ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନ

ଆରମ୍ଭ

ଲୋକମାନେ ନିଜ ଦେଶ ପାଇଁ ଗର୍ବ କରନ୍ତି। ଉଦାହରଣ ସ୍ୱରୂପ, ଆପଣ ଅଷ୍ଟ୍ରେଲିଆରୁ ଆସିଥିଲେ ଏହା ବିଶ୍ୱର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଦ୍ୱୀପ ବୋଲି ଜାଣି ଆପଣ ଗର୍ବିତ ହେବେ। ଆପଣଙ୍କ ଦେଶ ବିଷୟରେ ଆପଣଙ୍କୁ ଗର୍ବିତ କରୁଥିବା ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ ଭାବନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

1. ନାମାନ ନିଜ ଦେଶ ଅରାମ ପାଇଁ ବହୁତ ଗର୍ବିତ ଥିଲେ। ଏହା ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦେଶ ଥିଲା, ଯାହାର ଦମ୍ମେସକ ନାମକ ଏକ ସୁନ୍ଦର ରାଜଧାନୀ ଓ ଭୂମିକୁ ଉର୍ବର କରୁଥିବା ସୁନ୍ଦର ନଦୀ ଥିଲା। ସେ ଅରାମୀୟ ସୈନ୍ୟର ସେନାପତି ପଦ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ବହୁତ ଗର୍ବିତ ଥିଲେ, ଯେଉଁ ସୈନ୍ୟ ଅନେକ ଯୁଦ୍ଧ ଜିତିଥିଲା। ଅରାମର ରାଜା ତାଙ୍କୁ ବହୁତ ସମ୍ମାନ କରୁଥିଲେ ବୋଲି ନାମାନ ଗର୍ବିତ ଥିଲେ (2 ରାଜା 5:1କ)।

2. କିନ୍ତୁ ଗୋଟିଏ ବିଷୟ ଥିଲା ଯାହା ପାଇଁ ନାମାନ ଗର୍ବିତ ନଥିଲେ। ତାଙ୍କର କୁଷ୍ଠରୋଗ ଥିଲା। ସେ ସମୟରେ ଏହି ଚର୍ମ ରୋଗର କୌଣସି ଚିକିତ୍ସା ନଥିଲା, ଅରାମ ପରି ଉନ୍ନତ ଓ ସମୃଦ୍ଧ ଦେଶରେ ମଧ୍ୟ ନୁହେଁ (5:1ଖ)।

3. ନାମାନଙ୍କ ପତ୍ନୀଙ୍କର ଏକ ଦାସୀ ଝିଅ ଥିଲା ଯିଏ ପଡ଼ୋଶୀ ଗରିବ ଦେଶ ଇସ୍ରାଏଲରୁ ଆସିଥିଲା। ସେ ନାମାନଙ୍କ ପରିବାରର ସବୁଠାରୁ କମ୍ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସଦସ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଜଣେ ବୋଲି ଭାବାଯାଉଥିଲା, କିନ୍ତୁ ତାଙ୍କ ମାଲିକ କେଉଁଠାରେ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇବେ ତାହା ସେ ଜାଣିଥିଲା। ସେ ନିଜ ମାଲିକାଣୀଙ୍କୁ ଇସ୍ରାଏଲର ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଏକ ଭାବବାଦୀଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିଲା ଯିଏ କୁଷ୍ଠରୋଗ ଭଲ କରିପାରନ୍ତି (5:2-3)।

4. ନାମାନଙ୍କ ପତ୍ନୀ ତାଙ୍କୁ ଏ ବିଷୟରେ କହିବାରୁ ସେ ଏହି ଭାବବାଦୀଙ୍କୁ ଭେଟିବା ପାଇଁ ଇସ୍ରାଏଲକୁ ଯାତ୍ରା କରିବାକୁ ଅରାମର ରାଜାଙ୍କଠାରୁ ଛୁଟି ପାଇଲେ। ସେ ସାଙ୍ଗରେ ଅନେକ ମୂଲ୍ୟବାନ ଉପହାର ନେଲେ (ଅରାମ ଏକ ଧନୀ ଦେଶ ଓ ନାମାନ ଜଣେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଥିଲେ)। ସେ ରାଜାଙ୍କ ନିଜ ଲିଖିତ ଏକ ପତ୍ର ମଧ୍ୟ ନେଲେ, ଯେଉଁଥିରେ ନାମାନ କିଏ ତାହା କୁହାଯାଇଥିଲା ଏବଂ ପ୍ରାପକଙ୍କୁ ତାଙ୍କ ଭଲ ସେବକ ନାମାନଙ୍କୁ ସୁସ୍ଥ କରିବାକୁ ଆଦେଶ ଦିଆଯାଇଥିଲା (5:4-6)।

