ପାଠ ଉପସ୍ଥାପନା

ଆରମ୍ଭ

ସୁଦାନର ଦୁର୍ଭିକ୍ଷପୀଡ଼ିତ ଜୁବାକୁ ଆକାଶପଥରେ ଖାଦ୍ୟ ପହଞ୍ଚାଇବା ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ। ସେଠାର ଲୋକମାନେ ନିଜ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟ ଉତ୍ପାଦନ କରିପାରୁ ନାହାଁନ୍ତି ଏବଂ ଖାଦ୍ୟ ଖୋଜିବାକୁ ସହରର ବାହାରକୁ ଯିବା ବିପଦଜନକ। ସେମାନେ ଖାଦ୍ୟ ଆଣିବା ପାଇଁ ବିମାନ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରନ୍ତି। ଏହା ତିନି ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ସମୟ ଧରି ଚାଲିଛି।

ଆଜିର ଶିକ୍ଷାର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ

1. ଜୁବାର ଲୋକମାନଙ୍କ ପରି ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନେ ଜାଣି ନ ଥିଲେ ଯେ ସେମାନେ ଖାଦ୍ୟ କେଉଁଠାରେ ପାଇବେ। ସେମାନେ ଲୋହିତ ସାଗର ପାର ହୋଇଥିଲେ। ଚିତ୍ର 17 ଦେଖାନ୍ତୁ। ଏବେ ସେମାନେ ମରୁଭୂମିରେ ଥିଲେ, ଯେଉଁଠାରେ ଖାଦ୍ୟ ବା ପାଣି ନ ଥିଲା। ସେମାନେ ମୋଶା ଓ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ଅଭିଯୋଗ କଲେ (ଯାତ୍ରା 16:1-3, 8)।

2. ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ ଖାଦ୍ୟ ପଠାଇଲେ। ପ୍ରତି ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ସେ ଛାଉଣିକୁ ପକ୍ଷୀ ପଠାଇଲେ ଯେପରି ଲୋକମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ଧରି ଖାଇପାରିବେ।

3. ପ୍ରତି ସକାଳେ ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କୁ ଏକ ଖାଦ୍ୟ ପଠାଇଲେ ଯାହାକୁ ସେମାନେ ରୁଟି ବା ମକାଭାତ ପରି ବ୍ୟବହାର କଲେ। ଇସ୍ରାଏଲୀୟମାନେ ଏହାକୁ ମାନ୍ନା କହିଲେ (ପଦ 31)। ସେମାନେ ପ୍ରତି ସକାଳେ ଭୂମିରୁ ତାହା ତାଜା ସଂଗ୍ରହ କଲେ। କେହି ଯଦି ପରଦିନ ପାଇଁ କିଛି ରଖିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କଲା, ତାହା ପଚିଗଲା। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ପାଇଁ ଯେତିକି ଦରକାର ସେତିକି ସଂଗ୍ରହ କରିବାକୁ ପଡ଼ିଲା (ପଦ 14-21)।

4. ପ୍ରତି ଷଷ୍ଠ ଦିନ (ଯାହାକୁ ଆମେ ଏବେ ଶୁକ୍ରବାର କହୁ) ସେମାନେ ସାଧାରଣଠାରୁ ଦୁଇଗୁଣ ସଂଗ୍ରହ କଲେ, ଯାହା ଦୁଇ ଦିନ ଚଳିବ। କାରଣ ସପ୍ତମ ଦିନ, ବିଶ୍ରାମବାରରେ ମାନ୍ନା ମିଳିବ ନାହିଁ। ସେ ଏକ ପବିତ୍ର ଦିନ, ବିଶ୍ରାମ ଓ ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଉପାସନା ପାଇଁ ପୃଥକ୍ କରାଯାଇଥିଲା (ପଦ 22-30)।

5. ପାଣି ନ ଥିବାରୁ ଲୋକମାନେ ମୋଶାଙ୍କ ବିରୁଦ୍ଧରେ ମଧ୍ୟ ଅଭିଯୋଗ କଲେ (17:1-2)।

6. ମୋଶା ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ନିର୍ଦ୍ଦେଶ ପାଳନ କଲେ ଏବଂ ଏକ ଶିଳାରୁ ପାଣି ବାହାରିଲା। ପଦ 2-6ରେ କ'ଣ ଘଟିଲା ତାହା ନିଜ ଭାଷାରେ କୁହନ୍ତୁ। ଚିତ୍ର 18 ଦେଖାନ୍ତୁ।

