ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଗୃହ
ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ | ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଦେଖାଇବା ଯେ ଦାଉଦ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ସୁନ୍ଦର ଗୃହ ଯତ୍ନର ସହ ପ୍ରସ୍ତୁତ କଲେ, ଯାହା ନିଜେ ନିର୍ମାଣ କରିବାର ସୌଭାଗ୍ୟ ସେ ପାଇଲେ ନାହିଁ। |
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ | 1 ବଂଶାବଳୀ 28:1-21; 29:6-9; 2 ବଂଶାବଳୀ 2:1-16; 5:1-2, 11-14 |
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ | ଗୀତସଂହିତା 1:5 (ପଦ 5 ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କରନ୍ତୁ) ଦୁଷ୍ଟମାନେ ବିଚାରରେ ଏବଂ ପାପୀମାନେ ଧାର୍ମିକମାନଙ୍କ ସଭାରେ ଠିଆ ହୋଇପାରିବେ ନାହିଁ। |
ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା
ଆରମ୍ଭ
ସ୍ଥାନ ବାଛିବା ପରେ ଏକ ନୂଆ କୋଠା ତିଆରି କରିବା ପୂର୍ବରୁ କେତେ ଯୋଜନା ଓ ପ୍ରସ୍ତୁତି କରିବାକୁ ପଡ଼େ ତାହା ଶ୍ରେଣୀରେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତୁ। କୋଠାର ଯୋଜନା ଯତ୍ନର ସହ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବାକୁ ପଡ଼େ। ସମସ୍ତ ସାମଗ୍ରୀ କିଣି ସ୍ଥାନକୁ ପହଞ୍ଚାଇବାକୁ ପଡ଼େ। ସମସ୍ତ ଶ୍ରମିକ ନିଯୁକ୍ତ କରିବାକୁ ପଡ଼େ। ବହୁତ କିଛି କରିବାକୁ ଥାଏ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ
1. ରାଜା ଦାଉଦ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କଲେ। ପ୍ରକୃତରେ, ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କ ପାପ କ୍ଷମା କରିଛନ୍ତି ବୋଲି ଯେତେବେଳେ ସେ ବୁଝିବାକୁ ଲାଗିଲେ, ସେତେବେଳେ ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଅଧିକ ପ୍ରେମ କଲେ। ଇସ୍ରାଏଲ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପାସନା କରିପାରିବା ପାଇଁ ଏକ ମହାନ ଗୃହ ନିର୍ମାଣ କରି ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ନିଜ ପ୍ରେମ ଦେଖାଇବାକୁ ଚାହିଁଲେ।
2. ଦାଉଦ ଜଣେ ଯୁଦ୍ଧର ମଣିଷ ଥିବାରୁ ଈଶ୍ୱର ତାଙ୍କୁ ଏହି ଗୃହ ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ଦେଲେ ନାହିଁ। ତାଙ୍କ ପୁତ୍ର ଶଲୋମନ ତାହା କରିବେ। କିନ୍ତୁ ଦାଉଦ ପ୍ରସ୍ତୁତି କରି ନିଜର ଭାଗ ନିର୍ବାହ କରିପାରିଲେ। ଦାଉଦ ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଏକାଠି କରି ଏହି ପ୍ରକଳ୍ପ ବିଷୟରେ କହିଲେ (1 ବଂଶାବଳୀ 28:1-7)।
3. ଦାଉଦ ଶଲୋମନଙ୍କୁ ମନ୍ଦିର ବା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଗୃହର ସମସ୍ତ ନିର୍ମାଣ ଯୋଜନା ଦେଲେ। କୋଠା ଓ ଆସବାବପତ୍ର ପାଇଁ କେତେ ସୁନା, ରୁପା ଓ ଅନ୍ୟ ସାମଗ୍ରୀ ଆବଶ୍ୟକ ହେବ ତାହା ସେ ଗଣନା କଲେ। ପ୍ରତ୍ୟେକଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର କାମ କ'ଣ ହେବ ତାହା କୁହାଗଲା (28:11-21)।
4. ରାଜା, ସମସ୍ତ ନେତା ଓ ସେନାପତିଙ୍କ ସମେତ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ନିର୍ମାଣ ପାଇଁ ସ୍ୱେଚ୍ଛାରେ ସାମଗ୍ରୀ ଦେଲେ। ଏତେ ଅଧିକ ଦିଆଗଲା ବୋଲି ସେମାନେ ଖୁସି ହେଲେ (29:1-9)।