5. କିନ୍ତୁ ଗର୍ବୀ ସେନାପତି ନାମାନ ସାହାଯ୍ୟ ପାଇଁ ଭୁଲ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ପାଖକୁ ଗଲେ। ସେ ଓ ତାଙ୍କ ରାଜା ଭାବିଲେ ଯେ ସେ କୌଣସି ଭାବବାଦୀଙ୍କୁ ନୁହେଁ, ଇସ୍ରାଏଲର ରାଜାଙ୍କୁ ଭେଟିବା ଉଚିତ। ଇସ୍ରାଏଲର ରାଜା ପତ୍ର ପଢ଼ିଲେ ଏବଂ ବହୁତ ଚିନ୍ତିତ ହେଲେ, କାରଣ ସେ ନାମାନଙ୍କ କୁଷ୍ଠରୋଗ ଭଲ କରିପାରିଲେ ନାହିଁ। ସେ ଭୟ କଲେ ଯେ ଅରାମର ରାଜାଙ୍କୁ ଅସନ୍ତୁଷ୍ଟ କଲେ ଅରାମୀୟମାନଙ୍କୁ ପୁନର୍ବାର ଇସ୍ରାଏଲ ଆକ୍ରମଣ କରିବାର କାରଣ ମିଳିବ (5:7)।

6. ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଭାବବାଦୀ ଇଲୀଶାୟ ଯାହା ଘଟିଥିଲା ତାହା ଶୁଣିଲେ ଏବଂ ଇସ୍ରାଏଲର ରାଜାଙ୍କୁ ନାମାନଙ୍କୁ ନିଜର ସାଧାରଣ ଘରକୁ ପଠାଇବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଦେଲେ। ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଶକ୍ତିରେ ନାମାନଙ୍କୁ ସୁସ୍ଥ କରିପାରୁଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି ଇଲୀଶାୟ ଥିଲେ (5:8)।

7. ଚିତ୍ର 1 ଦେଖାନ୍ତୁ। ନାମାନ କେତେ କ୍ରୋଧିତ ଦେଖାଯାଉଛନ୍ତି ତାହା ଦର୍ଶାନ୍ତୁ। ଭାବବାଦୀ ଇଲୀଶାୟ ନାମାନଙ୍କୁ ବା ତାଙ୍କ କୌଣସି ଉପହାରକୁ ଗ୍ରହଣ ନକରିବାକୁ ବାଛିଲେ। ସେ କେବଳ ନିଜ ସେବକକୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ସେନାପତିଙ୍କୁ ଭେଟିବାକୁ ପଠାଇଲେ, ଯାହାର ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ଉପହାସ ପରି ଲାଗୁଥିଲା: ନାମାନଙ୍କୁ ଯର୍ଦ୍ଦନ ନଦୀରେ ସାତ ଥର ସ୍ନାନ କରିବାକୁ ପଡ଼ିବ। ଗର୍ବୀ ଅରାମୀୟ ସୈନିକ ଛୋଟ ଦେଶ ଇସ୍ରାଏଲକୁ ତୁଚ୍ଛ ଜ୍ଞାନ କଲେ ଏବଂ ଇଲୀଶାୟଙ୍କ ସରଳ ପରାମର୍ଶ ଓ ସମ୍ମାନର ଅଭାବରେ ଅପମାନିତ ବୋଧ କଲେ। କ୍ରୋଧରେ ସେ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ପାଳନ କରିବାକୁ ମନା କଲେ … ଏବଂ ତାଙ୍କର ତଥାପି କୁଷ୍ଠରୋଗ ରହିଲା (5:9-12)।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଭାବବାଦୀ ଇଲୀଶାୟ କାହିଁକି ନାମାନଙ୍କୁ ଆଶା କରାଯାଉଥିବା ପରି ମହାନ ସମ୍ମାନ ସହ ସ୍ୱାଗତ କଲେ ନାହିଁ?

ସେ କାହିଁକି ଏହି ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟକ୍ତିଙ୍କ ନିକଟକୁ ହାସ୍ୟାସ୍ପଦ ଲାଗୁଥିବା ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ସହ କେବଳ ଜଣେ ସେବକକୁ ପଠାଇଲେ?