ଇସ୍ରାଏଲର ଲୋକମାନେ 40 ବର୍ଷ ମରୁଭୂମିରେ ବାସ କଲେ। ସେହି ସମଗ୍ର ସମୟରେ ଈଶ୍ୱର କୋଡ଼ିଏ ଲକ୍ଷ ଲୋକଙ୍କ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଖାଦ୍ୟ ଯୋଗାଇଲେ, ଯାହା ବୋଧହୁଏ ସେମାନଙ୍କ ମୋଟ ସଂଖ୍ୟା ଥିଲା।

କାହାଣୀ ପ୍ରତି ଆମର ପ୍ରତିକ୍ରିୟା

ଈଶ୍ୱର ମରୁଭୂମିରେ ଇସ୍ରାଏଲୀୟମାନଙ୍କର ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କଲେ। ଆଜି ଆପଣଙ୍କ ଆବଶ୍ୟକତା ପୂରଣ କରିବା ପାଇଁ ଆପଣ ତାହାଙ୍କୁ ଭରସା କରନ୍ତି କି?

ଏହି ଅଂଶରେ ଶ୍ରେଣୀକୁ ଗତ ସପ୍ତାହର କାହାଣୀ ମନେ ପକାନ୍ତୁ।

ଜଣେ ଖ୍ରୀଷ୍ଟିୟାନ ଭାବେ ଆପଣଙ୍କ ନିଜ ଅନୁଭୂତିର ଏକ କାହାଣୀ ଏଠାରେ ବହୁତ ସହାୟକ ହେବ।

ମୁଖସ୍ଥ ପଦ ମନେ ରଖାନ୍ତୁ

Copyright © Global Recordings Network. Used by permission.

ପାଠ - 18: ମରୁଭୂମିରେ ମାନ୍ନା ଓ ପାଣି

ଶାସ୍ତ୍ରପାଠ: ଯାତ୍ରା ପୁସ୍ତକ 16:1-35; 17:1-6

1. ଗଣ ଓ ଲେଖ

ଉତ୍ତର ଲେଖନ୍ତୁ:

• ଇସ୍ରାଏଲୀୟମାନେ ____ ବର୍ଷ ମରୁଭୂମିରେ ରହିଲେ। __________ 👉 40
• ମାନ୍ନା ପ୍ରତ୍ୟେକ ____________ ସଂଗ୍ରହ କରାଗଲା। __________ 👉 ସକାଳ
• ଷଷ୍ଠ ଦିନ ସେମାନେ ____________ ସଂଗ୍ରହ କଲେ। __________ 👉 ଦୁଇଗୁଣ

2. ମିଳାଅ

ଉତ୍ତର:
ପକ୍ଷୀ → ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ମାଂସ
ମାନ୍ନା → ସକାଳେ ରୁଟି
ଶିଳା → ପାଣି ଦେଲା
ସପ୍ତମ ଦିନ → ବିଶ୍ରାମର ଦିନ

3. ହଁ ନା ନା

ହଁ କିମ୍ବା ନା ଲେଖ:

• ଈଶ୍ୱର ଲୋକମାନଙ୍କୁ ଯାହା ଦରକାର ତାହା ଦେଲେ କି? ( ___ ) 👉 ହଁ
• ସେମାନେ (ଅଧିକାଂଶ ଦିନ) ପରଦିନ ପାଇଁ ଅତିରିକ୍ତ ମାନ୍ନା ରଖିପାରିଲେ କି? ( ___ ) 👉 ନା
• ଆମେ ଭୋକିଲା ବା ଶୋଷିଲା ଥିଲେ ଅଭିଯୋଗ କରିବା ଉଚିତ କି? ( ___ ) 👉 ନା

4. ଆଲୋଚନା ପ୍ରଶ୍ନ

• ଲୋକମାନେ କେଉଁ ବିଷୟରେ ଅଭିଯୋଗ କଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେମାନଙ୍କର ଖାଦ୍ୟ ବା ପାଣି ନ ଥିଲା।

• ଈଶ୍ୱର ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ କିପରି ଯୋଗାଇଲେ?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ସେ ପକ୍ଷୀ, ମାନ୍ନା ଓ ଶିଳାରୁ ପାଣି ପଠାଇଲେ।

• ଈଶ୍ୱର ତୁମ ପାଇଁ କିପରି ଯୋଗାନ୍ତି?