5. ଦାଉଦ ମରିବା ପରେ ଶଲୋମନ ରାଜା ହେଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ପିତାଙ୍କ ଯୋଜନା କରିଥିବା ମନ୍ଦିର ଉପରେ କାମ ଆରମ୍ଭ କଲେ। ସେ ଅନ୍ୟ ଦେଶରୁ ସୁନ୍ଦର ଏରସ କାଠ ଓ ଦକ୍ଷ କାରିଗର ସଂଗ୍ରହ କଲେ। (ସୋର ଇସ୍ରାଏଲର ଉତ୍ତରରେ ଏକ ବନ୍ଦର ସହର ଥିଲା।) ଶଲୋମନ ଯତ୍ନ ନେଲେ ଯେ କାରିଗରମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟ ଥାଏ (2 ବଂଶାବଳୀ 2:1-16)।
6. ମନ୍ଦିର ନିର୍ମାଣରେ ସାତ ବର୍ଷ ଲାଗିଲା। ଏହା ସୁନ୍ଦର ଓ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଥିଲା। ସୁନା ଓ ରୁପା ଖରାରେ ଚକ ଚକ କରୁଥିଲା। କାମ ଶେଷ ହେଲେ ଶଲୋମନ ନିୟମସିନ୍ଦୁକକୁ ମନ୍ଦିର ଭିତରକୁ ନିଆଯିବା ଦେଖିବା ପାଇଁ ସମସ୍ତ ନେତାଙ୍କୁ ଯିରୂଶାଲମକୁ ଡକାଇଲେ (5:1-2)। ଚିତ୍ର 19 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏଠାରେ ଆମେ ଦେଖୁଛୁ ଶଲୋମନ ଉତ୍ସର୍ଗ ପ୍ରାର୍ଥନା କରୁଛନ୍ତି, ଯାଜକମାନେ ପିତ୍ତଳ ବେଦୀରେ ବଳି ଦେଉଛନ୍ତି (4:1), ଯାଜକମାନଙ୍କ ସ୍ନାନ ପାଇଁ ବଡ଼ ଜଳକୁଣ୍ଡ ଓ ହୋମବଳି ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ଜିନିଷ ଧୋଇବା ପାଇଁ ପାତ୍ର (4:2-6), ଏବଂ ମନ୍ଦିର ସାମ୍ନାରେ ଥିବା ସ୍ତମ୍ଭଗୁଡ଼ିକ (3:15-16)।
7. କାମ ଶେଷ ହୋଇଥିବାରୁ ସମସ୍ତେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରଶଂସାର ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଏକାଠି ହେଲେ। ଈଶ୍ୱର ମନ୍ଦିରକୁ ନିଜ ଉଜ୍ଜ୍ୱଳ ଉପସ୍ଥିତିରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ କରି ନିଜ ଆନନ୍ଦ ଓ ସନ୍ତୋଷ ଦେଖାଇଲେ (5:11-14)। ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପ୍ରତି ଏକ ଆନନ୍ଦମୟ ପ୍ରଶଂସା ଗୀତ ଗାଇ ପାଠର ଏହି ଅଂଶ ଶେଷ କରନ୍ତୁ।
କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା
ଯିରୂଶାଲମରେ ମନ୍ଦିର ନିର୍ମାଣ ପାଇଁ ଦାଉଦଙ୍କ ପ୍ରସ୍ତୁତି ବହୁତ ଯତ୍ନପୂର୍ଣ୍ଣ ଥିଲା ଓ ଦୀର୍ଘ ସମୟ ନେଲା। କୋଠା ଶେଷ ହେବାକୁ ସାତ ବର୍ଷ ଲାଗିଲା। ଈଶ୍ୱରଙ୍କର ସେବକ ହେବାକୁ ଏକ ଜୀବନକାଳ ଲାଗେ। ଆମ ଶରୀର ତାଙ୍କ ପାଇଁ ସୁନ୍ଦର ମନ୍ଦିର ହେବା ଉଚିତ। 1 କରିନ୍ଥୀୟ 6:19-20 ଉଚ୍ଚ ସ୍ୱରରେ ପଢ଼ନ୍ତୁ ଏବଂ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ବୁଝାନ୍ତୁ ଯେ ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ମନ୍ଦିର।
ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଆମ ଟଙ୍କା ଓ ସମ୍ପତ୍ତି ଦାନ କରିବାର ଗୁରୁତ୍ୱ ଓ ଆନନ୍ଦ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏହି ପାଠ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରେ।
ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ
Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.
ପାଠ - 19: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଗୃହ
ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: 1 ବଂଶାବଳୀ 28:1-21; 29:6-9; 2 ବଂଶାବଳୀ 2:1-16; 5:1-2, 11-14
1. ମୁଁ କିଏ?