ଇଲୀଶାୟ ନାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବାକୁ ଚାହିଁଲେ ଯେ ତାଙ୍କର ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଦେଶ, ଧନ ଓ ପଦ ଇସ୍ରାଏଲର ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଗରେ କିଛି ମୂଲ୍ୟ ରଖେ ନାହିଁ। ନାମାନ ନିଜ ଦକ୍ଷତା ଓ ଶକ୍ତି ଉପରେ ଭରସା ବନ୍ଦ କଲେ ହିଁ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ସୁସ୍ଥ କରିବେ। ତାଙ୍କ ଗର୍ବ ତାଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବାରୁ ରୋକୁଥିଲା।

ଆମେ ବେଳେ ବେଳେ ନିଜେ ଯାହା କରିପାରୁ ସେଥିପାଇଁ ବହୁତ ଗର୍ବିତ ହୋଉ, ଏବଂ ତାହା ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବାରୁ ରୋକିପାରେ।

ପରବର୍ତ୍ତୀ ପାଠରେ ନାମାନ ଏହି ସତ୍ୟ କିପରି ଶିଖିଲେ ଆମେ ଦେଖିବା।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 1: ନାମାନ ଇଲୀଶାୟଙ୍କୁ ଭେଟନ୍ତି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: 2 ରାଜାବଳୀ 5:1-12

1. ମୁଁ କିଏ?

ବାଛନ୍ତୁ: ନାମାନ, ଇଲୀଶାୟ, ଦାସୀ ଝିଅ

• ମୁଁ ଅରାମୀୟ ସୈନ୍ୟର ସେନାପତି ଥିଲି, କିନ୍ତୁ ମୋର କୁଷ୍ଠରୋଗ ଥିଲା। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ନାମାନ
• ମୁଁ ମୋ ମାଲିକାଣୀଙ୍କୁ ଇସ୍ରାଏଲର ଏକ ଭାବବାଦୀଙ୍କ ବିଷୟରେ କହିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଦାସୀ ଝିଅ
• ମୁଁ ମୋ ସେବକକୁ ପଠାଇ ନାମାନଙ୍କୁ ଯର୍ଦ୍ଦନରେ ସ୍ନାନ କରିବାକୁ କହିଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଇଲୀଶାୟ

2. ହଁ ନା ନା?

ହଁ ପାଇଁ “ହ” ବା ନା ପାଇଁ “ନା” ଲେଖନ୍ତୁ:

• ନାମାନ ନିଜ ଦେଶ ଓ କାମ ପାଇଁ ଗର୍ବିତ ଥିଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହ
• ନାମାନ ପ୍ରଥମେ ଇସ୍ରାଏଲର ରାଜାଙ୍କ ନିକଟକୁ ଗଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହ
• ନାମାନ ଇଲୀଶାୟଙ୍କ ପରାମର୍ଶରେ ଖୁସି ଥିଲେ କି? ( ___ ) 👉 ନା

3. ସଠିକ୍ ଉତ୍ତର ବାଛ

କ), ଖ) କିମ୍ବା ଗ) କୁ ଗୋଲ ଚିହ୍ନ ଦିଅ:

• ନାମାନଙ୍କୁ ଯର୍ଦ୍ଦନରେ କେତେ ଥର ସ୍ନାନ କରିବାକୁ ପଡ଼ିଲା?
  କ) ତିନି ଖ) ସାତ ଗ) ଦଶ 👉 ଖ) ସାତ
• ନାମାନଙ୍କୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବାରୁ କ'ଣ ରୋକିଲା?
  କ) ତାଙ୍କ ଗର୍ବ ଖ) ତାଙ୍କ ଘୋଡ଼ା ଗ) ତାଙ୍କ କ୍ଷୁଧା 👉 କ) ତାଙ୍କ ଗର୍ବ

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଆପଣ କାହିଁକି ଭାବୁଛନ୍ତି ନାମାନ କ୍ରୋଧିତ ହେଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଗର୍ବୀ ଥିଲେ ଏବଂ ଇଲୀଶାୟ ତାଙ୍କୁ ଜଣେ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବ୍ୟକ୍ତି ଭାବେ ବ୍ୟବହାର କରିବେ ବୋଲି ଆଶା କରୁଥିଲେ।