ନମୁନା ଉତ୍ତର: ଉତ୍ତର ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ହେବ, ଯେପରି ଖାଦ୍ୟ, ପରିବାର ଓ ଘର।

5. ମୁଖସ୍ଥ ପଦ:

ଫିଲିପ୍ପୀୟ 4:19 — “ଆଉ ମୋ ଈଶ୍ୱର ତୁମ୍ଭମାନଙ୍କର ସମସ୍ତ ଅଭାବ ପୂରଣ କରିବେ।”

ମାଥିଉ 6:11 — “ଆଜି ଆମକୁ ଆମର ଦୈନିକ ଆହାର ଦିଅ।”

6. ଚିତ୍ରରେ ରଙ୍ଗ ଭର:

ହସ୍ତକଳା 1: ମାନ୍ନା ବାଟି

ସାମଗ୍ରୀ: କାଗଜ ବାଟି, ଧଳା କାଗଜର ଟୁକୁଡ଼ା ବା ତୂଳା, ଆଠା, କ୍ରେୟନ

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଏକ କାଗଜ ବାଟିକୁ ରଙ୍ଗ କରନ୍ତୁ।
• ଭିତରେ ମାନ୍ନା ପରି ଧଳା କାଗଜର ଟୁକୁଡ଼ା ଲଗାନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଦୈନିକ ଆହାର ଦିଅନ୍ତି।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର 40 ବର୍ଷ ଖାଦ୍ୟ ଯୋଗାଇଲେ।

ହସ୍ତକଳା 2: ଶିଳାରୁ ପାଣି

ସାମଗ୍ରୀ: ଧୂସର କାଗଜ, ନୀଳ କାଗଜ, ଆଠା

ନିର୍ଦ୍ଦେଶ:

• ଧୂସର କାଗଜରୁ ଏକ ବଡ଼ ଶିଳା କାଟନ୍ତୁ।
• ଶିଳାରୁ ବାହାରୁଥିବା ନୀଳ ତରଙ୍ଗ ଲଗାନ୍ତୁ।
• ଲେଖନ୍ତୁ: “ଈଶ୍ୱର ଆମକୁ ପାଣି ଦିଅନ୍ତି।”

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଆମର ଯାହା ଆବଶ୍ୟକ ଈଶ୍ୱର ତାହା ଯୋଗାନ୍ତି।

ଖେଳ 1: ମାନ୍ନା ସଂଗ୍ରହ କରନ୍ତୁ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• କାଗଜର “ମାନ୍ନା” ଟୁକୁଡ଼ା ଭୂମିରେ ବିଛାଇ ଦିଅନ୍ତୁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା କେବଳ ଏକ ଅଂଶ ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ ଉଠାଇପାରିବ।
• ଈଶ୍ୱର ପ୍ରତିଦିନ କିପରି ଠିକ୍ ଯଥେଷ୍ଟ ଦେଲେ ସେ ବିଷୟରେ କଥାବାର୍ତ୍ତା କରନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱର ପ୍ରତିଦିନ ଆମର ଯାହା ଦରକାର ତାହା ଦିଅନ୍ତି।

ଖେଳ 2: ଦୈନିକ ଆହାର ପାଇଁ ଧନ୍ୟବାଦ

ଖେଳିବା ପଦ୍ଧତି:

• ଏକ ବୃତ୍ତରେ ବସନ୍ତୁ।
• ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଏକ ଖାଦ୍ୟର ନାମ କୁହେ ଯାହା ପାଇଁ ସେ ଈଶ୍ୱରଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଦିଏ।
• ଧନ୍ୟବାଦ ପ୍ରାର୍ଥନା ସହିତ ସମାପ୍ତ କରନ୍ତୁ।

ପାଠର ମୁଖ୍ୟ ବିଷୟ: ଈଶ୍ୱରଙ୍କ ଯୋଗାଣ ପାଇଁ ଆମେ କୃତଜ୍ଞ ହେବା ଉଚିତ।