ବାଛନ୍ତୁ: ଦାଉଦ, ଶଲୋମନ, ଈଶ୍ୱର
- ମୁଁ ମନ୍ଦିର ପାଇଁ ଯୋଜନା କଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଦାଉଦ
- ମୁଁ ମନ୍ଦିର ନିର୍ମାଣ କଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଶଲୋମନ
- ମୁଁ ମନ୍ଦିରକୁ ନିଜ ମହିମାରେ ପୂର୍ଣ୍ଣ କଲି। ମୁଁ କିଏ? __________ 👉 ଈଶ୍ୱର
2. ଗଣନ୍ତୁ ଓ ଲେଖନ୍ତୁ
ସଂଖ୍ୟା ଲେଖ:
- ମନ୍ଦିର ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ଶଲୋମନଙ୍କୁ କେତେ ବର୍ଷ ଲାଗିଲା? __________ 👉 7
- କାହାଣୀରେ କେତେ ଜଣ ରାଜା ଥିଲେ? (ଦାଉଦ ଓ ଶଲୋମନ) __________ 👉 2
- “ଈଶ୍ୱର” ଶବ୍ଦରେ କେତୋଟି ଅକ୍ଷର ଅଛି? __________ 👉 3
3. ଆନନ୍ଦରେ ଦାନ? ହ/ନା
ହଁ ପାଇଁ ‘ହ’ ଏବଂ ନା ପାଇଁ ‘ନା’ ଲେଖନ୍ତୁ:
- ଖୁସି ହୃଦୟରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଦେବା। ( ___ ) 👉 ହ
- କେବଳ ଦେବାକୁ ପଡ଼େ ବୋଲି ଦେବା। ( ___ ) 👉 ନା
- ମୋର ସର୍ବୋତ୍ତମ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ସହ ବାଣ୍ଟିବା। ( ___ ) 👉 ହ
4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ
- ଦାଉଦ ମନ୍ଦିର ପାଇଁ କାହିଁକି ପ୍ରସ୍ତୁତି କଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ପ୍ରେମ କଲେ ଏବଂ ତାଙ୍କ ଉପାସନା ପାଇଁ ଏକ ଗୃହ ଚାହିଁଲେ।
- ଲୋକମାନେ କିପରି ଦେଲେ?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସ୍ୱେଚ୍ଛାରେ ଓ ଆନନ୍ଦରେ।
- ଆମେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କ'ଣ ଦେଇପାରିବା?
ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଆମ ସମୟ, ପ୍ରେମ, ଟଙ୍କା ଓ ଆମ ଜୀବନ।
5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:
ଗୀତସଂହିତା 1:5 — “ଅତଏବ ଦୁଷ୍ଟମାନେ ବିଚାରରେ ଓ ପାପୀମାନେ ଧାର୍ମିକମାନଙ୍କ ସଭାରେ ଠିଆ ହୋଇପାରିବେ ନାହିଁ।”
2 କରିନ୍ଥୀୟ 9:7 — “ଈଶ୍ୱର ଆନନ୍ଦରେ ଦାତାକୁ ପ୍ରେମ କରନ୍ତି।”
6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:
If the workbook does not display on your device, use the Download PDF button above.
ହସ୍ତକଳା 1: ମନ୍ଦିରର ମଡେଲ୍
ସାମଗ୍ରୀ: ଛୋଟ ବାକ୍ସ, ସୁନେଲି କାଗଜ, ଗୁନ୍ଦ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ବାକ୍ସକୁ ସୁନେଲି କାଗଜରେ ଘୋଡ଼ାନ୍ତୁ।
- ଏକ ଦ୍ୱାର ଓ ସ୍ତମ୍ଭ ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- କାର୍ଡରୁ ଏକ ଛାତ ଯୋଗ କରନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ଗୃହ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଗୃହ ପ୍ରେମ ଓ ଯତ୍ନ ସହ ନିର୍ମିତ ହେଲା।
ହସ୍ତକଳା 2: ଦାନ ବାକ୍ସ
ସାମଗ୍ରୀ: ଛୋଟ ବାକ୍ସ, କାଗଜ, କ୍ରେୟନ
ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:
- ବାକ୍ସକୁ କାଗଜରେ ଘୋଡ଼ାନ୍ତୁ।
- ଢାଙ୍କୁଣୀରେ ଏକ ଫାଙ୍କ କାଟନ୍ତୁ।
- ହୃଦୟ ଓ ମୁଦ୍ରା ଆଙ୍କନ୍ତୁ।
- ଲେଖନ୍ତୁ: “ମୁଁ ଆନନ୍ଦରେ ଦିଏ।”
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମେ ଆନନ୍ଦରେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ ଦିଅନ୍ତି।
ଖେଳ 1: ମନ୍ଦିର ନିର୍ମାଣ କର
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ପିଲାମାନେ କାଗଜ କପ୍ ଗୁଡ଼ିକୁ ଏକ ଗଡ଼ ପରି ସଜାନ୍ତି।
- ପ୍ରତ୍ୟେକେ ଗୋଟିଏ କପ୍ ଯୋଗ କରି ଧନ୍ୟବାଦ କୁହନ୍ତି।
- ଶେଷରେ ଏକ ପ୍ରଶଂସା ଗୀତ ଗାନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଗୃହ ନିର୍ମାଣ କରିବାକୁ ଅନେକ ଲୋକ ଏକାଠି କାମ କଲେ।
ଖେଳ 2: ଦିଅ ଓ ବାଣ୍ଟ
ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:
- ଏକ ଥଳି ବୁଲାନ୍ତୁ ଏବଂ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲାକୁ ଏକ କାଗଜ ହୃଦୟ ପକାଇବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।
- ସେମାନେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ କ'ଣ ଦେବେ ସେ ବିଷୟରେ କଥା ହୁଅନ୍ତୁ।
- “ପ୍ରଭୁ, ଧନ୍ୟବାଦ” କୁହନ୍ତୁ।
ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଦେବା ଏକ ଆନନ୍ଦ।