• ଇଲୀଶାୟ ନିଜେ ନଆସି କାହିଁକି ଜଣେ ସେବକକୁ ପଠାଇଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଚାହୁଁଥିଲେ ନାମାନ ଶିଖନ୍ତୁ ଯେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଆଗରେ ତାଙ୍କ ଧନ ଓ ପଦର କିଛି ମୂଲ୍ୟ ନାହିଁ।

• ଗର୍ବ ଆମକୁ କ'ଣ କରିବାରୁ ରୋକିପାରେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଏହା ଆମକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କଥା ଶୁଣିବା ଓ ତାଙ୍କ ଆଶୀର୍ବାଦ ପାଇବାରୁ ରୋକିପାରେ।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଯାତ୍ରାପୁସ୍ତକ 20:1-2 — “ଏବଂ ଈଶ୍ୱର ଏହି ସମସ୍ତ କଥା କହିଲେ: “ମୁଁ ସଦାପ୍ରଭୁ ତୁମ୍ଭର ଈଶ୍ୱର, ଯିଏ ତୁମ୍ଭକୁ ମିଶର ଦେଶରୁ, ଦାସତ୍ୱ ଗୃହରୁ ବାହାର କରି ଆଣିଲି।””

ହିତୋପଦେଶ 16:18 — “ବିନାଶର ଆଗେ ଗର୍ବ, ପତନର ଆଗେ ଅହଙ୍କାରୀ ମନ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ନାମାନଙ୍କ ରଥ

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ, କ୍ରେୟନ, କଞ୍ଚି, ଗୁନ୍ଦ, ଏକ ଛୋଟ ବାକ୍ସ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• କାଗଜରେ ଏକ ରଥ ଓ ଘୋଡ଼ା ଆଙ୍କି କାଟନ୍ତୁ।
• ସେନାପତିଙ୍କ ରଥ ପରି ସେଗୁଡ଼ିକୁ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
• ରଥକୁ ବାକ୍ସରେ ଗୁନ୍ଦନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ମୋ ଗର୍ବଠାରୁ ମହାନ।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମର ଗୁରୁତ୍ୱ ଓ ଧନ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରଭାବିତ କରେ ନାହିଁ।

ହସ୍ତକଳା 2: ଯର୍ଦ୍ଦନ ନଦୀ ଚିତ୍ର

ସାମଗ୍ରୀ: ନୀଳ କାଗଜ, ବାଦାମୀ କାଗଜ, ଗୁନ୍ଦ, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ନୀଳ କାଗଜକୁ ଢେଉଖେଳା ନଦୀ ଆକାରରେ ଚିରନ୍ତୁ।
• ଏହାକୁ ବାଦାମୀ କାଗଜରେ ଗୁନ୍ଦନ୍ତୁ।
• ନଦୀ କୂଳରେ ଠିଆ ହୋଇଥିବା ନାମାନଙ୍କୁ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଶୁଣ ଓ ଆଜ୍ଞା ପାଳନ କର।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପଥ ସରଳ ଦେଖାଯାଇପାରେ, କିନ୍ତୁ ତାହା ହିଁ ଠିକ୍ ପଥ।

ଖେଳ 1: ଗର୍ବୀ ଚାଲି, ନମ୍ର ଚାଲି

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଗର୍ବୀ, ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଲୋକଙ୍କ ପରି କୋଠରୀ ଭିତରେ ଚାଲିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
• ତା'ପରେ ସେମାନଙ୍କୁ ନମ୍ର ସେବକଙ୍କ ପରି ଚାଲିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
• କେଉଁ ଚାଲି ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ କରିବ ପଚାରନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ନମ୍ର ହୃଦୟରେ ସନ୍ତୁଷ୍ଟ।

ଖେଳ 2: ବାର୍ତ୍ତା ଆଗକୁ ଦିଅ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଧାଡ଼ିରେ ଥିବା ଏକ ପିଲାଠାରୁ ପରବର୍ତ୍ତୀ ପିଲାକୁ ଏକ ଛୋଟ ବାର୍ତ୍ତା ଫିସ୍ ଫିସ୍ କରି କୁହନ୍ତୁ।
• ଶେଷ ପିଲା ଏହାକୁ ଜୋରରେ କହେ।
• ଦାସୀ ଝିଅର ବାର୍ତ୍ତା କିପରି ନାମାନଙ୍କୁ ସାହାଯ୍ୟ କଲା ସେ ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ସବୁଠାରୁ ଛୋଟ ବ୍ୟକ୍ତି ମଧ୍ୟ କାହାକୁ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପାଇବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରେ।