଜ, ଗୁନ୍ଦ, ତାରା ଷ୍ଟିକର

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ନଳୀକୁ ସୁନେଲି କାଗଜରେ ଘୋଡ଼ାନ୍ତୁ।
• ଉପରେ ଏକ ତାରା ଲଗାନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ରକ୍ଷା କରନ୍ତି।” ପାର୍ଶ୍ୱରେ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ଏଷ୍ଟର ଓ ତାଙ୍କ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଶୁଣା କଲେ।

ଖେଳ 1: ସିଧା ଠିଆ ହୁଅ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଶିକ୍ଷକ ସମ୍ମାନ କରିବାକୁ ଲୋକଙ୍କ ନାମ ପଢ଼ିବା ବେଳେ ସମସ୍ତେ ଠିଆ ହୁଅନ୍ତି।
• ଶିକ୍ଷକ “ଈଶ୍ୱର” କହିଲେ ସମସ୍ତେ ଆଣ୍ଠୁମାଡ଼ନ୍ତି।
• କେବଳ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଉପାସନାରେ ସମ୍ମାନ ଦେବା ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: କେବଳ ଈଶ୍ୱର ଆମ ଉପାସନାର ଯୋଗ୍ୟ।

ଖେଳ 2: ଏଷ୍ଟରଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କର

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ପିଲାମାନେ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତି।
• ପ୍ରତ୍ୟେକେ ସାହସ ଦରକାର ଥିବା କାହା ପାଇଁ ଗୋଟିଏ ଛୋଟ ପ୍ରାର୍ଥନା କରନ୍ତି।
• ଶେଷରେ ଏକାଠି “ଆମେନ୍” କହନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ପାଇଁ ପ୍ରାର୍ଥନା କରିପାରିବା।